2、3、4、5、6的乘法口诀,复习,34=,54,建房子,20,12,53=,15,21=,2,25=,10,43=,12,55=,25,12=,2,35=,15,32=,6,54=,20,14=,4,44=,16,42=,8,52=,10,11=,1,33=,9,51=,5,22=,4,胜利!,4
3.2认识直角课件人教新课标二年级上册数学 共12张PPTTag内容描述:
1、2、3、4、5、6的乘法口诀,复习,34=,54,建房子,20,12,53=,15,21=,2,25=,10,43=,12,55=,25,12=,2,35=,15,32=,6,54=,20,14=,4,44=,16,42=,8,52=,10,11=,1,33=,9,51=,5,22=,4,胜利!,42,小猴摘桃,23,33,34,44,8,6,9,12,16,22,4,把口诀补充完整,三五( )一五( )二五(  。
2、连续两问的解决问题,(一)说教材的地位和作用,让学生在解决问题的过程中,体会到数学与生活的密切联系,为以后学习用两步计算解决问题奠定基础。,一、说教材,(二)说教学目标,(1)知识与技能:掌握100以内的加减混合运算的计算方法,能解决实际问题。,(2)过程与方法:培养学生自主探究,合作学习以及发现问题解决问题的能力。,(3)情感态度与价值观:让学生体会数学与生活的联系,培养学生热爱数学的兴趣,以及培养学生学好数学的自信心。,一、说教材,(三)说教学重点与难点,教学重点:根据已知的数学信息,求出第一个问的答案。,。
3、第四单元,5的乘法口诀,一共有多少个松果?,5,10,15,20,25,10,15,20,25,15=5,51=5,1个5,15=5,51=5,1个5,2个5,25=,52=,10 10,15=5,51=5,52=10,25=10,35=15,45=20,55=25,54=20,53=15,1个5,2个5,3个5,4个5,5个5,15=5,51=5,52=10,25=10,35=15,45=20,55=25,54=20,53=15,1个5,2个5,3个5,4个5,5个5,一五,得五,二五一十,一 五 得 五,二 五 一 十,三 五 十 五,四 五 二 十,五 五。
4、2.相同数位上的数( )。,对齐,3.从( )算起。,个位,玩具店,36元,34元,30元,35元,如果你现在有70元,你会选择买哪两个玩具?,比一比谁最快,6,5,9,9,99,4,7,8,87,2,0,7,8,87,4,9,9,99,这节课我们都学习了什么?你学会了吗? (学习了,列竖式计算两位数加两位数的不进位加法。) 列竖式应该注意什么呢? (个位和个位上的数对齐,十位和十位上的数对齐,相同数位上的数相加,从个位算起。),小结,课堂小测试,(2)45+44=,二、笔算下面各题:,(1)25+63=,课堂小测。
5、解决问题,一、复习导入,47,56,28,54,66,48,27,68,58,59,76,93,28,30,16,20,36,32,14,48,40,42,27,看图列算式,54+2=22(个),55-3=22(个),二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车,,坐得下吗?,二、探究新知,学习要求:客车有多少个座位?怎样解答,请你拿出主题图,试着把你的想法在主题图上画一画,并用算式表示出来。然后在你的小组内说说你的想法。,?个,所求问题,4728(个),28533(个),7428(个),28533(个),方法,所求问题,方法,8432(个),32133(个),30+2=32(人),4832(个),32133(个),2816(个。