4.3整十数加一位数及相应的减法ppt课件

1、,两位数减一位数和两位数减 整十数的不退位减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加减法（一）,课堂练习,5,情境导入,用减法计算。列式：15-10。,怎样计算15-10呢？,二班比一班多捡了多少个 ？,探究新知,借助方块图计算。,一部分是和一班捡的同样多的个数。,另一部分是比10个多的5个。,5,一部分是和一班捡的同样多的个数。,一班比二班少的数量。,5,三班捡的。

2、,两位数加一位数和两位数加整十数的不进位加法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加减法（一）,课堂练习,5,你能提出什么问题呢？,情境导入,亮亮和东东一共浇了多少棵花？,要求亮亮和东东一共浇了多少棵花，用加法计算，列式：26+3。,怎样计算26+3呢？,探究新知,数一数的方法。,27，28，29。,26+3=？,记住26，往后1个1个地数出3个数，即27，28，29。。

3、整十整百数除以一位数的口算 返回 北师大版 数学 三年级 上册 整十整百数除以一位数的口算整十整百数除以一位数的口算 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 乘与除乘与除 课堂练习课堂练习 4 4 整十整百数。

4、讲师： 4.7 整十数加一位数及相应的减法 一一下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 你有没有去书店买过书和作业本呢 ？这个过程会遇到什么数学问题呢 ？ 温故知新 小学数学一年级下册 说一说：你从图中得到了什么信息呢？ 温故知新 小学数学一年级下册 每一包里有10本 写字本。 。

5、,第 3 课时 整十数加一位数及相应的减法,第 三 单元 认识100以内的数,（1）40是（ ）个十（2）45里面有（ ）个十和（ ）个一，4个十和5个一是（ ）（3）38里面有（ ）个十和（ ）个一，3个十和8个一是（ ）,2口算,1填空：, 63, 58, 94, 157, 89, 156, 146, 46,4,4,5,45,3,8,38,9,13,5,8,17,9,8,10,30 4,4 30,3430,34 4,34,34,4,30, 加 数, 加 数, 和, 被减数, 减 数, 差,6,46,6,40,46,46,40,6,46,6,40,63,63,3,60,59,59,50,9,4,37,72,50,78,78,8,70,68,4,78,78,8,39,47,58,2,60,8,5. 写出相邻的两个数。（ ），68 ，（ ）（ ），81 ，（ 。

6、整十数加一位数及相应的减法,人教版 一年级下,导入新知,3个十和5个一合起来是（ ）。 7个十和4个一合起来是（ ）。 85里面是由（ ）个十和（ ）个一组成。 61里面有（ ）个十和（ ）个一。,35,74,8,5,6,1,导入新知,小朋友们填的真棒，你们填的这些数又可以说成是怎样组成的呢？,这些数都是由几十和几组成的。,新知讲解,新知讲解,用摆小棒代表写字本的个数。,3个整包写字本：,2个写字本：,新知讲解,结果是多少呢？,3个整包写字本：,2个写字本：,+,32,32,新知讲解,结果是多少呢？,+,32,32,30+2=32,2+30=32,+,加数不变，交换加数位置，结果不。

7、两位数加整十数、一位数 （不进位）（2）,100以内的加法和减法（一）,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,21+5=,21+50=,20,1,6,26,20,1,71,70,复习旧知,返回,4.,95,95,58,58,同时两个算式的计算方法也是一样的。,巩固练习,返回,3,5.,24,53,65,47,71,36,返回,4,6.先说出得数是几十多，再计算。,563 =,59,6530 =,95,254 =,29,452 =,56,316 =,37,6013 =,73,2035 =,55,5320 =,73,九十多,五十多,五十多,二十多,七十多,三十多,七十多,五十多,返回,5,7.,在 里填上“”或“”。,返回,6,8.草地上有25只 ，又跑来4只，一共有多少只？,25,4,29,。

8、,整十数加一位数及相应的减法,3个十和2个一合起来是( ),5个十和8个一合起来是( )46里面有( )个十( )个一28里面有( )个十( )个一,32,58,4,6,2,8,聪明屋,他们一共买了多少瓶？,30 + 2 =,32,从32瓶中拿走2瓶，还剩多少瓶？,32 2 =,2 + 30 =,32,妈妈买了三排乐百氏饮料，每排有10瓶，小明买了2瓶，,2个一 加3个十 一共是多少？怎样列算试？,30,50 + 6 = 56,35 - 5 = 30,32,30,76,6,67,60,45,5,比比看,35 5 =,30,67 7 =,60,40 + 6 =,46,2,7,40,70,小结：整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；几十几减一位数，就是在这几十几里去掉一位。

