欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

4.1 连乘解决问题ppt课件青岛版六年制三年级下册

认识东北西北东南西南 返回 认识东北西北东南西南认识东北西北东南西南 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 位置与变换位置与变换 4 4 认识东北西北东南,小数的简单计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小

4.1 连乘解决问题ppt课件青岛版六年制三年级下册Tag内容描述:

1、认识东北西北东南西南 返回 认识东北西北东南西南认识东北西北东南西南 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 位置与变换位置与变换 4 4 认识东北西北东南。

2、,小数的简单计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,抽油烟机离地面有多高?,0.7米=7分米 0.6米=6分米 7+6=13(分米) 13分米=1.3米,0.7+0.6= (米),1.3,探究新知,抽油烟机离地面有多高?,我用竖式来计算: 米 分米 0 . 7 + 0 . 6 1 . 3,0.7+0.6= (米),1.3,书柜比书桌高多少米?,。

3、,点击双休日,情境导入,活动探究,拓展延伸,课外活动,数据的收集与整理(二),8,情境导入,我们做个小调查吧。,同学们的双休日是怎样度过的?,先考虑一下调查什么,怎样调查。,设计调查表,统计全班同学双休日各项活动的时间安排情况。 调查全班同学对双休日的满意程度,并进行分析。 调查社区为学生双休日生活做了哪些工作,了解同学们对双休日的要求。,活动探究,我写作业需要1个小时,看电视用了2个小时。。

4、,有趣的粘贴画,情境导入,活动探究,拓展延伸,课外活动,两位数乘两位数,3,情境导入,活动探究,对称图案欣赏,拓展延伸,对称图案欣赏,对称图案欣赏,课外活动,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,。

5、,小数的初步认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,0.1 0.4 0.55 1.2 0.5和0.7都是什么数?,像0.1 0.4 0.55 1.2.这些数都是小数,“.”是小数点。0.1读作零点一,0.55读作零点五五,1.2读作一点二.,探究新知,中间的圆点叫做小数点,小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分。,你能读。

6、列综合算式解决除加减问题 返回 列综合算式解决除加减问题列综合算式解决除加减问题 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 混合运算混合运算 6 6 列综合算。

7、,面积单位换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,你能提出什么问题?,情境导入,开关的面积是多少平方分米?多少平方厘米?,探究新知,1平方分米=100平方厘米,挂毯的面积是多少平方分米?多少平方米?,1平方米=100平方分米,8=( )d 400d=( ) 200d=( ) 9d=( )c,800,4,2,900,课堂练习,2815=420(),1。

8、,年、月、日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题?,情境导入,关于年、月的知识你知道哪些呢?,探究新知,一年有365天,有时是366天。,一年有12个月。1、3、5、7、8、10、12月有31天;4、6、9、11月有30天;2月有28天。,我发现每4年中就有一年的2月份是29天。2月份是29天的年份是闰年。,为了便于记忆每年的天数,人们编了。

9、,对 称,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,对称,课堂练习,2,这三幅图有什么共同特点?你还能提出什么问题?,情境导入,这三幅图有什么共同特点?,探究新知,将下面的图形对折,你有什么发现?,探究新知,像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。,用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗?,说一说,生活中还有哪些对称现象?,课堂练习,说一说,生活中还有哪些对称现象?,说一说,生活中还有哪些。

10、,根据正比例图像解决问题,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,情境导入,生产啤酒的总量与所需大麦芽吨数的关系,1.从图中你可以发现什么?,2.根据 右图说一说,7吨大麦芽 能生产多少吨啤酒?,3.估计一下,要生产95吨啤酒需 要多少吨大麦芽?,探究新知,生产啤酒的总量与所需大麦芽吨数的关系,1.从图中你可以发现什么?,横轴表示大麦芽的吨数,单位是 “吨”,从0向右分。

11、,解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,情境导入,买石膏线和木地板至少各需多少钱?,探究新知,买石膏线和木地板至少各需多少钱?,(5+4)218(米),1812216(元),54=20(平方米) 2085= 1700(元),想一想:在解决实际问题时,什么情况下要求面积,什么情况下要求周长?,买石膏线和木地板至少各需多少钱?,答:买石膏线用。

12、,用反比例知识解决问题,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆;现改用10吨的汽车运。,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆。 现在改用载重10吨的汽车运,情境导入,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆;现改用10吨的汽车运。,需要多少辆汽车?,一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆。 现在改用载重10吨的汽车运酒,一批啤酒用。

