4.2农业

1、课时2 东北地区农业开发中的问题及农业的可持续发展,第二章 第三节 中国东北地区农业的可持续发展,学习目标 1.学会运用资料说明东北地区农业开发中的问题，并能分析说明问题出现的原因及其危害、影响。 2.联系当地农业生产实际，利用问题产生的因果联系，对症分析实现东北地区农业可持续发展的措施。,一、东北地区农业开发中的问题,二、东北地区农业的可持续发展,内容索引,课堂训练,专项提能6 农业与可持续发展以美国为例,一、东北地区农业开发中的问题,1.农业生产比较粗放， 破坏严重。 2.林地和草地的比重 ，资源利用失调。 3.开垦 ，破。

2、课时1 农业区位因素,第三章 第二节 农业区位因素与农业地域类型,学会分析农业区位因素及其变化对农业生产的影响。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,影响农业的区位因素,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,长短,1.自然条件,强弱,产量,种类,耕作制度,基本,光合作用,营养物质,1.“南蔗北甜”“东耕西牧”分别反映了哪个自然因素对农业区位的影响？ 答案 热量；降水(水分)。,答案,【思考】,答案,2.农业技术经济因素,。

3、第21课时 光合作用与农业,第5章 细胞的能量代谢,目标导读 1.阅读教材P9294图文，思考影响光合作用的环境因素以及光合作用 原理的实践应用。 2.阅读教材P94图文，了解在农业生产中提高光合作用效率的措施。 重难点击 1.影响光合速率的环境因素。 2.如何提高光合作用的效率。,一、光照强度对光合速率的影响,三、如何提高光合作用的效率,二、 CO2浓度等其他因素对光合速率的影响,内容索引,达标检测,一、光照强度对光合速率的影响,光合速率受多种因素的影响，其中光照强度是最重要的影响因素之一。阅读教材P9294内容，结合P92探究影响光合速率。

4、20212021 年农业农村局半年工作总结年农业农村局半年工作总结 （一）农业经济运行情况。X-X 月，全县农业经济保持总体平稳增 长。一季度实现农民人均可支配收入 X 元，同比增长 X.X%，预计 X 月 底农村常住居民人均可支配收入实现增长 X.X%左右。截至 X 月底，实 现农林牧渔业总产 X.X 亿元，同比增长 X.X%。茶叶实现三增长。截至 X 月 X 日，全县产茶 X 吨、产值 X.X。

5、第第 1 1 课课 发达的古发达的古代代农业农业 【课程标准】 知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。 【教学目标】 知识与能力目标： 知道中国古代农业的发展演变过程，包括耕作工具、耕作方式、耕作技术、水利灌溉；辩证 评价小农经济。 过程与方法目标： 通过学生自主完成农业发展演变的表格，学生进一步熟悉自主探究和合作探究的学习方法； 通过对牛耕技术演变史实的补充讲解， 学生。

6、八年级上册,4.1 稳步增长的农业,中国的奇迹,中国以7%的土地养活了21.2%的人口。,北方主食：面食,南方主食：米饭,同学们，我们每天喝的牛奶、吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣裳，都是由哪个产业生产或者提供原料的？,你认为以下图画中哪些是属于农业的,A,B,C,D,E,一、农业是国民经济的基础,一种直接利用土地资源所从事的生产活动。,1.含义：,2.范围：,广义：,狭义：,农、林、牧、渔,种植业,农业为我们提供了基本的生活资源，是我国的“立国之本”。我国发展农业的历史悠久，你知道历史上我国的农业生产有什么成就吗？,渔业,畜牧业,种。

7、20202020 某县某县农业农村局工作农业农村局工作总结总结 2020 年以来，某县农业农村局在县委、县政府的正确领 导和关心下，紧紧围绕县政府中心工作，深入学习主题教育 活动，对标对表全面建成小康社会目标任务，强化举措、狠 抓落实，扎实抓好农业稳产保供和农民增收，一手抓新冠肺 炎疫情防控保大局，一手抓产业扶贫促攻坚，坚决在一个战 场打赢新冠肺炎防疫和深度贫困脱贫攻坚两场战役，现将工 作总结如。

