泊船瓜洲 宋王安石,第二课时,泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还?,1.学习古诗中的生字;理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情朗读古诗,并能背诵。借助注释了解古诗的的大意。(重点) 3.体会作者在诗中所表达的思想感情。(难点),王安石:
21.古诗词三首第2课时ppt课件Tag内容描述:
1、泊船瓜洲 宋王安石,第二课时,泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还?,1.学习古诗中的生字;理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情朗读古诗,并能背诵。借助注释了解古诗的的大意。(重点) 3.体会作者在诗中所表达的思想感情。(难点),王安石:(10211086),字介甫,号半山,封荆国公,世称“荆公”抚州临川(今江西抚州)人。北宋政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。 主要作品:梅花元日书湖阴先生壁伤仲永等。,渡 怯,d,qi,渡汉江,d,泊,间,重,泊船: 一水:间:绿。
2、1 古诗词三首,人教部编版四年级(下册),第2课时,1.认识“杂、锄、剥”3个生字,会写“茅、檐、翁、锄、赖、剥”6个生字,理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。 (重点) 3.理解诗意,体会作者要表达的思想感情。(难点),学习目标,背诵宿新市徐公店,背诵四时田园杂兴(其二十五),村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。,背诵村居,清朝诗人高鼎写的村居是一首诗,而今天我们要学习的清平乐村居是一首词。,清平乐村居 【宋】辛弃疾,茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好。
3、,第 三 课时,长相思 作者:纳兰性德,纳兰性德(16551685),字容若,号楞伽山人。清代词人,其词在中国词坛上享有很高声誉。 主要作品 :通志堂集纳兰词。,走近作者,清康熙二十一年二月十五日,康熙因云南平定,出关东巡,祭告奉天祖陵。纳兰随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭,二十三日出山海关。塞上风雪凄迷,苦寒的天气引发了纳兰对京师中家的思念,写下了这首词。,写作背景,学习目标,1. 认识本诗的3个生字,会写2个生字,认识多音字“更”。能字正腔圆、深情地朗读,进一步感受词的抒情韵律。 2.在读中感悟长相思这首诗描绘的静态描写。
4、,第 一 课时,你知道这是什么季节吗?,秋天,山居秋暝这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色,这么美的景色,让我们一起走进诗中去领略一下吧!,王维(约701761),字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”,唐朝著名诗人、画家。因笃信佛教,又被称为“诗佛”。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”他与孟浩然合称“王孟”。 主要作品:竹里馆山居秋暝等。,走近作者,这首诗是王维晚年隐居辋川时所作,写秋晚山景,借以表达作者对纯朴安静、放纵山林生活的热爱。诗人描绘了山中秋雨过后清朗明净的月夜:松间的明月、石。
5、,第 二 课时,枫桥夜泊 作者:张继,张继,字懿孙,汉族,襄州(今湖北襄阳)人。唐代诗人。他的诗爽朗激越,不事雕琢,比兴幽深,事理双切,对后世颇有影响。 主要作品:枫桥夜泊。,走近作者,根据唐才子传卷三记载,张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎杨浚下及第”,也就是说考取了进士。而就在天宝十四年一月爆发了安史之乱,天宝十五年六月,玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,其中也包括张继。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的客子。