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3.4.2相似三角形的性质 课时练习含答案

第 2 课时 三角形的基本性质基础达标训练1. (2018 河北) 下列图形具有稳定性的是( )2. (2018 长沙) 下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )A. 4 cm,5 cm,9cm B.8 cm ,8 cm,15 cmC. 5 cm,5 cm ,10 cm D.6 cm,7 cm,1

3.4.2相似三角形的性质 课时练习含答案Tag内容描述:

1、第 2 课时 三角形的基本性质基础达标训练1. (2018 河北) 下列图形具有稳定性的是( )2. (2018 长沙) 下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )A. 4 cm,5 cm,9cm B.8 cm ,8 cm,15 cmC. 5 cm,5 cm ,10 cm D.6 cm,7 cm,14 cm3. (2017 大庆) 在ABC 中,A,B,C 的度数之比为 234,则B 的度数为( )A. 120 B.80 C. 60 D.404. (2018 贵阳) 如图,在ABC 中有四条线段 DE,BE ,EF,FG,其中有一条线段是ABC的中线,则该线段是( )A. 线段 DE B.线段 BEC. 线段 EF D.线段 FG第 4 题图5. (2018 杭州) 若线段 AM、AN 分别是ABC 的 BC 边上的高。

2、第2课时相似三角形的高、中线、角平分线的性质知识点相似三角形对应线段的比1.已知ABCDEF,BAC,EDF的平分线的长度之比为12,则ABC与DEF的相似比为()A.12 B.14 C.21 D.412.若ABCDEF,相似比为32,则对应边上高的比为()A.32 B.35 C.94 D.493.若ABCDEF,且对应中线的比为23,则ABC与DEF的面积比为()A.32 B.23C.49 D.9164.如图6-5-5所示,ABCABC,AB=3a cm,AB=2a cm,AD与AD分别是ABC和ABC的中线,AD与AD的长度之和为15 cm,求AD和AD的长.图。

3、6.5第1课时相似三角形的周长、面积的性质知识点 1相似三角形(多边形)周长的比1.2019常州 若ABCABC,相似比为12,则ABC与ABC的周长的比为()A.21 B.12C.41 D.142.已知两个五边形相似,其中一个五边形的周长为36,最短边长为4,另一个五边形的最短边长为3,则它的周长为()A.21 B.27 C.30 D.483.2018苏州期末 若ABCABC,AB=2AB,ABC的周长为4,则ABC的周长为.知识点 2相似三角形(多边形)面积的比4.2018广东 在ABC中,D,E分别为边AB,AC的中点,则ADE与ABC的面积之比为()A.12 。

4、第 2 课时 利用两边及一角的关系判定三角形相似关键问答如果已知两边成比例且夹角相等,那么这两个三角形相似吗?如果已知两边成比例且有一组对应角相等,那么这两个三角形相似吗?1 能判定ABCDEF 的条件是( )A. B. ,AFABDE ACDF ABDE ACDFC. ,BE D. ,ADABDE ACDF ABDE ACDF2如图 4411,在三角形纸片 ABC 中,AB9,AC 6,BC 12,沿虚线剪下的阴影部分的三角形与ABC 相似的是( )图 4411命题点 1 利用两边成比例且夹角相等证明两三角形相似 热度:93%32017景德镇模拟 如图 4412,在四边形 ABCD 中,如果ADCBAC,那么下列条件中不能判定AD。

5、4.5 相似三角形的性质及其应用(3)根据实际问题抽象出相似三角形模型,然后利用相似三角形的性质(线段成比例、面积关系等)进行几何计算,方程思想是计算过程中常用的思想方法1.如图所示,比例规是一种画图工具,它由长度相等的两脚 AC 和 BD 交叉构成,利用它可以把线段按一定的比例伸长或缩短.如果把比例规的两脚合上,使螺丝钉固定在刻度 3 的地方(即同时使 OA=3OC,OB=3OD) ,然后张开两脚,使 A,B 两个尖端分别在线段 a 的两个端点上.若 CD=1.8cm,则 AB 的长为(B).A.7.2cm B.5.4cm C.3.6cm D.0.6cm(第 1 题) (第 2 题) (。

6、4.5 相似三角形的性质及其应用(2)相似三角形的周长之比等于相似比,面积之比等于相似比的平方1.两个相似三角形的一组对应边分别为 5cm 和 3cm,若它们的面积之和为 136cm2,则较大的三角形的面积是(D).A.36cm2 B.85cm2 C.96cm2 D.100cm22.如图所示,已知ABCDEF,ABDE=12,则下列等式中,一定成立的是(D).(第 2 题) (第 3 题) (第 4题)3.如图所示,在ABCD 中,点 E 在边 DC 上,DE EC=31,连结 AE 交 BD 于点 F,则DEF 的面积与BAF 的面积之比为( B).A.34 B.916 C.91 D.314.如图所示,在ABC 中,D 是 AB 边上的一点,若ACD=B,AD=1。

7、4.5 相似三角形的性质及其应用(1)相似三角形的对应线段(对应边,对应边上的中线、高线、对应角的平分线)之比等于相似比1.如图所示,ABCD 中,E 是边 BC 上的点,AE 交 BD 于点 F,如果 BEBC=23,那么下列各式错误的是(C).(第 1 题) (第 2 题) (第 3 题) (第 4 题)2.如图所示,在ABC 中,D 论中,正确的是(C).,E 分别为 AB,AC 边上的点,DEBC,点 F 为 BC 边上一点,连结 AF 交 DE 于点 G,则下列结3.如图所示,AB 是O 的直径,过点 O 作 AB 的垂线与弦 AC 交于点 D,连结 BC,若OD=3,O 的半径为 4,则 CD 等于(A).A.1.4 B.。

