2023中考综合性学习复习

1、开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评” 的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达98分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。
截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中， 。
【材料二】 【来源：ZXXK】【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。
每一封书信都是一个历史节点，封存这一个鲜活的时代场景。
看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。
（1）借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。
（2分）（2）根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。
（2分）（3）有媒体评价：“见字如面让人们重新认识到了阅读的力量”。
根据你的阅读经验，谈谈你对“阅读的力量” 的理解（3分）【答案】1 30岁以下的年轻人占75%。
（或24至29岁占多数，30岁以上的占少数）（2）示例：封存着时代的场景，传承这遥远。

2、哪句？只写序号。
A凉都人气上，上台个个精神B大剧院门开，开幕连连好戏上联： 下联： （3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。
【答案】（1）飘飘瑞雪万重山 （或：殷殷绿叶几红花） （2）上联：B 下联：A（3）左：凉都人气，上台个个精神右：大剧院门开，开幕连连好戏【解析】的无私奉献组合起来即：殷殷绿叶几红花。
（2）本题考查学生对联上下联的区分能力对联上下联区分，最简单的是平仄区分法，就是看对联的最后一个字，上联最后一个字是三声和四声（仄声），下联的最后一个字是一声和二声（平声）A句末字为“神”，第二声，平声，可见为下联；B句末字为“戏”，第四声，仄声，可见为上联；（3）本题考查对联的张贴与抄写对联的张联是按照从左到右的顺序进行的，简单的说，大门的左边为上联，右边为下联用楷书或行楷正确无误的抄写到田字格即可。
考点：正确运用常用的修辞方法。
能力层级为表达运用E。
2【2017届中考贵州安顺卷】综合性学习能力考查（10分）余秋雨有一篇文章叫。

3、 （2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了朝花夕拾的展品，联想这部散文集，颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（3分）A百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。
B长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买山海经这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D朝花夕拾在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。
请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
（2分）【参观记录】时间：2017年4月13日 地点：郭沫若故居郭沫若，四川乐山人我国伟大的文学家。
女神是他的第一本诗集，出版于1921年8月。
女神开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。
他还是一位史学大。

4、有人工智能算法优化，系优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程，浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。
（2）来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图。
请你根据此图，写出两点结论。
甲、乙公司近四年研发经费统计（单位：亿元）（3）进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。
大家探究发现，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。
登月探测器嫦娥暗物质粒子探测卫星悟空全球定位卫星系统北斗选择： （填序号），命名的深意： 【答案】（1）浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。
（2）甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。
（3）嫦娥：“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。
以“嫦娥”命名中国登月工程实现了古人对“登月”的幻想，可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。
悟空：“悟”有领。

5、 广州市广州市 2022 年中考语文模拟试卷分类汇编：年中考语文模拟试卷分类汇编：综合性学习专题综合性学习专题 广东省广州市番禺区广东省广州市番禺区 20222022 年中考一模语文试卷年中考一模语文试卷 5.阅读下列图文材料，完成以下三项。

6、 3. 热点问题的理解与感悟。
4. 筛选、整合重要信息。
5活动的设计与说明； 【知识梳理】 综合性学习是语文课程的重要学习内容，体现在试卷上则是通过设置一些综合性习题，让考生通过自 主探究，运用发散思维予以解答，进而展示考生综合相关知识的能力和理解探究、发现规律的能力。
简单 地说，就是运用语言知识展示综合能力的考查形式。
综合性学习实践题构题的基本模型是，设置一种生活情境，题干上有一些要求考生设身处地思考的提 示语。
所以同学们答题时不能凭空想象，必须结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积 累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。
【应考指南】 (1) 关注社会热点，丰富信息。
大部分命题者往往喜欢选择一些富有文化气息的社会热点事件作为综 合性探究题的背景材料，所以同学们平时要关心国内外大事，就大家共同关注的热点问题，收集资料，调 查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
（2）审清题目，明确题目意思和有关答题的具体要求。
(3)精心研读所给材料，探究其中隐含的信息。
(4)根据要求，恰当地表达。
作为语文学科的综合性学习，语言表。

7、格。
中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取代。
材料二：通用规范汉字表研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。
长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。
因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。
27. 阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。
28. 小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，手写已经不再重要，这样的活动没有必要参加。
请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。
29. 请你根据材料一的信息，为本次活动写一条宣传语。
30. 汉字中有一类字叫做“会意字” ，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。
”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。
会意字：从、吠、休、炙、苗。
示例：晶，由三个“日”字构成， “日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此， “晶”是光亮的意思。
选字并解析：【答案】27.。

