2022年新教科版三年级下册科学教学计划进度表

1、20222022 年新教科版小学科学年新教科版小学科学三三年级下册教学计划年级下册教学计划 一教材分析一教材分析 1整体情况 三年级下册教科书由物体的运动 动物的一生和太阳地球和月球三个单元组成。每个单元各有 8 个教学内容，共计 24 个。

2、 教 学 计 划 学科：科学学科：科学 年级：三年级年级：三年级 版本：青岛版五四制版本：青岛版五四制 20202020 年年 8 8 月月 2929 日日 一、学生情况分析 作为三年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科学兴趣及科 学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科学 兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。 要培。

3、20212021 20222022 学年度新教科版科学六年级上册教学计划学年度新教科版科学六年级上册教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班级共有学生 45 名，其中女生 21 名。从总体上看课堂纪律好，大多数学生学习 认真，好奇心强，且思。

4、2021 年统编版三年级语文下册教学计划及进度表年统编版三年级语文下册教学计划及进度表 一、教材简析： 2021 春季正式使用部编本三年级下册语文教材，按照与题编排内容，安排了八个学 习主题，分别是“想受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩 发现”、“发挥无限惱象”、“追忆并福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。 一共选编了 28 篇课文，其中 21 篇为精读课文，7。

5、 学学 科科 教教 学学 计计 划划 学 科 科 学 班 级 三年级 二二一年春学期 一、教材分析 苏教版 科学 三年级下册教材， 主要突出两个方面的教学， 一个是通过 植 物的一生 、 植物与环境 、 观测天气单元教学，培养学生对一个有周期性变 化的事物进行长朗的连续的观察、记录、研究，从而发展学生认真、细致、坚持 性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。。

6、20212021 20222022 学年度新教科版科学五年级上册教学计划学年度新教科版科学五年级上册教学计划 学生情况分析学生情况分析 五年级的学生经过几年的科学学科的学习和科学素养的培养，学生基本上有了自己 的科学思惟方式，对科学探究的过。

7、 学科网北京股份有限公司 20222022 新湘科版科学五年级下册教学计划及教学进度表新湘科版科学五年级下册教学计划及教学进度表 一教材分析：一教材分析： 根据课标内容标准对年级段知识要求科学学科的研究方法五年级小 学生的认知特点，本册教材。

8、20222022 年春新教科版科学五年级下册教学计划年春新教科版科学五年级下册教学计划 学学生生情情况况分分析析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能。

9、 1 2022 年年上上 期期 科学科学 学科教学计划学科教学计划小学版小学版 任教年级：任教年级：五五 任教班级：任教班级： 7070 班级班级 总人数总人数 上期期末综合考查情况统计上期期末综合考查情况统计 备注备注 A A B B C。

10、20212021 新教科版四年级下册科学教学计划新教科版四年级下册科学教学计划 班级 教师 日期 . 学生情况分析学生情况分析 本班现有学生 人，经过几年的学习以后，学生已经有了一定的科学基础，求知 欲和参与科学活动的愿望明显增强，掌握了一定的科学研究的方法，并能以自己独特的 方式观察和思考问题，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，学生在进行观察、 提问、预测、调查、实验、解释及交。

11、 1 三年级科学上册教学计划三年级科学上册教学计划 一一学情分析学情分析 和以往的三年级学生相比，这一届三年级显得与众不同，因为他们是伴随科 学新教材共同学习成长的。 1.1.思维层次和行为习惯思维层次和行为习惯 通过一二年级的科学学习，学。

12、苏教版三年级下册科学教学计划苏教版三年级下册科学教学计划 2020-2021 学年度第二学期 班级 教师 日期 . 学生情况分析学生情况分析 本班共有学生 人，其中女生 人。经过三年半的科学学习，学生有了一定的 课堂常规意识和一定的科学素养， 大部分学生已掌握了基本的科学知识和方法。 本学期， 教师要在学生在已有知识和经验的基础上，通过主动探索知识发生和发展的过程，发展 学生对科学。

13、20222022 年春新教科版科学五年级下册教学计划年春新教科版科学五年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能。

14、2022 新教科版五年级下册科学教学计划及教学进度新教科版五年级下册科学教学计划及教学进度 一指导思想一指导思想 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备。

15、20222022 年春新教科版科学六年级下册教学计划年春新教科版科学六年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 六年级第二学期是小学阶段的最后一个学期，科学学习进入阶段性收尾总结阶段。通过几年的科学课程的学习， 学生有了自己的科学思维方式。

16、20222022 新教科版六年级下册科学教学计划及教学进度表新教科版六年级下册科学教学计划及教学进度表 一学生情况分析一学生情况分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已。

17、 学科网北京股份有限公司 新版教科版六年级下册科学教学计划新版教科版六年级下册科学教学计划 一一教材教材分析分析 本册共分四个单元，共 28 课。 1.小小工程师单元， 将了解住房结构的基础上初步感受建筑工程的复杂性。然后，学生进一步了解住。

18、 学科网北京股份有限公司 新版教科版新版教科版四四年级下册科学教学计划年级下册科学教学计划 学生情况分析学生情况分析 本班现有学生 48 人， 经过几年的学习以后， 学生已经有了一定的科学基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强，掌握了一定。

19、 学科网北京股份有限公司 新版教科版新版教科版五五年级下册科学教学计划年级下册科学教学计划 一学情分析：一学情分析： 五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决。

20、 学科网北京股份有限公司 新版教科版新版教科版三三年级下册科学教学计划年级下册科学教学计划 指导思想指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们。