9、整十数加一位数及相应的减法,30 + 4 = 34,34-30=4,差,加数,和,被减数,减数,加数,4+30= 34-4=,1、计算 80+5= 2+80= 3+50= 62-2= 56-50= 20+6= 96-90= 28-8=,85,82,53,60,6,26,6,20,5,45,45,5,40,5,40,45,45,40,5,20,8,28,20,8,20,8,28,28,28,20,8,63 60 63 3,59 9 59 50,根据下面的算式，你能想到其它三个算式吗？3+70 54-4,39,47,58,2,60,8,20,4,24,+,38,30,8,-,。

10、整十数加一位数 及相应的减法,100以内数的认识,说说数的组成：,_ 个十，_个一， 合起来是_。,5,2,25,_ 个十，_个一， 合起来是_。,3,6,63,20,+,5,=,25,加法,5,+,20,=,25,一、数的合与分:二、填空: 5个一是( ) 3个十和5个一是( ) 三、口算: 10+6= 3+10= 10+9=,35,16,13,19,5,25,5,60,1. 3个十和2个一合起来是（ ）。,2. 5个十和8个一合起来是（ ）。,3. 46里面有（ ）个十和（ ）个一。,4. 28里面有（ ）个十和（ ）个一。,32,58,4,6,2,8,同学们，老师要给大家发写字本 了，你都看到了什么？根据你看 到的信息，你能提出什么问题？,30 2 23。

11、,整十数加一位数及相应的减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内数的认识,课堂练习,4,1,返回,情境导入,你能根据这幅图提出什么数学问题？,探究新知,返回,一共有多少本写字本？,把写字本看作两部分，一部分是成箱的，有30本；一部分是零散的，有2本。,返回,一共有多少本写字本？,如何列式计算？,返回,2+30=,30+2=,返回,2+30=,30+2=,32,32,你是怎么计算的？,3包写字本是3个十，加上2本，是2个一，一共是32本。,30 + 2,三个十,两个一,=32,三十二,返回,可以利用数位表。,从30开始，往后数两个数是32，30+2=30。,返回,你能根据这幅。

12、,整十数加一位数及 相应的减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识100以内的数,课堂练习,3,1,瞧，小猴们摘了一些桃！,情境导入,返回,30 4 =,34 30 =,34,4,加数,加数,和,被减数,减数,差,想:3个十和4个一 合起来是34。,想:34里面有3个十和4个一， 减去3个十，还剩4个一。,返回,探究新知,3,34,30,说说每个算式中的数的名称！,4、30是加数,34是和,34是被减数,4是减数,30是差,返回,4,1.,46,40,46,40,6,40,6,6,46,6,46,返回,课堂练习,5,2.,63,63,3,60,59,50,59,9,78,78,8,70,返回,6,3.,72,50,4,37,68,4,70 2 =,74 70 =,60 8 =,56 6 =,7 3。

13、R一年级下册 整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法 1. 口算。口算。 10+6= 10-9= 14-4= 8-6= 8+10= 19-9= 17-8= 3+10= 16 1 10 2 18 10 9 13 2. 填一填。填一填。 56里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。 6个十和个十和7个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。 5 6 67 从图中。

14、课件PPT,3.3 整十数加一位数及相应的减法,课件PPT,2、了解加、减法算式中各部分的名称。,1、使学生经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练地进行口算。,3、培养学生用数学的观念看待周围的事物，以及与同学之间的相互合作、交流的意识。,学习目标,1、口算： 105 610 155 122 199 010 188 1910 310 410 ,15,10,10,10,13,16,10,10,9,14,复习导入,2、口答： 27里面有几个十和几个一？ 2个十加5个一是多少？ 8个十加8个一是多少？ 6个十加5个一是多少？,25,88,65,27里面有2个十和7个一。,30 4,4 30,3430,34 4,34,34,4,30, 加。

15、4.3 整十数加一位数及 相应的减法,1. 比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。 2. 能运用所学知识解决生活实际问题，培养思维的灵活性。,学习目标,王老师昨天给班上的同学买写字本，可是商店里一共只有23本，如果每个盒子能装10本，这些本子能装满几个盒子？,口答：这些本子能装满 2 个盒子。,复习导入,举例讲解,30+2 = 2+30 =,32,32,举例讲解,举例讲解,32 - 2= 32 - 30=,30,2,探索新知,先摆,再摆,一共,摆出,拿走,还剩,50,+,6,56,35,5,30,典题精讲,50,7,57,7,50,57,57,50,7,57,7,50,典题精讲,5 0,6,3 5,5,摆5捆小棒，再摆6根小棒，写。