8、第二章 第三节 中国东北地区农业的可持续发展,课时1 东北地区概况 农业生产条件及农业发展,学习目标 1.了解东北地区农业生产条件及农业的发展。 2.通过分析东北地区农业发展状况，学会分析区域农业发展的利弊和布局。,东北地区概况 农业生产条件及农业发展,内容索引,课堂训练,东北地区概况 农业生产条件及农业发展,一、东北地区概况,蒙古自治区,广大,山环水绕,黑土,内,思考 为什么说东北地区沃野千里？,答案,东北平原地势平坦，耕地面积广大，黑土分布广泛，故有“沃野千里”之称。,二、东北地区的农业生产条件及农业发展 1.自然资源条件,。

9、课时作业 9 农业区位与区域农业开发时间：45 分钟，满分：90 分一、选择题(每小题 4 分，共 44 分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)黄土高原西南部某地(海拔 2 000 米左右)利用高原夏季凉爽、日照充足、昼夜温差大等气候特点，大力生产优质蔬菜，引导农民走上了富裕之路。结合该地气候统计图，完成13 题。1该地生产的优质蔬菜病虫害极少，其原因主要是( )A空气干燥，紫外线强 B现代工业少，污染小C地形封闭，空气流通不畅 D昼夜温差大，高温期长解析：依据图文信息可知，当地干燥少雨，不利于害虫的生长繁殖；海。

10、第 1 课时 农业【学习目标】1、了解我国农业的发展概况。2、了解农业在国民经济发展中的地位。3、能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。【学习重点】掌握我国农业在地区分布上的差异。【学习难点】分析导致我国农业地区分布差异的原因。【学习过程】一、农业与我们【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：采取阅读课本内容与图相结合的方法 看课本内容，完成：1、你理解的农业是什么？2、举例说明农业与我们生活的密切关系。3、农业部门有哪些？有什么不同？4、农业在国民经济中的地位如何？5、。

11、第 1 课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布教学目标1、知道农业生产的部门构成，理解种植业是我国最重要的农业部门。2、记住农业的概念,理解农业是我国经济发展的基础。3、知道影响我国农业发展的因素。4、理解我国农业的地区分布。教学重点1.影响我国农业发展的因素和农作物的分布规律。2.抓紧粮食生产的重要性。教学难点1、 理解农业是支撑国民经济建设与发展的基础。2、影响我国农业发展的因素和农作物的分布规律。教学媒体计算机课件教学方法讲述法、讨论法、谈话法。教学过程【新课引入】我们已经知道地理学是研究人类赖以生存和。

12、第第 2 节节 农业生态工程农业生态工程 目标导读 1.结合教材 P89图文，列举我国农业生态工程的主要技术。2.阅读教材 P1011 内容，举例说明我国种植业生态工程。3.分析教材 P1113的四幅图片，举例说明养殖业生态 工程。 重难点击 1.我国农业生态工程的主要技术。2.种植业生态工程。3.养殖业生态工程。 金字塔农场是一种设想的未来农业发展模式(如图)， 由埃里克 埃林森教授和迪克森 。

13、第四章 中国的经济与文化,第一节 因地制宜发展农业,第1课时 农业及其重要性 我国农业的地区分布,新课导入,看到这些图片，你想到了我国哪一行业？,一、农业及其重要性,新课讲授,农业：我们把利用动物、植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。,渔 业,种植业,畜牧业,林 业,在水域中进行天然捕捞，或人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。,在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物的农业生产部门。,在牧区，牧民靠放牲畜取得产品；在农耕区，农民靠饲养牲畜来获得产品的农业生产部门。,对森林的种植、养育、保护。

