3.2.2酚 学案含答案

1、3.2.2函数的和、差、积、商的导数学习目标1.理解函数的和、差、积、商的求导法则.2.理解求导法则的证明过程，能够综合运用导数公式和导数运算法则求函数的导数知识点一和、差的导数已知f(x)x，g(x).思考1f(x)，g(x)的导数分别是什么？答案f(x)1，g(x).思考2试求Q(x)x，H(x)x的导数答案y(xx)x，1.当x0时，11.Q(x)1.同理，H(x)1.梳理和、差的导数f(x)g(x)f(x)g(x)知识点二积、商的导数(1)积的导数f(x)g(x)f(x)g(x)f(x)g(x)；Cf(x)Cf(x)(C为常数)(2)商的导数(g(x)0)特别提醒：f(x)g(x)f(x)g(x)，.1若f(x)ax2bxc(a，b，cR且a0)，则f(x)2axb.()。

2、3 3. .2.22.2 基本不等式的应用基本不等式的应用 学习目标 1.熟练掌握基本不等式及变形的应用.2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问 题.3.能够运用基本不等式解决生活中的应用问题 知识点 用基本不等式求最值 用基本不等式 abab 2 (a，b0)求最值应注意： (1)a，b 是正数 (2)如果 ab 等于定值 P，那么当 ab 时，和 ab 有最小值 2 P； 如果 ab 等。

3、3.2.2 复数的乘法复数的乘法 3.2.3 复数的除法复数的除法 学习目标 1.掌握复数代数形式的乘法和除法运算.2.理解复数乘法的交换律、结合律和乘 法对加法的分配律.3.掌握共轭复数的性质 知识点一 复数的乘法 思考 怎样进行复数的乘法运算？ 答案 两个复数相乘，类似于两个多项式相乘，只要把已得结果中的 i2换成1，并且把实 部与虚部分别合并即可 梳理 (1)复数的乘法 设 z1abi，z。

4、3.2.2半角的正弦、余弦和正切学习目标1.能用二倍角公式导出半角公式，体会其中的三角恒等变换的基本思想方法.2.了解三角恒等变换的特点、变换技巧，掌握三角恒等变换的基本思想方法.3.能利用三角恒等变换对三角函数式进行化简、求值以及三角恒等式的证明和一些简单的应用.知识点半角公式正弦、余弦、正切的半角公式sin ， cos，tan .1.若k，kZ，则tan 恒成立.()2.对任意角都有1sin 2.()题型一应用半角公式求值例1若，且cos ，则sin_.答案解析因为cos 12sin2，所以sin2.又因为，所以sin .反思感悟容易推出下列式子：(1)sin 2sin cos .(2)co。

5、3.2.2对数函数(二)学习目标1.能画出具体对数函数的图象，并能根据对数的图象说明对数函数的性质.2.能利用对数函数的性质解对数不等式.3.会用对数函数模型分析和解决一些实际问题知识点一不同底的对数函数图象的相对位置一般地，对于底数a1的对数函数，在(1，)区间内，底数越大越靠近x轴；对于底数0a1的对数函数，在(1，)区间内，底数越小越靠近x轴知识点二对数不等式的解法对数不等式的常见类型当a1时，logaf(x)logag(x)当0a1时，logaf(x)logag(x)题型一对数函数的图象例1画出函数ylg|x1|的图象解(1)先画出函数ylg x的图象(如图)(2)再画出。

6、3.2.2对数函数(三)学习目标1.掌握对数型复合函数单调区间的求法及单调性的判定方法.2.掌握对数型复合函数奇偶性的判定方法.3.掌握对数型复合函数的最值与值域知识点求f(x)logag(x)型函数的单调区间(1)先求g(x)0的解集(也就是函数的定义域)(2)在f(x)的定义域内，先求g(x)的单调区间，再按“同增异减”原则与对数函数复合.题型一对数型复合函数的单调性例1求函数y(x22x1)的值域和单调区间解设tx22x1，则t(x1)22(0,2y为单调减函数，且00，由二次函数的图象知1x1，tx22x1在(1，1)上为单调增函数，而在(1,1)上为单调减函数，而y为单调减函数，。

7、第二节第二节 酶在代谢中的作用酶在代谢中的作用 目标导航 1.通过学习，说出酶的化学本质以及酶在代谢中的作用。2.通过问题探究，分析 影响酶活性的因素。3.结合实验，说出酶的特性。 一、影响酶活性的因素(阅读 P58) 1酶的概念 酶是活细胞产生的一类具有催化功能的生物大分子，其中绝大多数的酶是蛋白质。 2新陈代谢与酶的关系 新陈代谢是活细胞全部有序化学反应的总称，其中大部分反应是在酶的催化作用下进行的。 3酶活性的影响因素 (1)在适宜的温度和 pH 条件下，酶的活性最高。 生物种类不同， 酶的最适温度也有差异， 某些温泉中的细。

8、3.2.2对数函数(一)学习目标1.理解对数函数的概念.2.掌握对数函数的性质，能利用对数函数的单调性比较大小知识点一对数函数的概念一般地，函数ylogax(a0，且a1)叫做对数函数，它的定义域是(0，)知识点二对数函数的图象与性质定义ylogax (a0，且a1)底数a100，且a1)；y；ylog3x；ylogx(x&。

9、3.2.2 复数的乘法和除法复数的乘法和除法 学习目标 1.掌握复数代数形式的乘法和除法运算.2.理解复数乘法的交换律、结合律和乘法 对加法的分配律.3.掌握共轭复数的性质 知识点一 复数的乘法 思考 怎样进行复数的乘法运算？ 答案 两个复数相乘，类似于两个多项式相乘，只要把已得结果中的 i2换成1，并且把实 部与虚部分别合并即可 梳理 (1)复数的乘法 设 z1abi，z2cdi，a，b，c，。

