第第 1 课时课时 工具酶的发现和基因工程的诞生工具酶的发现和基因工程的诞生 学习目标 1.说出基因工程的含义并指出基因工程的主要内容。2.说出限制性核酸内切酶的 含义及作用特点。3.说出 DNA 连接酶的作用。4.简述质粒的含义、特性及其在基因工程中的 作用。5.解释限制性核酸内切酶、DNA 连接
3.3基因工程的应用 学案含答案Tag内容描述:
1、第第 1 课时课时 工具酶的发现和基因工程的诞生工具酶的发现和基因工程的诞生 学习目标 1.说出基因工程的含义并指出基因工程的主要内容。2.说出限制性核酸内切酶的 含义及作用特点。3.说出 DNA 连接酶的作用。4.简述质粒的含义、特性及其在基因工程中的 作用。5.解释限制性核酸内切酶、DNA 连接酶和质粒对基因工程诞生的作用。 一、基因工程的概念和理论基础 基因工程的概述 基因工程是狭义的遗。
2、第第 2 课时课时 基因工程的原理和技术基因工程的原理和技术 学习目标 1.简述基因工程的原理。2.概述基因工程基本操作的几个步骤。 一、基因工程的原理 1.基本原理:让人们感兴趣的基因(即目的基因)在宿主细胞中稳定和高效地表达。 2.变异类型:基因工程属于可遗传变异中的基因重组。 归纳总结 (1)在基因工程中, 不同 DNA 链的断裂和连接产生 DNA 片段的交换和重新组合, 形成了新的 DN。
3、第第 1 节节 基因工程的基本原理和技术基因工程的基本原理和技术 目标导读 1.阅读教材 P6667内容,阐明基因工程的概念、特点及理论基础。2.结合教材 P68图 44、P69图 45,理解 DNA 分子的切割技术和连接技术。3.分析教材 P7071图文, 认识 DNA 分子的运输工具运载体。 重难点击 1.基因工程的概念、特点及理论基础。2.DNA 分子的切割技术、连接技术及运 载工具。 科。
4、第一节第一节 基因工程概述基因工程概述 第第 1 课时课时 基因工程的发展历程和工具基因工程的发展历程和工具 学习导航 1.结合教材 P79,简述基因工程的发展历程。2.结合教材 P912,举例说出限制性 核酸内切酶和 DNA 连接酶的作用、 特点。 3.概述质粒的含义、 特性及其在基因工程中的作用。 重难点击 基因工程的基本工具的作用和特点。 方式一 抗虫棉的研究开发是我国发展农业转基因技术,打破跨国公司垄断,抢占国际生物 技术制高点的成功事例。 抗虫棉的应用使棉铃虫得到了有效控制, 使杀虫剂用量降低了70% 80%,有效保护了农业生态环。
5、第二节第二节 基因工程的应用基因工程的应用 第第 1 课时课时 基因工程的应用基因工程的应用 课后分层训练 (时间:30 分钟) 对点强化 强化点 1 植物基因工程 1.我国转基因技术发展态势良好,农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米、转 基因抗虫水稻的生产应用安全证书。下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述, 错误的是( ) A.转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因 B.转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用,减轻了环境污染 C.转基因抗虫水稻是否具有抗虫性,可通过饲养卷叶螟进行检测 D.转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因 解析 转。
6、 基础再现 1我国转基因技术发展态势良好,农业部依法批准发放了转植酸酶基因玉米、转基因抗虫水 稻的生产应用安全证书。下列关于转基因玉米和转基因水稻的叙述,不正确的是( ) A转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因 B转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用,减轻了环境污染 C转基因抗虫水稻是否具有抗虫性,可通过饲养卷叶螟进行检测 D转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因 答案 D 解析 转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因, 转基因抗虫水稻的外源基因是 Bt 毒蛋白 基因, 而几丁质酶基因是抗真菌转基因植物常用的基因; 转基因。
7、第第 3 节节 基因工程的应用及产业化前景基因工程的应用及产业化前景 目标导读 1.阅读教材 P8386 内容,了解动植物基因工程成果。2.分析教材 P8691 图 文,简述基因治疗和基因芯片。 重难点击 1.动植物基因工程成果。2.基因治疗和基因芯片。 方式一 基因工程自 20 世纪 70 年代兴起后,在短短的几十年间,得到了飞速的发展,目前 已经成为生物科学的核心技术。基因工程在实际应用领域。
8、第第 3 课时课时 基因工程的应用基因工程的应用 学习目标 1.举例说出基因工程在遗传育种、疾病治疗和生态环境保护方面的应用。2.举例 说出基因治疗的基本原理(含义、概念)。3.活动:提出生活中的疑难问题,设计用基因工程技 术解决的方案。 一、基因工程与遗传育种 1.转基因植物 (1)传统育种方法的不足:培育新品种所需时间较长,而且远缘亲本难以杂交。 (2)植物基因工程的优势:能打破远缘亲本杂交不。
9、第第 3 3 节节 基因工程的应用基因工程的应用 基因工程在农牧业方面的应用 自主梳理 1从苏云金杆菌中分离出 Bt 抗虫基因导入棉花中,可培育出抗虫棉。 2将与叶绿素代谢相关的基因导入矮牵牛, 可培育出自然界没有的颜色变异。 提示: 将与。