5.1交变电流

1、章末检测试卷四章末检测试卷四(第五章第五章) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 12 小题，每小题 4 分，共计 48 分.18 题为单选题，912 题为多选题， 全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分) 1.一矩形线圈在匀强磁场中转动产生的交变电动势为 e10 2sin 20t (V)，则下列说法正确 的是( ) A.t0 时，线圈位于中性面 。

2、第二章第二章 交变电流交变电流 章末检测章末检测 (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、单项选择题(本题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分.在每小题给出的四个选项 中，只有一个选项符合要求，选对的得 4 分，选错或不答的得 0 分) 1.一矩形线圈在匀强磁场中转动产生的交变电动势为 e10 2sin (20t) V， 则下列 说法正确的是( ) A.t0 时，线圈位于中性面 B.t0。

3、第第 3 3 节节 电感和电容对交变电流的影响电感和电容对交变电流的影响 基础过关 1(2018 烟台高二检测)交变电流通过一段长直导线时，电流为 I，如果把这根 长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为 I，则( ) AII BII CII D无法比较 解析 长直导线的自感系数很小，其对交变电流的阻碍作用可以看作是纯电阻， 流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用。 当导线绕成线。

4、第四节电感器对交变电流的作用 第五节电容器对交变电流的作用 学科素养与目标要求 物理观念：1.了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用.2.建立感抗和容抗的概念，知道其物理意义及影响因素 科学探究：通过观察演示实验的现象归纳出电感器和电容器对交变电流的作用 科学态度与责任：在利用科学知识解释实验现象的过程中，逐步培养学生大胆提出科学猜想的精神 一、电感器对交变电流的作用 1电感器：由绝缘导线(。

5、第第 2 2 节节 描述交变电流的物理量描述交变电流的物理量 基础过关 1下列选项中提到的交流电，不是指有效值的是( ) A交流电压表的读数 B保险丝熔断电流 C电容器击穿电压 D220 V 交流电压 解析 电容器击穿电压指电容器两端允许加的电压的最大值。 选项 C 符合题意。 答案 C 2一个照明电灯，其两端允许加的最大电压为 311 V。当它接入 220 V 的照明 电路时，这盏灯( ) A将。

6、3 电感和电容对交变电流的影响电感和电容对交变电流的影响 学科素养与目标要求 物理观念：1.了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用. 2.建立感抗和容抗的概念，知道其物理意义及影响因素. 科学探究：通过观察演示实验的现象归纳出电感器和电容器对交变电流的作用. 科学态度与责任：在利用科学知识解释实验现象的过程中，逐步培养学生大胆提出科学猜想 的精神. 一、电感器对交变电流的阻碍作用 1.在交。

7、第第5 5章章 第第1 1节节 交变电交变电 流流 交变电流交变电流 高二年级高二年级 选修选修3-23-2 课堂引入： 什么是交变电流，它是怎样产生的？ 交变电流的概念 1.交变电流(AC)： 大小和方向都随时间做周期性变化的电流，简称交流。 交变电流的波形图有什么特点？ (1)正弦式交流电 (2)示波器中的锯齿波扫描电压 几种常见的交变电流的种类 (3)电子计算机中的矩形脉冲 (4)激光通信中。

8、交变电流的产生和描述交变电流一章是电磁感应内容的延续,从近几年命题看,高考对本章内容的考查频率一般,主要体现在“三突出”:一是突出考查交变电流的产生过程;二是突出考查交变电流的图象和交变电流的“四值”;三是突出考查变压器及远距离输电。整体考查难度不大,多以选择题的形式出现。预计2020年高考对本专题内容的考查仍将通过交变电流的图象考查交变电流的四值、变压器等问题,可能加强对实际问题处理能力的考查,以分值为6分的选择题为主。第1讲交变电流的产生和描述1正弦式交变电流的产生及变化规律(1)交变电流的产生交变电流:电流的。

9、,第五章交变电流,3电感和电容对交变电流的影响,学科素养与目标要求,物理观念：,1.了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用. 2.建立感抗和容抗的概念，知道其物理意义及影响因素.,科学探究：,通过观察演示实验的现象归纳出电感器和电容器对交变电流的作用.,科学态度与责任：,在利用科学知识解释实验现象的过程中，逐步培养学生大胆提出科学猜想的精神.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主预习。

10、延时符,高,考,引,航,交变电流的产生和描述,必备知识,关键能力,第1讲,栏目名称,1,正弦式交变电流的产生及变化规律,1,电荷及电荷守恒定律,1,电荷及电荷守恒定律,1,电荷及电荷守恒定律,c,1,电荷及电荷守恒定律,D,1,电荷及电荷守恒定律,2,描述交变电流的物理量,2,描述交变电流的物理量,2,描述交变电流的物理量,2,库仑定律,BC,2,C,库仑定律,2,C,库仑定律,3,电感、电容对交流电的阻碍作用,D,交变电流的变化规律,题型一,题型一,D,交变电流的变化规律,题型一,交变电流的变化规律,题型一,方法,交变电流的变化规律,题型一,答案,解析,D,交变电流的变。

