3.2第1课时弹力 胡克定律ppt课件

1、第四章 电和电路,第5节 欧姆定律,（第一课时）,电流,自由电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,复习回顾：,B,活 动： 1）将一个电阻为5灯泡连入电路中，如图一，闭合开关，观察灯的亮度；2）在电路中再串联一节干电池，如图二，闭合开关，观察灯的亮度。,结 论：使用两节干电池时，灯较亮。,活 动： 3）将另一个电阻为10的灯泡替换5的灯泡连入电路中，闭合开关，观察灯的亮度；,结 论： 10的灯泡替换5的灯泡后灯的亮度变暗。,1、电压越大，对电流的推动作用就越_；,2、电阻越大。

2、第四章 光现象,分界面,同一平面,两侧,等于,C,垂直,不发生,多次改变入射角大小，测量对应的反射角，比较两者大小，得出结论,45,增大,A,B,C,30,可逆的,C,D,A,A,B,D,A,入射光线和法线,使光束贴着纸板射到O点,寻找反射角是否等于入射角的普遍规律,纸板倾斜放置使法线靠近反射光线,光路可逆,。

3、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,红宝石,蓝宝石,二、铝的重要化合物,闪耀着六射星光的天然蓝宝石“亚洲之星”重330克拉，缅甸产，世界著名珍宝，现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。,天然红宝石“罗斯利夫斯”，重138.7克拉，斯里兰卡产，世界著名珍宝。现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。,二、铝的重要化合物,1、氧化铝,（1）物理性质,难溶于水,熔点很高（熔点2050）,硬度很大,二、铝的重要化合物,氧化铝的天然存在形式,铝土矿 由氧化铝的水合物和少量的氧化铁和二氧化硅杂。

4、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第3课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,铁在自然界中的含量居第四位，主要以化合态存在,你知道吗,铁是人体内需要的微量元素。一般人的体内含铁量为4.26.1g，相当于一个小铁钉的重量，约占人体体重的0.004%，血红蛋白中的铁是体内氧的输送者。,常见的补铁剂应该补充的是+2还是+3价的铁？,食品中含铁丰富的有哪些？,三、铁的重要化合物,三、铁的重要化合物,1、铁的氧化物,砖的颜色为何有青有红？,同学们大都见过红砖和青砖，它们是由同种砖胚烧制而成的, 为什么用相同的材料。

5、第二节 科学探究：欧姆定律 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系,第十五章 探究电路,新课导入,如果要使灯泡亮度改变有何办法？,方法一:改变电池节数,方法二:改变电阻,思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？,学习目标,1.通过实验探究电流与电压的定量关系。 2.通过实验探究电流和电阻的定量关系。,猜想与假设:1.既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？2.既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？,电流的大小与哪些因。

6、第三章 金属及其化合物,第二节 几种重要的金属化合物,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,1、钠在空气中氧化,燃烧后分别得到什么物质?,4Na+O2=2Na2O,2、钠与水反应,4、钠与盐溶液的反应 CuSO4 FeCl3溶液,2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2+H2 6Na+6H2O+2FeCl3=6NaCl+2Fe(OH)3+3H2,3、钠与酸反应,2Na + 2H+ = 2Na+ + H2 ,2Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH- + H2 ,温故而知新,一、钠的重要化合物,（1）物理性质,白色固体,淡黄色固体,Na2O2,Na2O,化合价,Na2O,Na2O2,+1,-2,+1,-1,1、氧化钠和过氧化钠,思考与交流1：回忆前面做过的实验，描。

7、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,2 代数式,第三章 整式及其加减,第1课时 代数式,1.了解代数式的概念，能用代数式表示简单问题中的数量关系；（难点） 2.在具体情境中，能求出代数式的值，并解释它的实际意义（重点）,导入新课,今年暑假，老师从深圳出发，随旅游团到北京旅游.虽然做了充分准备,但是还遇到了许多数学难题.希望大家能帮帮老师！,深圳的气温为 x 摄氏度，北京的气温比深圳低4摄氏度，北京的气温为 摄氏度.,游程1:准备,深圳到北京的距离是千米，高铁的速度为300千米/小时，到达北京需 小时.,游程2:出发,售票处 ,门票价格。

8、 三视图欣赏三视图欣赏 观察左图：说观察左图：说 说下列三幅图说下列三幅图 分别是从哪个分别是从哪个 角度看的？角度看的？ 甲、乙、丙、丁四人分别面向甲、乙、丙、丁四人分别面向 桌坐在一张四方形桌子旁边桌坐在一张四方形桌子旁边. . 桌上一张纸上写着数字桌上一张纸上写着数字“9 9”， 甲看到甲看到“6 6”，乙看到，乙看到“ ” ，丙看到，丙看到“ ”，丁看到，丁看到 “。

9、讲师：XXX 3.2 加法运算定律练习 四四下下数数 学学 1 2 3 温故知新 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学四年级下册 加法交换换律 两个数相加，交 换换加数的位置， 和不变变。这这叫做 加法交换换律。 用字母表示为为 ： a+b=b+a 58+22=80 22+58=80 加法交换换律是改变变加数的位 置。 温故知新 小学。

10、第二节 第2课时实验：探究弹簧弹力与形变量的关系 第三章 相互作用 学习目标 1.进一步练习使用弹簧测力计。 2.制定科学探究方案，会使用弹簧测力计获取实验数据。 3.能根据实验数据探究出弹簧弹力与形变量的定量关系。 一、实验目的 1.知道科学探究的过程，探究弹簧_和弹簧形变量的关系。 2.会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。 二、实验器材 铁架台(带横杆)、_、。

11、第第 2 2 课时课时 实验实验：探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系 胡克定律胡克定律 学习目标 1.学会探究弹簧弹力与形变量之间的关系.2.会利用列表法图像法函数法处理实验数据.3.能 根据 Fx 图像求出弹。

12、第第 2 2 课时课时 实验实验：探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系 胡克定律胡克定律 训练训练 1 1 胡克定律胡克定律 1.多选关于胡克定律，下列说法正确的是 A.由 Fkx 可知，在弹性限度内弹力 F 的。

13、第二节 第1课时弹力 胡克定律 第三章 相互作用 学习目标 1.知道弹性形变、弹性限度、范性形变及弹力的概念，理解胡克定律， 能解释有关弹力的问题 2.掌握对弹力的分析和计算，会分析弹力的方向，能用胡克定律计算 3.通过探究微小形变、胡克定律，学会与他人交流，分析数据，得出结论. 4.学会在探究中尊重事实，认真分析原始数据，培养科学探索的学习态 度，激发学习兴趣 一、形变 1.定义：物理学中，把物。