25 掌声课件1

1、第19课 七七事变与全民族抗战,第六单元 中华民族的抗日战争,在北京西南郊外永定河上，横跨一座气势如虹的石桥，它就是卢沟桥。卢沟桥始建于金代，设计科学合理、雕刻精美，是中国名桥。1937年7月，这里响起了抗击日本侵略者的枪声，揭开了中华民族全民族抗战的序幕。,知识点一 七七事变,1.日军发动七七事变,为什么日本全面侵华首先在卢沟桥爆发？,卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，是北平通往南方等地的唯一通道，。

2、奥林匹克精神,顾拜旦,奥运会的起源,奥林匹克竞技运动会起源于公元前8世纪的古希腊，是希腊各城邦共同参与的社会活动，也是希腊人生活中十分重要的庆典节日。 举办现代奥运会，目的在于促进人类的精神发展，锻炼人的品格，培养人的道德，发展古希腊人的理想美和健康，造就全面发展的人。,国际奥委会成立于1894年，总部设在巴黎。1914年第一次世界大战爆发，为了避免战火的洗劫，1915年4月10日总部迁入瑞士一个有“国际文化城“之称的洛桑。这里有奥林匹克博物馆，奥林匹克研究中心，还有以顾拜旦名字命名的大街，体育场，等等。数十年来，。

3、,第24课 人民解放战争的胜利,第七单元 解放战争,1947年夏，人民解放军开始进行战略进攻，从1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了著名的三大战役，1949年4月又发动了渡江战役，解放了南京，结束了国民党在大陆的统治，那么，这些战役的具体情况是怎样的呢？让我们一起在本课的学习中寻找答案吧。,一、解放区的土地改革,政策： 措施：,把抗战时期减租减息改为实行耕者有其田。,1947年颁布中。

4、1. .什么叫一次函数什么叫一次函数? ? 若两个变量若两个变量x,yx,y间的关系式可以表示成间的关系式可以表示成 y=kx+b(k,by=kx+b(k,b为常数为常数,k,k不为零）的形式不为零）的形式, ,则称则称y y 是是x x的的一次函数一次函数 . . 其中其中x x为自变量为自变量. . 特别地特别地, ,当当b=0b=0时时, ,称称y y是是x x的的正比例函数正比例。

5、第6课 动荡的春秋时期,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,一、春秋时期的经济发展,1.农业的发展：铁农具和牛耕 2.手工业规模的扩大：青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作 3.商业活动活跃：商品交换市场、开始使用金属货币,1.农业的发展,农具的主要种类：锄、斧、铲、犁,说一说，铁农具为什么能较快推广？,一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性； 二是当时的冶铁工业已相当发达，能。

6、,第1课 发达的古代农业,第一单元 古代中国经济的基本结构与特点,课堂导入,天仙配,课堂导入,“你耕田来我织布”，这是七仙女和董永最羡慕的生活，也是对我国古代男耕女织的田园生活的真实写照。这句唱词，可以让我们形象地感受到我国古代自给自足小农经济的生产形态。但是，它不能概括我国古代农业生产的全貌。要想仔细了解我国古代男耕女织的农业生产的详情，我们就一起来学习本课内容。,问题情境一,一、早期农业。

7、,第13课 五四运动,第四单元 新时代的曙光,五四奖章,中国青年“五四奖章”是共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉，原则上每年“五四”青年节授予，有特殊贡献者，可以随时授予。,为什么把每年5月4日作为我国的青年节？它与什么事情有关？在我们学完这一课后就会知晓答案。,一、五四运动的爆发,巴黎和会,1914-1918年，帝国主义国家之间发生了第一次世界大战，战争结束后的1919年1月至6月，战胜。