8、第 1 页,共 17 页相似三角形的判定测试时间:100 分钟 总分: 100题号 一 二 三 四 总分得分一、选择题(本大题共 10 小题,共 30.0 分)1. 如图,在 中,点 P 在边 AB 上,则在下列四个条件中: ; ;= =; ,能满足2=与 相似的条件是 ( )A. B. C. D. 2. 下列 的正方形网格中,小正方形的边长均为 1,三角形的顶44点都在格点上,则在网格图中的三角形与 相似的是 ( )A. B. C. D. 3. 如图所示,每个小正方形的边长均为 1,则下列 A、B、C、D 四个图中的三角形阴影部分 与 相似的是 ( ) ( )A. B. C. D. 4. 如图,在 中, , ,点 D 在 AC 。

9、20182019 学年度人教版九年级数学随堂练习班级 姓名第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.1 相似三角形的判定第 1 课时 平行线分线段成比例定理1图 2727,在ABC 中,点 D,E 分别在边 AB,AC 上,DEBC,若 BD2AD ,则( )图 2727A. B ADAB 12 AEEC 12C. D ADEC 12 DEBC 1222018嘉兴如图 272 8,直线 l1l 2l 3.直线 AC 交 l1,l 2,l 3 于点 A,B,C,直线DF 交 l1,l 2,l 3 于点 D,E,F,已知 , .ABAC 13 EFDE图 27283如图 2729,若ADEACB,且 ,DE10,则 CB 15 .ADAC 23图 27294如图 27210,已知直线 l1l 2l 3,AB 3,BC5,DF16,求 DE 。

10、20182019 学年度人教版九年级数学随堂练习班级 姓名第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.1 相似三角形的判定第 2 课时 相似三角形的判定定理 1,212018利辛县模拟在三角形纸片 ABC 中,AB8,BC4,AC6,按下列方法沿虚线剪下,能使阴影部分的三角形与ABC 相似的是( )2如图 27220,在ABC 与ADE 中,BAC D,要使ABC 与ADE 相似,还需满足下列条件中的( )图 27220A. B ACAD ABAE ACAD BCDEC. D ACAD ABDE ACAD BCAE3如图 27221,网格中的每个小正方形的边长都是 1,每个小正方形的顶点叫做格点ACB 和DCE 的顶点都在格点上,ED 的延长线交 AB 于。

11、20182019 学年度人教版九年级数学随堂练习班级 姓名第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.3 相似三角形应用举例12018长春孙子算经 是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有首歌谣:今有杆不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问杆长几何?意即:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长一丈五尺同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影长五寸(提示:1 丈10 尺,1 尺10 寸) ,则竹竿的长为( )A五丈 B四丈五尺C一丈 D五尺22018绍兴学校门口的栏杆如图 27252 所示,栏杆从水平位置 BD 绕 O 点旋。

12、第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.4.13.4.1 相似三角形的判定相似三角形的判定 基础导练基础导练 1.已知:如图,ADEACDABC,图中相似三角形共有( ) A.1 对 B.2 对 C.3 对 D.4 对 2.如图所示,在河的一岸边选定一个目标A,再在河的另一岸边选定B和C,使ABBC,然后选定E,使 ECBC,用视线确定BC和AE相交于D,此时测得BD=。

13、 第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.53.5 相似三角形的应用相似三角形的应用 基础导练基础导练 1.一根 1.5 米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影长为 2.1 米,此时一棵水衫树的影长为 10.5 米,这棵水衫树高为( ) A7.5 米 B8 米 C14.7 米 D15.75 米 2.如图,为了测量池塘的宽DE,在岸边找到点C,测得CD30 m,在DC的延长线上找一点A,。

14、 3.4 3.4 相似三角形的判定与性质相似三角形的判定与性质 第第3 3章章 图形的相似图形的相似 3.4.2 3.4.2 相似三角形的性质相似三角形的性质 教学目标教学目标 掌握相似三角形对应线段(高、中线、角平掌握相似三角形对应线段(高、中线、角平 分线)及相似三角形的面积、周长比与相似分线)及相似三角形的面积、周长比与相似 比之间的关系比之间的关系. . 重点难点:重点难点:相似三角形性。

15、20182019 学年度人教版九年级数学随堂练习班级 姓名第二十七章 相似27.2 相似三角形27.2.2 相似三角形的性质12018随州如图 272 43,平行于 BC 的直线 DE 把ABC 分成面积相等的两部分,则 的值为( )BDAD图 27243A1 B 22C 1 D 12 222018绥化两个相似三角形的最短边分别为 5 cm 和 3 cm,他们的周长之差为 12 cm,那么大三角形的周长为( )A14 cm B16 cm C18 cm D30 cm32018荆门如图 272 44,四边形 ABCD 为平行四边形,E,F 为 CD 边的两个三等分点,连接 AE,BE 交于点 G,则 SEFG S ABG ( )A13 B31C19 D91图 272444一副三角板叠放如图 2724。

16、 第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.4.23.4.2 相似三角形的性质相似三角形的性质 基础导练基础导练 1.如图是小孔成像原理示意图,根据图中尺寸,蜡烛在暗盒中所成的像的长是( ) Acm Bcm C cm D1cm 2若两个相似三角形的面积之比为 1:4,则它们的最大边的比是( ) A1:2 B1:4C C.1:5 D 1:16 3若ABCDEF,相似比为 1:2。

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