10、第第 2 课时课时 胚胎工程的应用胚胎工程的应用 学习导航 1.结合教材 P8687，举例说出胚胎工程在畜牧业生产上的应用。2.理解干细胞的 概念、分类、来源、特点及分离途径与方法。3.举例说明胚胎干细胞的应用，并了解胚胎干 细胞的研究进展及其所面临的各种挑战。 重难点击 1.利用胚胎工程繁殖良种家畜的过程。2.胚胎干细胞来源、特点及分离途径与方 法。 方式一 牛的繁殖率非常低，一头牛一年只能繁殖一头犊牛，现有一雄一雌两头良种奶牛以 及数头本地奶牛，试问采用何种措施可在一年内繁殖数头良种奶牛？请结合已学过的现代生 物技术思考。

11、第第 2 课时课时 酸碱中和滴定酸碱中和滴定 课程标准要求 1.了解溶液 pH 的调控在工农业生产和科学研究中的应用。 2.了解强酸与强碱的中和滴定实验。 3.了解水溶液中的离子反应与平衡在物质检验化学反应规律研究物质转化中 的应用。 一酸。

12、第第 2 课时课时 群落的演替群落的演替 目标导读 1.结合教材 P84实验，分析鱼缸中群落的变化，理解群落演替的概念及内涵。2. 结合图 321 至图 325，了解群落演替的两种类型及其过程。3.结合 P86思考与讨论，学会 分析影响群落演替的因素。 重难点击 群落演替的两种类型及其过程。 一 群落演替的概念 群落是一个运动着的体系，处于不断的发展变化之中，即群落按照一定的规律进行着演替。 试通过鱼缸中群落的变化，总结群落演替的概念。 1实验：鱼缸中群落的变化 (1)方法步骤 投放养料和生物：按 31 向鱼缸中加入稻草(或麦秸)液和池塘水至容。

13、第第 2 2 课时课时 共价晶体共价晶体 学业要求 核心素养建构 1.借助共价晶体模型认识共价晶体的结构特点。 2.能够从化学键的特征，分析理解共价晶体的物理特 性。 知识梳理 一共价晶体的结构和性质 1.共价晶体的结构特点 1构成微粒及作。

14、第2课时乙酸一、乙酸的组成、结构、物理性质与酸性1乙酸的分子结构2官能团(1)概念：反映一类有机化合物共同特性的基团。(2)常见官能团有机物CH3COOHC2H5OHCH3CHOCH2=CH2官能团COOHOHCHONO23.乙酸的物理性质(1)乙酸俗称醋酸，是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和乙醇。(2)熔点：16.6 ，温度低于熔点时，乙酸凝结成晶体，所以纯净的乙酸又称冰醋酸。4乙酸的酸性乙酸是一元弱酸，具有酸的通性，写出乙酸与下列物质反应的离子方程式：(1)Na：2Na2CH3COOH=2CH3COO2NaH2。(2)NaOH：CH3COOHOH=CH3COOH2O。(3)Na2O：2CH3COOHNa2O=2CH3CO。

15、第第 2 课时课时 酚酚 核心素养发展目标 1.宏观辨识与微观探析：通过认识酚分子中羟基连接方式的不同，了 解苯酚的主要性质，理解羟基和苯环的相互影响，形成物质结构决定性质的核心理念。2.科 学态度与社会责任：通过苯酚性质的学习，了解苯酚及酚类毒性及其对环境的危害，要合理应 用。 一、酚的概念及其代表物的结构 1酚的概念 酚是羟基与苯环(或其他芳环)碳原子直接相连而形成的有机物。 如：、和 2苯。

16、第第 2 2 课时课时 酚酚 基础巩固 1下列关于苯酚的叙述不正确的是 A苯酚是一种弱酸，滴加指示剂变色 B苯酚在水溶液中能按下式电离： C苯酚钠在水溶液中几乎不能存在，会水解生成苯酚，所以苯酚钠显碱性 D苯酚有腐蚀性，溅在皮肤上可用酒精冲。

17、第第 2 2 课时课时 酚酚 题组一 酚及其结构 1 2020 中山大学附属中学高二期中近期微博热传的苯宝宝表情包是一系列苯的衍生物 配以相应的文字形成的如图所示。这两图所代表的物质分别为 苯宝宝装个纯醇 苯宝宝多虑氯了 A.醇卤代烃 B酚。

18、第第 2 课时课时 酚酚 1下列说法正确的是 A含有羟基的化合物一定属于醇类 B最简单的醇为甲醇 C醇类和酚类具有相同的官能团，因此具有相同的化学性质 D分子内有苯环和羟基的化合物一定是酚类 2在实验室从苯酚中分离出苯，可选用下列装置中的 。

19、第第 2 课时课时 酚酚 一选择题 1苯酚有毒，如不慎沾到皮肤上，正确的处理措施是 A用小苏打溶液洗涤 B用酸性 KMnO4溶液冲洗 C用 65 的水冲洗 D用酒精冲洗后再用大量水冲洗 2俗话说：饭后一苹果，疾病远离我。吃苹果能帮助消化，当。

20、第第 2 2 课时课时 酚酚 学业水平目标 核心素养对接 1.认识酚的组成和结构特点性质及其 在生产生活中的重要应用。 2 能描述和分析苯酚的重要反应， 能书 写相应的化学方程式。 微观探析：酚的组成和结构特点。 模型认知：苯酚的主要性质。。