13、,用正比例知识解决问题,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,2个箱子能装24瓶啤酒。现有480瓶啤 酒,2个箱子能装24瓶啤酒。,现有480瓶啤酒。,情境导入,2个箱子能装24瓶啤酒。现有480瓶啤 酒,2个箱子能装24瓶啤酒。,现有480瓶啤酒。,需要多少个箱子?,2个箱子能装24瓶啤酒。现有480瓶啤酒。需要多少个箱子?,先求出每个箱子能装多少瓶啤酒,再求装48。

14、,智慧广场解决问题的策略,情境导入,课堂小结,课后作业,扇形统计图,课堂练习,五,探究新知,一个停车场里停有四轮小汽车和两轮摩托车共24辆,这些车共有86个轮子。,停车场里有几辆小汽车和几辆摩托车?,情境导入,一个停车场里停有四轮小汽车和两轮摩托车共24辆,这些车共有86个轮子。 停车场里有几辆小汽车和几辆摩托车?,小汽车4个轮,摩托车2个轮,共86个轮,共24辆车,列举法,假设法,方程法。

15、解决问题(二),万以内的加减法(二),6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,观察上面的情境图,你发现了哪些信息?,1.青青吃了150只蚊子。,2.蛙蛙比青青少吃30只。,3.蝌蝌吃了60只幼虫。,4.蚪蚪吃的比蝌蝌多30只。,探究新知,根据上面的信息,解决下面的问题。,(1)两只青蛙一共吃了多少只蚊子?,(2)两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫?,两只青蛙一共吃了多。

16、解决问题(一),万以内的加减法(二),6,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,观察上面的情境图,你发现了哪些信息?,1.黄鹂捉了146只虫子 。,2.喜鹊比黄鹂多捉38只虫子。,3.啄木鸟比黄鹂少捉12只虫子。,探究新知,根据上面的信息,解决下面的问题。,(1)喜鹊捉了多少只虫子?,(2)啄木鸟捉了多少只虫子?,喜鹊捉了多少只虫子?,求喜鹊捉的只数,应该求146与。

17、,乘除法混合解决问题(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,把番茄苗移栽到种植区里, 能栽多少行?,探究新知,苗圃:每行60棵 12行 种植区:每行9棵 ?行,先算出一共有多少棵苗,再算能栽多少行。,6012720(棵) 7209=80(行),还可以列综合算式。,60129 = 7209 = 80(行),观察这三个算式,它们都是按照什么顺序来计算?。

18、,乘除法混合解决问题(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,买9千克南瓜需要多少钱?,探究新知,我画线段图来整理。我先画一条线段表示买3千克南瓜的钱数,再画一条线段是3个3千克,也就是9千克南瓜的钱数。,3千克 18元 9千克 ?元,先算出1千克南瓜多少钱, 再算出9千克南瓜多少钱。,1836(元) 69=54(元),先算出9千克里面有几个3千克,。

19、,连除解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,平均每个花架每层摆了多少盆花?,探究新知,平均每个花架每层摆了多少盆花?,我这样计算。96248(盆),48412(盆),可以列综合算式。,9624 =484 =12(盆),你还有别的计算方法吗?,1463 25212 36089 24083 90(23) 21352,课堂练习,=843 =252。

20、,连乘解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,3种颜色的花一共摆了多少盆?,探究新知,3种颜色的花一共摆了多少盆?,3组,5行,每行8个,先用学具摆一摆,我这样计算:8540(盆),403120(盆),3种颜色的花一共摆了多少盆?,可以列综合算式: 853 = 403 = 120(盆),你还有别的计算方法吗?,不计算,在 里填上“”。

【4.1 连乘解决问题ppt课件青岛版六年制三年级下册】相关PPT文档
2021年青岛版(六年制)三年级上4.1认识东北、西北、东南、西南ppt课件
7.3 小数的简单计算ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
8.2 点击双休日ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
3.6 有趣的粘贴画ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
7.1 小数的初步认识ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
2021年青岛版(六年制)三年级上6.2列综合算式解决除加(减)问题ppt课件
5.3 面积单位换算ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
6.3 年、月、日ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
2.1 对称ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
3.5 根据正比例图象解决问题ppt课件(青岛版六年制六年级下册)
3.8 用反比例知识解决问题ppt课件(青岛版六年制六年级下册)
3.7 用正比例知识解决问题ppt课件(青岛版六年制六年级下册)
5.3 智慧广场——解决问题的策略ppt课件(青岛版六年制六年级下册)
6.4 解决问题(二)ppt课件(青岛版六年制二年级下册)
6.3 解决问题(一)ppt课件(青岛版六年制二年级下册)
4.4 乘除法混合解决问题(2)ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
4.3 乘除法混合解决问题(1)ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
4.2 连除解决问题ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
4.1 连乘解决问题ppt课件(青岛版六年制三年级下册)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开