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22.3太阳能课件

25.太阳能小台灯 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 (五四学制) l活动准备 教师准备: 1.课件、太阳能小台灯成品。 2.摇摆的太阳花汽车摆件。 学生准备: 1.提前分好组,了解太阳能的相关知识。 2.制作太阳能小台灯的材料。 l活动过程问题与猜测 提出问题 : 这些灯 为什么会 亮? l活动

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1、25.太阳能小台灯 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 (五四学制) l活动准备 教师准备: 1.课件、太阳能小台灯成品。 2.摇摆的太阳花汽车摆件。 学生准备: 1.提前分好组,了解太阳能的相关知识。 2.制作太阳能小台灯的材料。 l活动过程问题与猜测 提出问题 : 这些灯 为什么会 亮? l活动过程问题与猜测 l活动过程探究与实践 1.为什么太阳能电池板可以作为小台灯的电源点 亮台灯?这是。

2、讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 太阳能 第二十二章 能源与可持续发展 人教版九年级物理(初中) 动植物的生长,人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火 球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳?人类是否能够从距离 地球1.5亿千米远处的太阳上,获取所需的能源? 课堂导入 包括太阳大气、太阳核心、辐射层和对流层: 太阳距地球1。

3、第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用,专题2 化学反应与能量转化,学习目标 1.知道太阳能、生物质能、氢能的利用。 2.认识开发利用清洁高效新能源的重要意义。 核心素养 科学态度与社会责任:了解化石燃料带来的污染问题,认识开发利用清洁能源的重要性。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,(1)太阳能转化为化学能 物质转化: 在太阳光作用下,植物体内的叶绿素把水、二氧化碳转化为葡萄糖,进而生成淀粉、纤维素。,1.能源与太阳能 能源是人类生活和社会发展的基础。地球上最基本的能源是 。 2.太阳能利用的能量转化方式,一、太阳能的。

4、 22.3 太阳能太阳能 太阳能太阳能 太阳能:在太阳内部,_原子核在超高温下发生_,释放出巨大的核能。 利用太阳能的两种方式: 一种是用_把水等物质加热。 一种是用_把太阳能转化为电能。 优点:安全、清洁、_。 氢 聚变 集热器 太阳能电池 无污染 利用太阳能的优缺点利用太阳能的优缺点 优点:清洁、安全、无。

5、第 3 节 太阳能教学目标知识要点 课标要求1太阳 了解太阳结构,太阳能的产生2太阳能是人类能源宝库 知道自然界中一切能源都来自于太阳能3太阳能的利用 了解如何利用太阳能以及太阳能的优缺点教学过程新课引入植物、变幻的色彩、利用的能源等,这些美丽的景色、多彩的世界都离不开太阳。学生观看视频,了解太阳对地球及人类的重要性。人类使用的很多能源,如化石能源、风能、光能等都是来自于太阳,下面我们对太阳能进行一个初步的了解。合作探究探究点一 太阳巨大的“核能火炉”活动 1:阅读课本中的内容,思考下列问题::(1)地球距离太。

6、第3节 太阳能,第二十二章 能源与可持续发展,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,动植物的生长,人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳?人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上,获取所需的能源?,导入新课,1.知道太阳能的由来和特点; 2.知道太阳能的利用方式;会解释太阳能在生产、生活中的主要应用,学习目标,导入新课,太阳大气,太阳核心,辐射层,对流层,太阳距地球1.5亿千米,直径大约是地球的110倍,体积是地球的130万倍,质量是地球的33倍,核心温度高达1500万摄氏度。,讲授新。

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