涡流电磁阻尼和电磁驱动 第4章 第7节 电磁感应 高二年级 选修3-2 B变化,导体环中发生什么现象? 如果环不断增粗直到变成一圆盘又会发生什么现象 ? 课堂引入 观察发电机、电动机和变压器, 可以看到它们的铁芯都不是整块金属, 而是许多相互绝缘的薄硅钢片叠合而成的为什么这样做呢? 课堂引入 1.当
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1、涡流电磁阻尼和电磁驱动 第4章 第7节 电磁感应 高二年级 选修3-2 B变化,导体环中发生什么现象? 如果环不断增粗直到变成一圆盘又会发生什么现象 ? 课堂引入 观察发电机、电动机和变压器, 可以看到它们的铁芯都不是整块金属, 而是许多相互绝缘的薄硅钢片叠合而成的为什么这样做呢? 课堂引入 1.当线圈中的电流随时间变化时, 这个线圈附近的任何导体中都会产生感应电流涡流。 一、涡流 涡流同样遵守电。
2、第四章 电磁感应第7节 涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流与电磁阻尼1涡流:当线圈中的电流发生变化时,在它附近的任何导体中都会产生 的感应电流。2电磁阻尼:当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力的作用,安培力的方向总是阻碍 的现象。3电磁驱动:如果磁场相对导体运动,在导体中会产生感应电流使导体受到安培力的作用,由于 的作用从而使导体运动起来。注意:交流电动机就是利用 的原理制成的。漩涡状 导体的运动 安培力 电磁驱动电磁阻尼和电磁驱动的区别与联系比较项目电磁阻尼电磁驱动不同点成因由于导体在磁场中运动而产。
3、第第 3 3 节节 涡流电磁阻尼和电磁驱动涡流电磁阻尼和电磁驱动 核心 素养 目标 物理观念 知道涡流电磁阻尼和电磁驱动的概念。 科学思维 区别电磁驱动和电磁阻尼产生机制。 科学态度与责任 了解生产生活中涡流现象的利用和危害。 知识点一 电。
4、第第 7 7 节节 涡流、电磁阻尼和电磁驱动涡流、电磁阻尼和电磁驱动 基础过关 1(多选)下列对涡流的认识正确的是( ) A大块金属中产生了涡流,但不一定产生了感应电动势 B涡流大小与穿过金属的磁通量的大小有关 C涡流的形成一定遵循法拉第电磁感应定律 D涡流也有电流的热效应 解析 涡流是电磁感应现象,遵循法拉第电磁感应定律。故 C、D 正确。 答案 CD 2(多选)如图 1 所示为新一代炊具电磁炉。
5、7 涡流涡流、电磁阻尼和电磁驱动电磁阻尼和电磁驱动 学科素养与目标要求 物理观念:1.了解涡流的产生、利用和危害.2.知道电磁驱动和电磁阻尼的原理及应用. 科学思维:通过电磁驱动和电磁阻尼的实例分析,体会电磁驱动和电磁阻尼的产生机制,能 分析电磁驱动和电磁阻尼的作用. 一、涡流 1.涡流:当线圈中的电流随时间变化时,线圈附近的任何导体中都会产生感应电流,电流在 导体中组成闭合回路,很像水中的旋。
6、,第四章电磁感应,7涡流、电磁阻尼和电磁驱动,学科素养与目标要求,物理观念:,1.了解涡流的产生、利用和危害. 2.知道电磁驱动和电磁阻尼的原理及应用.,科学思维:,通过电磁驱动和电磁阻尼的实例分析,体会电磁驱动和电磁阻尼的产生机制,能分析电磁驱动和电磁阻尼的作用.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过。