24时计时法ppt课件

1、课件PPT,5.3 24时记时法,课件PPT,1.认识24时记时法，会用24时记时法表示生活中的时间。 2.能进行普通计时法和时记24时法之间的相互转换。,学习目标,猜谜语,世界上有一样东西是最快的也是最慢的，是最长的也是最短的，是最容易得到的也是最容易失去的，它公平地分给我们每人一份，勤奋者面前它是最慷慨的，懒惰者面前它又是最吝啬的。 猜一猜，它是什么？,谜底：时间,复习导入,课件PPT,怎么会有14:00呢？,这里用的是24时记时法，14:00是下午2:00,探究新知,12 时,夜 里,1 时,凌 晨,2 时,凌 晨,3 时,凌 晨,4 时,凌 晨,5 时,早 上,6 时,早 上,。

2、,第3课时 24时计时法,睡觉起床写作业吃午饭玩耍吃晚饭看电视睡觉,观察课本82页的情境图，完成下面的时刻表。,12:00,6:45,10:15,12:00,3:30,6:00,7:25,12:00,为什么一天内出现了3个12:00？,半夜12时是过去一天的结束，也是新一天的开始，即0时。,睡觉起床写作业吃午饭玩耍吃晚饭看电视睡觉,12:00,6:45,10:15,12:00,3:30,6:00,7:25,12:00,12,12,24,2,我们将0时到中午12时，时针走过的时间用黄圈表示。,中午12时到0时，时针走过的时间用绿圈表示。,将黄圈和绿圈展开，会是什么样子呢？,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,为了简明且不易出。

3、,第五单元 年、月、日,第 3 课时 24时计时法,怎么会有14：00呢？,怎么会有14：00呢？,这里用的是24时记时法， 14：00是下午2时。,16：00是下午几时？ 18：30呢？,你知道生活中哪些地方用24 时记时法表示时间？,16：00是下午4时， 18：30是下午6时30分。,1. 下面钟面上的时间用24时记时法表示， 各是几时？,16：00,17：00,10：00,19：00,2.,答：从上午7时30分到下午6时30分禁止机动车通行。,从上午几时几分到 下午几时几分禁止 机动车通行？,1：00,13：00,3. 你能给下面的钟面画上时针吗？,21：00,24：00,4. 看着钟面想一想， 这时你可能在。

4、精品课件系列 数数 学学 6.3 24时计时 法 TIME MANAGEMENTTIME MANAGEMENT 三年级下册 时间 管理方法并不是要把所有事情做完，而是更有效的运用时间 汇报时间 ：20XX老师： 01 温故知新 LEARN FROM THE PAST 02 03 04 目录CONTENTS 三年级数学 新知探究 NEW INSIGHTS 课 堂练习 CLASS PRACTICE 课。

5、3 24时计时法,1.知道24时计时法，初步了解24时计时法的应用。,2.会用24时计时法表示时刻，初步掌握简单的计算经过时间的方法。,3.渗透珍惜时间的思想教育。,火车站,我下午3点就赶过来了，怎么还是晚了呢？,情景导入,情景导入,在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。,探索新知,探索新知,（81220）,晚上8时,（普通计时法）,20时,（24时计时法）,探索新知,用24时计时法表示下列时刻：,上午时 中午时 早上时 下午时 晚上时,8:00,12:00,6:00,+12,探索新知,下午时分,晚。

6、,24时计时法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,1,情境导入,半夜12时也叫0时。,半夜12时既是一天的开始，又是一天的结束。,活动：拿出钟表拨一拨，说一说。,要求：1. 2人合作，边拨边说说自己的发现。,2. 回答问题。,（1）从0时到中午12时，经过了（ ）小时,（2）从中午12时再到0时，又经过了（ ）小时。,（3）一天是（ ）小时。,经过一天，钟面上的时针转了（ ）圈。,12,12,2,24,探究新知,将0时到中午12时，时针走过的时间用红圈表示。,中午12时到0时，时针走过的时间用蓝圈表示。,今天,12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1。