8、化学：油脂,2019/11/12,1、知识目标：使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。 2、情感目标：通过引导学生了解油和脂肪的区别；油脂在人体内的功能，密切化学与生活的关系，让学生体验化学与生活的紧密联系，激发学生学习化学的兴趣。 3、能力目标：（1）分析思维能力，分析油脂和酯的结构特点，类比酯类的化学性质，推出油脂在人体中的消化过程，进行分析思维能力的训练。 （2）联系生活，知识迁移的能力。引导学生了解油脂的结构，油和脂肪的区别，了解油脂的变质过程，利用自己已学的知识探讨如何更好的保存油脂。 教学。

9、北师大版 六年级 语文 上册 第四单元,把掌声分给她一半,孙晋芳，著名女子排球运动员。安徽宿县人。 生于1955年。身高175米。1971年入苏州市业余体校进行排球训练，同年入 江苏排球队。1976年被选入国家排球集训队，任中国女排队长。比赛经验丰富，能传、吊、扣，是组织快攻多变战术的核心，战术意识强，曾多次参加国际比赛，为世界著名二传手。,孙 晋 芳,在1977年第二届世界杯赛中获第四名，1978年第八届世界女排锦标赛获第六名，同年参加第八届亚洲运动会女排比赛获亚军，1979年第二届亚洲排球锦标赛获冠军，1981年在第三届世界杯赛中首。

10、第1课 发达的古代农业,第一单元 古代中国经济的基本结构与特点,一、早期农业生产的出现,1.农业的起源,炭化的古稻粒,黄河流域,长江流域,半坡遗址,河姆渡遗址,粟,稻,早期农业发展状况如何呢？,耕作方式: 耕作工具： 种植作物:,刀耕火种,石刀、石斧、石犁,粟、水稻,耒 耜,河姆渡遗址出土的骨耜,耕作工具：,阅读课本，说说商周时期农业取得怎样的发展进步?,2. 商周时期的农业,五谷,黍,稷,粟。

11、掌声作文讲评,1,习作要求,1、以“掌声” 为题写一篇习作。 2、把获得掌声的经过写清楚，尤 其是掌声响起时的情景。 3、注意刻画人物的内心活动。,2,学习目标,1、把掌声响起时的情景写具体。2、在赏析中提高写作能力。,3,光荣榜,优秀：孙梦依 王薪尧 张允哲 庞美琳 王思璇 伦敬怡 葛 畅 蔡宗朗 于研博 书写：刘晨冉 刘志彤 孙梦依 岳湘然王薪尧 李茹艳 胡嘉宜 裴欣慧王思璇 安昱鸿 杨 轩 伍 娇,4,选材星 王薪尧用自己的汗水获得掌声 郝雅玄用自己的诚实获得掌声,刘思硕做自我介绍获得掌声 宁浩翔运动会上的坚持不懈获得掌声 张文浩为乞丐有。

12、25 掌 声,1,在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她 坐在教室的一角。,最初的小英,总是默默地,2,她总是默默地坐在教室的一角,上课了，别的同学纷纷举手发言时， 小英 ；下课了，别的同学一起玩耍游戏时， 小英 ；音乐课，别的同学都在唱歌跳舞时， 小英 ；,3,说也奇怪， 从那次演讲以后，小英像变了一个人似的，她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房。,后来的小英,4,朗读提示,请同学们自由朗读课文2-4小节，用“”画出描写小英的句子。并想想掌声是在什么情况下响起的。,5,轮到小英的时候，全班同学的。

13、让世界更美好！,爱 爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位；爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手；,1,25、掌声,音乐,2,教学目标：,理解课文内容，抓住语言和动作的描写体会英子的心理变化。 通过感悟课文，知道人与人之间都需要关心，鼓励，懂得要主动地关心鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。,3,情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈忧郁 歧视 鼓励 残疾骤然间 麻痹症 吞吞吐吐,4,快速默读课文第一自然段,思考：原来的英子是一个什么样的小女孩？你是从哪个句子感悟到？,动一动,5。

