4.1 伽利略的理想实验与牛顿第一定律课时作业含答案

1、第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律选择题考点一伽利略的理想实验及物理学史1(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用下列说法符合历史事实的是()A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有一定的速度，如果不受力，它将以这一速度永远运动下去C伽利略的理想实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据D牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质答案BCD解析亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，A错误；伽利略通过。

2、第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律,第四章 力与运动,学习目标 1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法. 2.理解牛顿第一定律的内容及意义. 3.明确惯性的概念，会解释有关的惯性现象.,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,物理生活与建模 理想实验及其在科学研究中的作用,自主预习,一、伽利略的理想实验 1.亚里士多德认为：力是 物体运动的原因. 2.伽利略的理想实验 (1)斜面实验：让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦。

3、,第一节 伽利略的理想实验与牛顿 第一定律,第四章 力与运动,学习目标,1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法. 2.理解牛顿第一定律的内容及意义. 3.明确惯性的概念，会解释与惯性有关的现象.,自主预习,01,1.亚里士多德认为：力是_物体运动的原因. 2.伽利略的理想实验 (1)斜面实验：让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到轨道另一边_.减小第二个斜面的倾角，小球滚动的距离增大，但所达到的高度_.当第二个斜面放平，小球将_. (2)推理结论：力_(填“是”或“不是”)维。

4、第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律学习目标 1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法. 2.理解牛顿第一定律的内容及意义.3.明确惯性的概念，会解释与惯性有关的现象一、伽利略的理想实验1亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因2伽利略的理想实验(1)斜面实验：让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到轨道另一边与原来的释放高度相同的点减小第二个斜面的倾角，小球滚动的距离增大，但所达到的高度相同当第二个斜面放平，小球将永远运动下去(2)推理结论：力不是(填。

5、41伽利略的理想实验与牛顿第一定律1(多选)下列关于对运动的认识符合物理学史实的是()A亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用时才会运动B伽利略认为力不是维持物体运动的原因C牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动D伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去解析亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，有力作用在物体上它就运动，没有力作用时它就静止，选项A正确；伽利略认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态。