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4.6 体积单位的换算ppt课件

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4.6 体积单位的换算ppt课件Tag内容描述:

1、,第 12 课时 相 邻 体 积 单 位 间 的 进 率,第 一 单元 长 方 体 和 正 方 体,长方体、正方体的体积,复习导入,12,下面两个正方体的体积相等吗?,1分米,1分米,1分米,10厘米,10厘米,10厘米,1分米10厘米,所以体积相等,探究新知,12,下面两个正方体的体积相等吗?,1分米,1分米,1分米,10厘米,10厘米,10厘米,1立方分米,1000立方厘米,1立方分米1000立方厘米,探究新知,12,下面两个正方体的体积相等吗?,1米,1米,1米,10分米,10分米,10分米,1立方米,1000立方分米,1立方米1000立方分米,探究新知,12,体积单位之间的关系,1立方分米1000立方厘米,1立方。

2、5.4 面积单位的换算,1.经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方法解释相邻面积单 位的进率,能解决一些简单的实际问题。 2.结合解决问题的情景,体会面积单位换算的必要性,能正确进行 面积单位之间的换算。,学习目标,用1平方厘米的小正方形纸片,铺1平方分米的大正方形,要用多少张小正方形纸片?画一画,说一说。,1平方厘米,1平方分米100平方厘米,探索新知,1平方分米100平方厘米,那么1平方米等于多少平方分米?,1平方分米,1平方米100平方分米,1分米10厘米,1平方分米100平方厘米,1米10分米,1平方米100平方分米,10分米,1010100(平方分。

3、,体积单位间的进率,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,1,课前导入,常用的长度单位有哪些?相邻的两个单位间的进率是多少?,常用的长度单位:米、分米、 厘米 1米=10分米 1分米=10厘米 进率是:10,2,常用的面积单位有哪些?相邻的两个单位间的进率是多少?,常用的面积单位有:平方米、平方分米、平方厘米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 进率是:100,3,我们刚刚学过的体积单位有哪些?,立方厘米、立方分米、立方米,猜想:相邻的体积单位间的进率可能是多少?,4,1立方分米,1000立方厘米,探究新知,1。

4、,体积单位间的进率,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,3,1,(1)棱长是1cm的正方体,体积是1cm。,(2)棱长是1dm的正方体,体积是1dm。,(3)棱长是1m的正方体,体积是1m。,情境导入,返回,1米,下图是一个棱长为1dm的正方体,体积是1dm。想一想:它的体积是多少立方厘米呢?,2,如果把它的棱长看作是10cm,可以把它切成1000个1cm的小正方体。,探究新知,返回,1000个1cm就是1000cm。,1dm=1000cm,返回,仿照上面的方法,你能推算出1m等于多少立方分米吗?,1m=1000dm,1m,10dm,101010=1000(个),返回,你能在上表中分别填出相邻两个单位。

5、,第 4 课时 体积单位的换算,第 4 单元 长方体(二),棱长为1dm的正方体盒子中,可以放多少个体积为1cm3的小正方体?想一想,填一填。,1dm3 cm3,1L dm3,1mL cm3,1L mL,1000,1,1,1000,1dm31000cm3,那么1m3等于多少立方分米?说一说,你是怎么想的?,1m3 dm3,1000,想一想,填一填。,m,dm,cm,m2,dm2,cm2,m3,dm3,cm3,10,100,1000,1.棱长为2m的正方体盒子,可以放多少个棱长为2dm的小正方体?,2.下面每个图形的体积各是多少?填一填,与同伴说一说你是怎么想的。(每个小正方体的棱长为1cm),6116(cm3),92236(cm3),63354(cm3),4356。

6、,分米的认识及单位长度间的换算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,测量,课堂练习,3,课前导入,米、厘米、毫米,1米100厘米 1厘米10毫米,2,请填上合适的长度单位。 一只蚂蚁长约5( ) 一只长颈鹿高约2( ) 一只小花猫高约40( ) 一只兔子长约3 ( ),毫米,米,厘米,?,3,探究新知,例 2,量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。,拿一把米尺,指出10厘米的长度。10厘米是1分米。,1分米,1分米10厘米,4,5,1米100厘米,1米10分米,1分米10厘米,6,生活中哪些物品的长度大约是1分米?,粉笔盒高大约是1分米。,一拃长大约是1分米。,手掌宽大约是1分。

7、课件PPT,5.2 简单的单位换算,1、结合米、分米、厘米和毫米的关系,会进行分米和米、分米和厘米,以及厘米和毫米之间的单位换算。,2、能用数学眼光观察生活现象,解决生活问题。,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,10个1厘米,1分米,1分米=10厘米,1dm=10cm,1分米=100毫米,1dm=100mm,1毫米有多长?,1厘米中有10小格,每小格的长是1毫米。,1厘米=10毫米或1cm=10mm,自动铅笔的笔芯长6厘米,是多少毫米?,6厘米 = 60毫米,一张电脑桌高70厘米,是多少分米?,70厘米 = 7分米,归纳总结:,几厘米等于几十毫米,反之几十。

8、4 体积单位的换算,1,学习目标,2. 在观察、操作过程中,进一步发展空间观念。,1.认识体积、容积单位之间的进率,能进行体积、容积单位之间的换算。,2,复习导入,常用的体积单位有 常用的容积单位有,3,棱长为1dm的正方体盒子中,可以放多少个体积为1cm3的小正方体?想一想。,探索新知,4,棱长为1dm的正方体盒子中,可以放多少个体积为1cm3的小正方体?想一想,填一填。,1dm3 cm3,1L dm3,1mL cm3,1L mL,1000,1,1,1000,探索新知,5,1dm31000cm3,那么1m3等于多少立方分米?说一说,你是怎么想的?,探索新知,6,1dm31000cm3,那么1m3等于多少立方分。

9、,体积单位的换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体(二),课堂练习,4,1,还记得淘气和笑笑在比较文具盒的大小时发生的争执吗?,我们在比较物体的大小时一定要统一单位,那体积单位之 间应该怎样换算呢?通过今天的学习,相信你一定能掌握。,情境导入,返回,棱长为1dm的正方体盒子中,可以放多少个体积为1cm的小正方体?想一想,填一填。,1dm,因为1dm = 10cm,10cm,所以正方体的棱长上可以摆10个小正方体。,这样的话,正方体的盒子每一层可以摆100个小正方体。,整个盒子可以摆1000个小正方体。,探究新知,返回,根据上面的推导,你知。

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