14、,25 掌声,部编版三年级上册,在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，让我们一起学习课文来感受一下吧！,新课导入,tu,投,掌,bn,班,m,默,tu,腿,dio,调,zhn,会写字,字词乐园,ln,轮,摇,yo,hung,晃,li,烈,yn,勇,字词乐园,会写字,班：中间不要写成“文”。 默：左半部分上部不是“里”，口里面是两点。,易错提示,字词乐园,笔顺视频,点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！,字词乐园,默,字词乐园,会认字,组词：全班 班长 班门弄斧,bn,落,组词：落下 落色 落枕,lo,姿,组词：姿势 姿态 。

15、,25 掌声,部编版三年级上册,在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，让我们一起学习课文来感受一下吧！,新课导入,tu,投,掌,bn,班,m,默,tu,腿,dio,调,zhn,会写字,字词乐园,ln,轮,摇,yo,hung,晃,li,烈,yn,勇,字词乐园,会写字,班：中间不要写成“文”。 默：左半部分上部不是“里”，口里面是两点。,易错提示,字词乐园,默,字词乐园,会认字,组词：全班 班长 班门弄斧,bn,落,组词：落下 落色 落枕,lo,姿,组词：姿势 姿态 多姿多彩,z,字词乐园,会认字,势,组词：姿势 势力 人多势众,sh,投,。

16、25.掌 声,全班 残疾 姿势 投向 情况 热烈 讲述 普通 忧郁 联欢 掌声 默默 腿脚,bn j z sh tu kun li,sh p yu lin zhn m tu,读一读：,落下了残疾 落叶 丢三落四 落枕 降落,lo lu l,dio tio,刚调来的 空调 调皮 曲调 声调 风调雨顺,多音。

17、让世界更美好！,爱 爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位；爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手；,25、掌声,音乐,教学目标：,理解课文内容，抓住语言和动作的描写体会英子的心理变化。 通过感悟课文，知道人与人之间都需要关心，鼓励，懂得要主动地关心鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。,情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈忧郁 歧视 鼓励 残疾骤然间 麻痹症 吞吞吐吐,快速默读课文第一自然段,思考：原来的英子是一个什么样的小女孩？你是从哪个句子感悟到？,动一动,上小学的。

18、25 掌 声,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,因为 所以 ,打 球,当我们在操场欢快地打球时， 她总是-,拔 河,当我们在操场尽情地拔河时， 她总是-,跑 步,当我们在操场拼命地奔跑时， 她总是-,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，。

19、掌声作文讲评,习作要求,1、以“掌声” 为题写一篇习作。 2、把获得掌声的经过写清楚，尤 其是掌声响起时的情景。 3、注意刻画人物的内心活动。,学习目标,1、把掌声响起时的情景写具体。2、在赏析中提高写作能力。,光荣榜,优秀：孙梦依 王薪尧 张允哲 庞美琳 王思璇 伦敬怡 葛 畅 蔡宗朗 于研博 书写：刘晨冉 刘志彤 孙梦依 岳湘然王薪尧 李茹艳 胡嘉宜 裴欣慧王思璇 安昱鸿 杨 轩 伍 娇,选材星 王薪尧用自己的汗水获得掌声 郝雅玄用自己的诚实获得掌声,刘思硕做自我介绍获得掌声 宁浩翔运动会上的坚持不懈获得掌声 张文浩为乞丐有尊严的乞。

20、25 掌 声,在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她 坐在教室的一角。,最初的小英,总是默默地,她总是默默地坐在教室的一角,上课了，别的同学纷纷举手发言时， 小英 ；下课了，别的同学一起玩耍游戏时， 小英 ；音乐课，别的同学都在唱歌跳舞时， 小英 ；,说也奇怪， 从那次演讲以后，小英像变了一个人似的，她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房。,后来的小英,朗读提示,请同学们自由朗读课文2-4小节，用“”画出描写小英的句子。并想想掌声是在什么情况下响起的。,轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投。