4.2国际经济合作

1、11.2 积极参与国际经济竞争与合作一、选择题知识点一对外开放的新阶段1.2018年10月16日，在中国(海南)自由贸易试验区总体方案公布，支持海南全岛建设自贸区。这一举措()是我国全方位对外开放格局形成的标志旨在吸引更多的外资促进我国经济发展符合世界贸易组织的自由贸易原则是中国主动扩大开放的有力举措A. B. C. D.解析海南自贸试验区的设立，体现了自由贸易原则，符合题意，支持海南全岛建设自贸区体现了我国主动扩大开放，符合题意。它不是形成全方位对开放格局的标志，错误。对其意义理解过于片面，错误。答案D2.对于世界贸易组织，。

2、第十一课 经济全球化与对外开放 第2课时,积极参与国际经济竞争与合作,世界三大经济组织,世界贸易组织 世界最大多边贸易组织,世界银行提供长期贷款,国际货币基金组织 提供短期贷款,WTO OMC,一、对外开放的新阶段,1.世贸组织（WTO）概况,是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。,（1）地位：,1995年1月1日成立,世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，。

3、11.2 积极参与国际经济竞争与合作一、选择题1联合国贸易和发展会议秘书长高级顾问夏秉纯指出，WTO不仅仅是贸易谈判和解决争端的一个平台，今后WTO将更加关注对WTO协议的监管工作，并提高WTO在此方面的功能。这意味着()AWTO为成员国提供解决贸易摩擦和冲突的场所BWTO将强化在国际经贸领域的作用CWTO将积极组织多边贸易谈判DWTO将制定好国际经贸领域的规则和协议答案B解析材料强调将更加关注对WTO协议的监管工作，有利于强化世贸组织在国际经贸领域的作用，B项符合题意；A项不符合材料主旨；C、D两项在题干中均未体现。故选B。2加入世贸组织。

4、学案2积极参与国际经济竞争与合作课标要求明确对外开放是中国的基本国策。一、世界贸易组织(WTO)知识梳理1地位和作用：世界贸易组织(WTO)，是世界上最大的多边贸易组织，它积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。试判断：世贸组织在国际经贸领域发挥着决定作用。()提示。世贸组织在国际经贸领域发挥着重要而积极的作用，但绝不能认为是决定作用，因为贸易争端的解决及其规则的制定等均取决于各国的利益及立场。2基本原则：非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。其。

5、,第十一课 经济全球化与对外开放,学案2 积极参与国际经济竞争与合作,明确对外开放是中国的基本国策。,课标要求,内容索引,贰,DA BIAO JIAN CE,达标检测,叁,XIN ZHI DAO XUE,新知导学,壹,SU YANG TI SHENG,素养提升,新知导学,壹,1.地位和作用：世界贸易组织(WTO)，是世界上 的多边贸易组织，它积极组织 ，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决_ 和 的场所。 试判断：世贸组织在国际经贸领域发挥着决定作用。,最大,多边谈判,贸易摩擦,提示 。世贸组织在国际经贸领域发挥着重要而积极的作用，但绝不能认为是决定作用，因为贸易。

6、积极参与国际经济竞争与合作积极参与国际经济竞争与合作 教学目标： 知识目标：识记世贸组织的作用和原则，了解加入世界贸易组织对我国的影响。明确对外开 放是我国的基本国策，了解我国目前对外开放的基本格局。理解坚持“引进来”与“走出去” 的战略，懂得我国对外开放必须坚持的原则。 能力目标：能认识对外开放与独立自主、自力更生关系的理性思维能力；能就如何应对经济 全球化趋势、如何全面提高开放型经济水平提出合。

7、第二节 国际经济合作1.运用中国与周边国家经济、贸易、资源开发利用等实例说明加强国际合作的重要性。2.收集联合国等国际组织的活动信息,进行展示和交流。3.重点:国际合作与经济全球化。经济全球化随着 知识经济 和 信息时代 的来临,各国各地区的经济联系越来越 紧密 , 产品生产的 分工协作 越来越显著。 经济全球化 成为当今世界经济发展的重要特征。国际经济合作中的重要组织1.表现:大量的 跨国 公司和国际经济组织出现,其类型有全球性的、 区域性 的组织,有政府间的、 非政府间 的组织。 2.类型(1)世界贸易组织( WTO)总部 :瑞士 日内瓦。

8、国家经济合作教案【教学目标】1.知识与技能（1）知道国际经济合作产生的原因、时间、合作的范围和方式，了解经济全球化带来的影响；（2）知道经济合作的重要性以及重要的国际合作组织。2.过程与方法通过搜集国际经济合作方面的资料，能用实例说明国际经济合作的重要性。3.情感态度与价值观通过本课学习，培养学生开放的心态和合作精神。【教学重点】国际经济合作的产生和重要性。【教学难点】国际经济合作与经济全球化的理解。【教学方法】读图、讨论、多媒体辅助【课时安排】1 课时【教学过程】一、情境导入展示图片，提问：这些产品是哪。

9、第二节第二节国际经济合作国际经济合作教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1能用实例说明加强国际合作的重要性。 2通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。 教学重难点：教学重难点： 国际合作与经济全球化 教学方法：教学方法： 讨论法、探究法、图文结合法 教学过程：教学过程： 一、创设情境，导入新课：一、创设情境，导入新课： 交流自己搜集的有关世界热点问题 二、自主学习二、自主学。

10、第二节 国家经济合作 【教学目标】【教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 （1）知道国际经济合作产生的原因、时间、合作的范围和方式，了解经济全球化带来 的影响。 （2）知道经济合作的重要性以及重要的国际合作组织。 2.2.过程与方法过程与方法 通过搜集国际经济合作方面的资料，能用实例说明国际经济合作的重要性。 3.3.情感态度与价值观情感态度与价值观 通过本课学习，培养学生开放的心态和合作。