第一单元 第1课,我们班四岁了,1,一、情景导入,说一说国徽图案上有什么。,2,说一说这是什么徽章。,警徽,3,北京大学校徽,说一说校徽的含义。,4,国徽是国家的标志和象征,警徽是人民警察的标志和象征,校徽是学校的象征,我们能不能设计一个我们班级的班徽呢?,5,二、主题活动,主题活动(一),难忘的记
3 我们班他们班PPT课件Tag内容描述:
1、第一单元 第1课,我们班四岁了,1,一、情景导入,说一说国徽图案上有什么。,2,说一说这是什么徽章。,警徽,3,北京大学校徽,说一说校徽的含义。,4,国徽是国家的标志和象征,警徽是人民警察的标志和象征,校徽是学校的象征,我们能不能设计一个我们班级的班徽呢?,5,二、主题活动,主题活动(一),难忘的记忆,6,1.难忘的影像,我们上小学啦!,7,认真学习,8,趣味运动会,9,2.难忘的故事,四个同学讲述发生在班级不同方面的故事。如师生交往的故事、同学友谊的故事、一次学校重大活动、个人的一次难忘经历等。,10,主题活动(二),为班级点赞,11,1.班级。
2、1、我们班四岁了,国家统编教材:人教部编版四年级上册道德与法治第1题:我们班有多少位同学?,同学们,你们了解我们班吗?让我们玩个游戏,名字叫班级默契度大考验。,第2题:我们班有多少位女生?,第3题:我们班有多少位男生?,第4题:我们班的班歌是什么?,第5题:我们班的班训是什么?,本课件来源于163文库:h04,三年的时光,一千多个日子,我们朝夕相对,让我们召开一个班级故事会。同学们在以下三方面中任选一项,简要说一说班级小故事。讲讲班级中那些温暖感人的放事讲讲班级中那些幽默有趣的故事讲讲班级中那些伤心难过的故事,【全班交流】。
3、们们 第二课时 们 们 观察不思考 1从上面的四幅图中你感受到了什么 2生活中还有哪些竞争现象 生活处处有竞争 思考:为什么长在森林里的树又高又直,而长在空地上的树又矮又歪呢 植物生长小知识 树木的生长是需要阳光的,有了阳 光,树叶才能迚行。
4、歌曲导入,让爱住我家 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家,课题引入,从歌曲中你听到了什么,想到了什么?,家是温馨的港湾,家是快乐的驿站,我们都有一个幸福的家庭,我们来自不同的家庭,现在我们走到一起组成了一个温暖如家的班级集体。,我们在一起已经生活了一年多了,你们爱自己的班级吗?,一、班级生活快乐多,学习新知,首先我们看看书上18页为我们展示了哪些愉快的班级生活。
5、13 我们班 他们班教材分析我们班 他们班是统编版道德与法治四年级上册第一单元的第三课,本单元的内容旨在引导学生会合作,懂得结交竞争中的小伙伴,文明生活。 我们班 他们班一课中体现出学会真诚相待,善于合作,勇于竞争是现代公民素养的基本要求之一。因此,引导学生正确认识竞争、处理竞争,学会友善地对待生活中的小伙伴,取长补短,共同进步是非常有必要的。教学目标1. 通过课前调查与交流,了解其他班级的特点,发现值得本班学习的地方。2. 通过创设情境,设计班级与班级之间的合作活动方案,共享校园美好生活。3. 通过对校园活动。
6、3.,我们班,他们班,张小文的疑惑:老师爱夸隔壁班,自己的班真的差吗?,老师是这般地良苦用心:这样说可以对我们起到激励的作用,不会轻易把赞赏的话说出口,因为怕我们会骄傲,在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的,每个班都是学校大家庭中的一员,在学校生活中,大家一起合作,,共同创造和分享美好的校园生活。,怎样了解学校的其它班级?,问问他们班的同学,调查他们班的基本信息。,了解他们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。,问问教他们班又教我们班的老师,听听老师对,两个班的评价。,通过阅读他们班的班报,。