2022新湘科版五年级下册科学教学计划教学进度表

1、20212021 20222022 学年度新教科版科学五年级上册教学计划学年度新教科版科学五年级上册教学计划 学生情况分析学生情况分析 五年级的学生经过几年的科学学科的学习和科学素养的培养，学生基本上有了自己 的科学思惟方式，对科学探究的过。

2、20222022 新教科版五年级下册科学教学计划及教学进度新教科版五年级下册科学教学计划及教学进度 一指导思想：一指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本。

3、1 2021 最新教科版最新教科版科学科学五五年级上册教学计划年级上册教学计划及教学进度表及教学进度表 一、一、学情分析学情分析 通过四年科学学习，学生对科学课产生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学活动的愿望明显 增强，学生的观察与描述能力有了明显的发展，在进行观察、记录、实验、交流等一系列活动 时，学生的合作意识和合作能力也得到培养。受年龄的限制，学生的思维依旧处于形象思维阶 段，抽象概括和语言表。

4、 学科网北京股份有限公司 新版教科版新版教科版五五年级下册科学教学计划年级下册科学教学计划 一学情分析：一学情分析： 五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决。

5、新教科版小学科学五年级上册教学计划新教科版小学科学五年级上册教学计划 一指导思想：一指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇 心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策。

6、20222022 新教科版六年级下册科学教学计划及教学进度表新教科版六年级下册科学教学计划及教学进度表 一学生情况分析一学生情况分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已。

7、20222022 年春新教科版科学五年级下册教学计划年春新教科版科学五年级下册教学计划 学学生生情情况况分分析析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能。

8、20222022 年春新教科版科学五年级下册教学计划年春新教科版科学五年级下册教学计划 学生情况分析学生情况分析 通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能。

9、2022 新教科版五年级下册科学教学计划及教学进度新教科版五年级下册科学教学计划及教学进度 一指导思想一指导思想 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备。

10、 - 1 - 20212021 年年小学小学四年级下册四年级下册科学科学教学工作计划教学工作计划 班班 级级 基基 本本 情情 况况 本轮小学科学新教材使用已经到达四年级阶段，学生普遍对科学学 习兴趣浓厚，大部分学生学习能力强，爱动手，爱思考，有较强的理性 思维和创造性思维，有少部分学生主动性不强，不能认真参与到科学学 习中来。探究性学习层次不一，有差异。课外对科学的延续学习做得不。

11、20212022 学年学年苏教版小学科学五年级苏教版小学科学五年级下下教学计划教学计划 一一教学目标教学目标 科学知识目标： 1了解生物的生存条件和生物的多样性。 2认识人类与自然资源和能源的关系。 3了解技术是人们改造周围环境的方法，是人。

12、 1 2022 年年上上 期期 科学科学 学科教学计划学科教学计划小学版小学版 任教年级：任教年级：五五 任教班级：任教班级： 7070 班级班级 总人数总人数 上期期末综合考查情况统计上期期末综合考查情况统计 备注备注 A A B B C。