21古诗词三首 课后练习含答案

1、部编版四年级语文上册部编版四年级语文上册 9 9古诗三首预习及课后练习题古诗三首预习及课后练习题 预习预习 朗读朗读 1 1、本文共（、本文共（ ）首古诗。）首古诗。 2 2、朗读课文、朗读课文 3 3 遍以上，背诵课文。遍以上，背诵课文。 认识认识 生字生字 3 3、连一连。、连一连。 暮暮 瑟瑟 缘缘 降降 骚骚 逊逊 输输 书写书写 生字生字 4 4、书写下列生字。、书。

2、3 古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。d xng x qu chn mng do zi（ ） （ ） （ ） （ ） 二、解释加点字。1.日暮客愁新 2.江清月近人 3.黑云翻墨未遮山 4.望湖楼下水如天 5.明月别枝惊鹊 6.路转溪桥忽见 三、下列对宿建德江一诗理解不正确的一项是（ ）。A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。D.此诗前两句借景。

3、1. 古诗词三首 课题1古诗词三首课型讲读课文授课时间3课时教学目标1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵宿新市徐公店。教学重点抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。教学难点通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。第一课时教学目标1. 会认“徐、篱、疏”3个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字，理解字义，识。

4、12 古诗三首第一课时一、补全诗句，解释加点词语的意思。1. 无 ， 。王师 ， 乃翁。 无： 王师： 乃翁： 2.山外 ， 休？，直把 。休： 直： 3. 生气恃 ，万马齐喑 。， 。生气： 恃： 万马齐喑： 二、下列说法正确的是（ ） 。A. 示儿是宋代诗人陆游的绝笔。B. 。

5、 1 古诗词三首古诗词三首 一一、读句子，用、读句子，用“_”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。 1.宿 （s xi）新市徐 （x x）公店这首诗，我很喜欢。 2.这孩子赖 （li li）在老翁 （wn wng）的身边，怎么也不肯走。 二、读句子，根据拼音写字词。二、读句子，根据拼音写字词。 那里有一座小 mo w（ ）。小院里，有一群孩子在追着 qng tng （ 。

6、第 5课古诗词三首复习检测一、读拼音写汉字。lu yn y sh （ ） （ ）jin pn wn zhn（ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音。行人（xn hn） 数重山（sh sh； chn zhn ）还乡（hun hi） 一水间（jin jin） 风一更（n n）3、辨字组词。瓜（ ） 夏（ 。

7、类文阅读21 古诗词三首 十五夜望月寄杜郎中 唐王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 1.解释词语。 十五夜： 地 白： 2.诗的一二句分别从 的角度来写的。地 白 树栖鸦从 写;冷从 写;露无声从 。

8、21 古诗词三首第一课时一、读拼音，写字词。sn chu b pn祖（ ）发（ ） 停（ ）河（ ）s y min（ ）中（ ）树 夜不能（ ）二、补全诗（词）句，并解释加点词语。1. 归浣女， 。歇，王孙 。 浣女： 歇： 王孙： 2. 乌啼 ， 愁眠。啼： 眠： 3.风一更， ，聒碎 ， 。更： 聒： 第二课时一。