14、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点八 农业生产与农业地域一、农业区位因素和区位选择【培优指南】1农业区位条件描述方法（1）自然条件气候条件：类型生产优势有利影响不利影响温带大陆性气候、热带沙漠气候、地中海气候夏季（全年）光照、热量充足，昼夜温差大有利于作物养分积累，农产品产量高、品质优夏季（全年）降水少，干旱，水源是农业生产的制约因素温带海洋性气候终年温和湿润（冬温夏凉，降水比较均匀）有利于多汁牧草生长，对发展乳畜业有利雨天多，云量大，日照不足，不利于农作物的成熟季风气候夏季高温多雨，。

15、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点七 自然环境对人类活动的影响一、全球气候变化对人类活动的影响【培优指南】突破全球气候变暖的“2大原因”“4大影响”和“4大措施”（1）全球气候变暖的原因自然原因：太阳的异常活动。人为原因：矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加。破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降。（2）全球气候变暖的主要影响海平面上升，沿海低地国家和地区被淹。导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加。导致各国农业经济结构的变化。大量物种难以适应新的生存环。

16、高中地理考点12 农业区位因素与农业地域类型知识点考试内容及要求能力要求加试要求产业活动的区位条件和地域联系1产业活动的区位条件现代产业活动的种类不同产业活动的主导区位ab2产业活动中的地域联系产业活动地域联系的主要方式b农业区位因素与农业地域类型3农业区位因素自然条件、社会经济条件、科学技术因素对农业布局的影响d评价农业地域类型的区位条件4农业地域类型常见的农业地域类型水稻生产的地区分布及区位条件cc知识点1产业活动的区位条件和地域联系 (必考)1现代产业活动的种类(a)三大产业类型第一产业农业(包括种植业、林业、。

17、 【课标点击】 1.我国农业区域及主要农作物的分布。2.我国优势农产品及其区 域布局。3.我国农业结构的变化和特点。4.我国的农业类型及农业发展的区位因 素。 【考点解读】 1.识记我国的主要农产品生产基地，畜牧业、林业和渔业在我国 的分布。2.理解我国农业发展过程中存在的问题及解决措施。3.能够根据资料分 析某区域农业发展的优势条件、制约因素及其发展方向。 一、我国农业生产的地区差异 1.种植。

18、课时2 农业生产和布局 农业与区域可持续发展,第四单元 第二节 农业与区域可持续发展以东北地区为例,学习目标 1.结合区域的区位条件，会分析该区域农业生产的布局特点。 2.会综合分析某区域农业生产存在的问题，并找出治理的对策、持续发展的方法和途径。,一、农业生产和布局,二、农业与区域可持续发展,内容索引,课堂训练,专项提能11 农业与可持续发展以美国为例,一、农业生产和布局,1.全国重要的农林基地,耕作业,甜菜,(1)农业,结构比较完整，以 为主导 全国重要的商品粮基地 最大的 生产基地,黑龙江,长白山,(2)林业,地位：我国重要的林业。

19、课时1 东北地区的自然环境 土地资源及其开发,第四单元 第二节 农业与区域可持续发展以东北地区为例,学习目标 运用地理图表、文字、数据等资料，会分析某区域农业生产的自然和社会经济条件。,东北地区的自然环境 土地资源及其开发,内容索引,课堂训练,东北地区的自然环境 土地资源及其开发,(一)自然环境 1.范围：黑龙江、吉林、辽宁三省及 。 2.基本特征： 、沃野千里。 3.自然条件,外侧：_ 中间： 和山地丘陵 内侧：_,(1) 地貌格局呈半环状,内蒙古自治区东部,山环水绕,河流,山脉,平原,南北热量差异较大：自南向北跨 、 、三个温度带 降水：。

20、第四章第四章 中国的经济发展中国的经济发展 第二节第二节 农业农业 第 1 课时 【教学目标】 知识与技能 1.了解我国农业的重要性； 2.读图分析我国农业地区分布的差异。 过程与方法 通过我国农业在地区分布上的差异，使学生会用对比、分析的方法学习地理知识。 情感态度与价值观 培养学生重视农业、热爱农业的思想。 【重点与难点】 1.知道农业是国民经济的基础产业。 2.我国农业地区分布的差异。 【教。