8、汉字数量 581 934 2315 1000 2000 3000语言材料覆盖率 80% 90% 99% 92% 98% 99%【材料三】自秦代统一文字以来，说不同方言的中国人都使用统一的汉字，认同这个符号系统所承载的历史文化内涵。
汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。
【材料四】汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来婉转动听，富于节奏感和音乐美。
汉字结构讲究对称，字形优美，其书写诞生了独一无二的书法艺术。
许多汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸。
汉字构词能力很强，比如由“花”可以组成“红花” 、 “白花”、 “鲜花”等。
7与上述四则材料提供的信息不吻合的一项是（ ）A汉字在数量上随着社会的发展而逐渐增多，数量庞大，但常用汉字有限。
B人们在日常生活中，只要掌握 20003000 个常用字就能够阅读一般的书刊。
C汉字自古以来就是中华各民族共同的交流工具，是民族文化的重要组成部分。
D汉字具有极强的构词能力，可以根据需要不断构成新词，是一种生命力很强的文字。
8某地将举办“汉字听写大赛”活动，请代为挑选一幅最恰当的对联（ 。

9、欢快 C激昂 D深沉【我阅读我分享】（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中， 【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。
阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜装索中变得深邃小疑则小进，大疑则大进。
面对阅读中出现的问题， 【乙】我们要主动向同举老师、家长等身边的人不耻下问。
最后，视大家在阅读中遇见更好的自己。
【甲】处画线句子有语病应改为“_” 。
【乙】处画线句子用语不得体，应将“_”改为“_”【我阅读我创作了】（3）请你仿照示例，写两行小诗。
示例：每一缕晨暖都是喷薄而出的希望【答案】 （1） （1）幽暗的松林失去喧响A（2）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧 （2）不耻下问； （3）虚心请教（3）示例：每一次努力，都是获得幸运的伏笔。
2点睛：仿写句子原则是：既要做到“形似” ，又要做到“神似” 。
形似结构、修。

10、。
（2） 【文学中的“酒” 】如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。
请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概） ，与大家分享。
）诗文名句：_。
故事：_。
（3） 【生活中的“酒” 】醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。
奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。
宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。
请你说几句话劝阻他。
_【答案】 (1). （1） 【示例】我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。
或我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。
(2). 。

11、过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。
（100-120 字）_【答案】 (1). 针对“书信的优点”从不同的角度、不同的层面回答，言之成理即可。
(2). 内容围绕“身边的人更习惯用手机发短信”这一现象谈自己的认识和思考即可。
【解析】这是一道综合性学习试题。
（1）此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力。
作答时注意题目中“不同角度、不同层面”的要求，分条进行概括。
如：书信是情感的寄托，有保存的价值，能拉近人与人之间的距离等。
（2）本题考查针对生活中的某种现象谈自己的看法。
这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。
作答时首先明确自己的观点，然后结合手机发短信的利与弊来回答，语言要简洁，注意字数的限制。
黄石7. 综合性学习在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。
夏天是个。

12、汉字数量 581 934 2315 1000 2000 3000语言材料覆盖率 80% 90% 99% 92% 98% 99%【材料三】自秦代统一文字以来，说不同方言的中国人都使用统一的汉字，认同这个符号系统所承载的历史文化内涵。
汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。
【材料四】汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来婉转动听，富于节奏感和音乐美。
汉字结构讲究对称，字形优美，其书写诞生了独一无二的书法艺术。
许多汉字的字形与意义有着紧密的联系， “笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸。
汉字构词能力很强，比如由“花”可以组成“红花” 、 “白花” 、 “鲜花”等。
7与上述四则材料提供的信息不吻合的一项是（ ） （2 分）A汉字在数量上随着社会的发展而逐渐增多，数量庞大，但常用汉字有限。
B人们在日常生活中，只要掌握 20003000 个常用字就能够阅读一般的书刊。
C汉字自古以来就是中华各民族共同的交流工具，是民族文化的重要组成部分。
D汉字具有极强的构词能力，可以根据需要不断构成新词，是一种生命力很强的文字。
8某地将举办“汉字听写大赛”活动，请代为挑选一幅最。

13、化的仰慕。
第三组（二十-世纪零零年代）：孙多思、王笃志、刘致远用意：对求知修身的追求。
共同反映的社会文化现象：_。
（2）请联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。
古代的名与字分指，均为一个人的称号。
名是一个人在成年之前的称呼，字则是他成年之后步入社会时的称呼。
古人的名，主要用于自称；古人的字，主要用于他称。
字独立于名之外，又与名密切相关。
有名与字意思相近的，如_；还有_，如宋代理学家朱熹，字元晦。
2 【2019 届广西钦州九年级下学科素养测试】学校正在开展“创新与发展”的主题活动，请你根据要求逐项完成以下任务。
【观点论述】2018 年是我国改革开放 40 周年，改革开放以创新为魂、因创新而成，一部政革开放史就是一部创新史。
习近平总书记在庆祝改革开放 40 周年大会上指出， “创新是改革开放的生命”。
于是， “如何看待创新” 成为大家热议的话题。
请你围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论：（80字以内）_【故事链接】创新其。