11、,第五章交变电流,2描述交变电流的物理量,学科素养与目标要求,物理观念：,1.建立描述交变电流的物理量周期、频率、峰值、有效值、相位的概念. 2.熟记正弦式交变电流的有效值和峰值之间的关系.,科学思维：,1.根据电流热效应计算有效值，体会等效思维方法的运用. 2.通过特殊形式电流的有效值的计算培养综合分析能力.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启。

12、第第 2 2 节节 交变电流的产生交变电流的产生 核 心 素 养 物理观念 科学思维 1.认识交流发电机， 了解交流发电机结 构。 2.理解交变电流的产生原理， 知道中性 面的概念。 3.掌握交变电流的变化规律， 能用数学 表达式和图像描述。

13、第第 1 1 节节 交变电流的特点交变电流的特点 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.知道什么是恒定电流交变电流。 2.知道交变电流的周期频率以及它们 之间的关系。 3.理解交变电流的最大值和有效值，知 道正弦式交变电流。

14、备战 20202020 高考物理最全知识点分专题归纳总结 专题 11 11 交变电流 第一节第一节 交变电流的产生和描述交变电流的产生和描述 【基本概念、规律】【基本概念、规律】 一、交变电流的产生和变化规律 1交变电流 大小和方向随时间做周期性变化的电流 2正弦交流电 (1)产生：在匀强磁场里，线圈绕垂直于磁场方向的轴匀速转动 (2)中性面 定义：与磁场方向垂直的平面 特点：线圈位于中性面时，穿过线圈的磁通量最大，磁通量的变化率为零，感应电动 势为零线圈每经过中性面一次，电流的方向就改变一次 (3)图象：用以描述交变电流随时间变化的规。

15、第一节第一节 认识交变电流认识交变电流 第二节第二节 交变电流的描述交变电流的描述 学科素养与目标要求 物理观念： 1.会观察电流(或电压)的波形图， 理解交变电流和正弦式交变电流的概念.2.知道交 变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的瞬时值、峰值的物理含义 科学思维：1.从法拉第电磁感应定律和楞次定律分析感应电流的产生过程，会推导正弦式电 流的电动势和电流随时间的变化规律.2.认识交变电流。

16、一、交变电流及产生1交变电流（1）定义：大小和方向都随时间做周期性变化的电流。（2）图象：如图（a） 、 （b） 、 （c） 、 （d）所示都属于交变电流。其中按正弦规律变化的交变电流叫正弦交流电，如图（a）所示。2正弦交流电产生、瞬时值表达式和图象（1）产生：在匀强磁场里，线圈绕垂直于磁场方向的轴匀速转动。（2）图象：用以描述交流电随时间变化的规律，如果线圈从中性面位置开始计时，其图象为正弦曲线。如图（e） 、 （f） 。（3）两个特殊位置的特点中性面：线圈平面与中性面重合。此时，SB， 最大， 0，e0，i0，电流方向将发。

17、A 级 抓基础1.（多选）下列各图中，线圈中能产生交流电的有（ ）A B C D 答案：BCD2.一个矩形线圈，在匀强磁场中绕一个垂直磁场方向的固定轴匀速转动，当线圈处于如图所示位置时，它的（ ）A.磁通量最大，磁通量变化率最大，感应电动势最大B.磁通量最小，磁通量变化率最大，感应电动势最大C.磁通量最大，磁通量变化率最小，感应电动势最小D.磁通量最小，磁通量变化率最小，感应电动势最小解析：线圈处于题图所示位置时，它与磁感线平行，磁通量为零，磁通量变化率最大，感应电动势最大，选项 A、C 、D 错误，B 正确.答案：B3.矩形线圈在磁。

18、第第 1 1 节节 交变电流交变电流 基础过关 1(多选)如图所示的图象中属于交变电流的有( ) 解析 题图 A、B、C 中 e 的方向均发生了变化，故它们属于交变电流，但不是 按正弦规律变化的交变电流，图 D 中 e 的方向未变化，是直流电，选项 A、B、 C 正确。 答案 ABC 2(多选)关于正弦交变电流的产生过程，下列说法正确的是( ) A当线圈平面与中性面垂直时，电流方向发生变化 B线。

19、1 交变电流交变电流 学科素养与目标要求 物理观念：1.理解交变电流和直流的概念.2.知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变 电流的瞬时值、峰值的物理意义. 科学思维：1.从法拉第电磁感应定律和楞次定律分析感应电流的产生过程，会推导电动势和 交变电流随时间的变化规律.2.认识交变电流的图象，并根据图象解决具体问题. 一、交变电流 1.交变电流：大小和方向随时间做周期性变化的电流叫交变电流，简。

20、,第五章交变电流,1交变电流,学科素养与目标要求,物理观念：,1.理解交变电流和直流的概念. 2.知道交变电流的变化规律及表示方法，知道交变电流的瞬时值、峰值的物理意义.,科学思维：,1.从法拉第电磁感应定律和楞次定律分析感应电流的产生过程，会推导电动势和交变电流随时间的变化规律. 2.认识交变电流的图象，并根据图象解决具体问题.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主预习 预习新知 夯实。