14、活动设计、材料探究等。
5.将从单纯的偏重思维能力和语言表述能力向侧重于语文综合素质、实践能力的方面发展，时代性、知识性、实践性、地域性、趣味性和综合性将凸显。
试题形式由单纯的材料组合向创设具体而明确的活动情景方向发展。
题目的设置更规范，答题的要求、方向和角度更具体、更明确。
【知识回顾】一、了解苏教版初中语文综合实践活动的主要内容二、教材相关语文综合实践训练1.开展“我爱文学”专题活动。
（1）活动以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？你准备给小报设计哪些栏目？（至少3个）（2）打开文学之门，你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。
请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进 ”为题的“我爱文学”活动方案。
（方案内容不少于3项，可以不具体展开。
）走进 活动汇报课上，大家纷纷谈了收获。
请你也结合自己所选的主题谈一谈。
（40字左右）答案示例：（1）火花、萌芽、文学之星。
我与名著、名家简介、文学新星。

15、专题8,口语交际与综合性学习复习目标1,熟悉综合性学习的常考题型,2,基本掌握综合性学习试题的解答步骤与方法,基础存盘一,要点概览二,知识归纳综合性学习是初中语文课程的重要学习内容,它强调语文课程与其他课程的联系,强调语文学习与生活体验相结。

16、语文素养的整体提高和协调发展。
考生对此类题目有些难以应付。
由于综合性学习试题考查的内容是丰富的、开放的，对考查学生综合运用语文知识的能力有独到的优势，因而又越来越受到命题者的青睐。
综合性学习，作为新课程改革的亮点之一，在中考中占据着重要的地位。
下面就来分析综合性学习题的特点及应采取的答题策略。
试题的类型主要有：（1）语言创作类：编拟欣赏广告、宣传语；对联知识及创作赏析；心愿表述；主题访谈；话题辩论；景点介绍。
（2）材料整理类：语段压缩；材料的整合与探究。
（3）图表转述类：表格分析；图表理解。
（4）活动参与类：拟活动方案或计划；设计活动主题或主题语；解决问题的建议。
还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。
由于中考过程限于以笔试的形式呈现，因此知识与能力综合型、专题活动型是主要的考查方式。
名师点睛典例分类【真题呈现】【2017 年中考北京卷】名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成（1）（4）题。
（。

17、专题8,口语交际与综合性学习1,2022陕西中考试题,陕西山川壮美,人文荟萃,涌现出许多文化巨人,他们被誉为,三秦大先生,请你参加,三秦大先生文化大课堂,综合性学习活动,活动一,做调查寻足迹,1,请完成下面的调查提纲,开展,三秦大先生,调查。

18、于综合性学习试题考查的内容是丰富的、开放的，对考查学生综合运用语文知识的能力有独到的优势，因而又越来越受到命题者的青睐。
综合性学习，作为新课程改革的亮点之一，在中考中占据着重要的地位。
下面就来分析综合性学习题的特点及应采取的答题策略。
试题的类型主要有：（1）语言创作类：编拟欣赏广告、宣传语；对联知识及创作赏析；心愿表述；主题访谈；话题辩论；景点介绍。
（2）材料整理类：语段压缩；材料的整合与探究。
（3）图表转述类：表格分析；图表理解。
（4）活动参与类：拟活动方案或计划；设计活动主题或主题语；解决问题的建议。
还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。
由于中考过程限于以笔试的形式呈现，因此知识与能力综合型、专题活动型是主要的考查方式。
名师点睛典例分类【真题呈现】【2017 年中考北京卷】名人故居是北京的历史文化名片。
参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成（1）（4）题。
（共 10 分）（1）下面是名人故居分布图。
请你根据提示语，判。

19、综合性学习1为宣传贯彻党的二十大精神,我校举行了,喜迎二十大,党史进校园,的综合性实践活动,请你积极参与并完成下列任务,1,任务一,学校书法协会的同学,在认真学习党的二十大报告的基础上,以饱含深情的笔墨书写了二十大报告中的金句,见图,激励大。

20、力，与他人交流思想感情。
使用如“666”“酱紫”这样的网络词语，文章会显得不够规范、 典雅，又影响他人理解。
示例二：语言本身就处在不断发展变化中，我们要善于接受新鲜词汇，以丰富自己的语言。
作文中使用网络词语，能很好地反映现实生活，富有时代气息。
何况，现在很多网络词语，如“抓狂” “点赞”已经被大家熟知和接受，收录到了现代汉语词典中。
示例三：不能一概而论，要区别对待。
网络词语良莠不齐，写作时我们要善于取舍，慎重选用。
使用那些已被大家熟知并广泛接受的网络词语，如“给力” “点赞”等，可以增强文章的表现力；坚决不用那些不够规范、不健康的网络词语。
2英雄一直是根植于民心的榜样形象。
可是，一段时间以来，花木兰被小品另类演绎，邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。
“如何正确对待我们的英雄” ，已经不可避免地成为人们谈论的话题。
英雄与民族、国家、个人之间的关系，需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。
请围绕话题，写出观点、理由及结论。
字数在 80 字以内。
示例一：英雄是一个国家、一个民族的脊梁，没有英雄的民族，是可怜的生物族群；有了英雄，不知呵护、爱戴、敬仰，则是没有希望的民族。
因此，致敬英雄是。