5.2土壤 学案含答案

1、第第 2 节节 电磁感应现象及其应用电磁感应现象及其应用 核 心 素 养 物理观念 科学探究 科学态度与责任 1.知道磁通量，并进行计 算。 2.了解电磁感应现象， 了解 产生感应电流的条件。 3.知道电磁感应现象在生 产生活中的应用。 探。

2、第二节海洋资源的开发利用 学习目标定位1.了解海洋水资源、化学资源、矿产资源开发利用的特点和现状。2.理解海洋生物资源开发利用中存在的问题和对策。 一、海洋水资源开发利用 1直接利用 2海水淡化 (1)特点：安全、稳定、不受_的影响，但成本高。 (2)主要分布区 二、海水化学资源开发利用 1海水化学资源 (1)特点：化学元素有80多种，大多属_。

3、第二节第二节 创造人与自然的和谐创造人与自然的和谐 学习目标与核心素养 1.归纳概括生物多样性的价值。2.了解生物多样性的概念及保护措 施，形成责任意识。3.认同可持续发展理论，树立稳态与平衡观。 一、保护生物多样性 1生物多样性 (1)概念：指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及由这些生物与 环境构成的生态系统。 (2)内容：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 (3)形成原因：生物多样性是生物进化的结果。 2生物多样性丧失的原因 (1)人类活动是造成生物多样性丧失的主要原因。人类对资源的过度开发和。

4、第二单元第二单元 氨基酸氨基酸、蛋白质蛋白质、核酸核酸 核心素养发展目标 1.宏观辨识与微观探析： 能根据氨基酸、蛋白质的官能团及官能团的 转化，认识不同氨基酸、蛋白质性质上的差异。了解酶的催化特点及核酸在生命活动中的作 用。2.科学态度与社会责任：认识蛋白质是生命活动的物质基础，是人体必需的营养物质， 但是蛋白质的摄入量过多或过少都不利于人体健康，要合理安排饮食，注意营养搭配。 一、氨基酸。

5、第第 2 2 节节 原子核衰变及半衰期原子核衰变及半衰期 核心素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.知道放射现象的实质是原 子核的衰变。 2.了解半衰期的概念，知道半 衰期的统计意义。 3.知道两种衰变的实质，能运 用衰变规律写出。

6、学案2新时代的劳动者课标要求评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业观。一、劳动和就业知识梳理1劳动：是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉。试判断：劳动光荣，要尊重一切劳动。()提示。我国尊重一切有益于人民和社会的劳动，而不是尊重一切劳动。2就业的意义(1)就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。(2)。

7、第第 2 课课 外交关系的突破外交关系的突破 学习目标 课程标准 重点难点 1.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史 实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 2.了解中美关系正常化和中日建交的主要史 实，探讨其对国际关系产生的重要影响。 1.中国在联合国的合法席位得以恢复的原因。 2.中美关系实现正常化的原因、过程及影响。 3.中日建交的原因、过程。 一、重返联合国 1背景 (1)由于美国的。

8、第二节第二节 高分子材料高分子材料 学业水平目标 核心素养对接 1.能举例说明塑料合成橡胶合成纤 维的组成和结构特点。 2 能列举重要的合成高分子化合物， 说 明它们在材料领域中的应用。 3 新型功能高分子材料在日常生活 工 农业生产 科学。

9、第二节第二节 参与旅游环境保护参与旅游环境保护 学习目标 1.结合具体实例，分析旅游者的行为对旅游环境的正面影响和负面影响。2.说 出生态旅游的行为规范。 一、旅游环境问题 1旅游者的合理行为对于保护环境的意义 (1)对于保护旅游区的自然环境和人文环境具有重要意义。 (2)利于旅游区的文化建设。 2旅游中产生的环境问题 问题 表现 环境破坏 生态系统失衡， 自然景观和文物古迹受到损坏， 风景 和文。

10、第第 2 2 节节 染色体变异染色体变异 自主梳理 1.染色体变异 2.二倍体和多倍体 3.单倍体 1单倍体育种中，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 提示：单倍体植株可能高度不育，不能形成种子，所以单倍体育种中，只能用秋 水仙素处理单倍体幼。

11、学案2文化创新的途径课标要求阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。一、文化创新的途径知识梳理1文化创新的根本途径立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。试判断：文化创新的根本途径是继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长。()提示错误。立足于社会实践是文化创新的根本途径；在社会实践的基础上，对传统文化“继承传统、推陈出新”，对外来文化“面向世界、博采众长”是文化创新的基本途径。2继承传统，推陈出新(1)文化创新与继承。

12、5.2正弦函数的性质学习目标1.理解、掌握正弦函数的性质.2.会求简单函数的定义域、值域.3.能利用单调性比较三角函数值的大小知识点正弦函数的性质函数正弦函数ysin x，xR图像定义域R值域1,1周期性是周期函数，周期为2k(kZ，k0),2是它的最小正周期奇偶性奇函数，图像关于原点对称单调性在区间(kZ)上是增加的；在区间(kZ)上是减少的最值当x2k(kZ)时，ymax1；当x2k(kZ)时，ymin1对称轴xk，kZ对称中心(k，0)，kZ1正弦函数在定义域上是单调函数()提示正弦函数不是定义域上的单调函数2已知yksin x1，xR，则y的最大值为k1.()3ysin|x|是偶函数()题。

13、5.2平行关系的性质学习目标1.能应用文字语言、符号语言、图形语言准确描述直线与平面平行、两平面平行的性质定理.2.能用两个性质定理，证明一些空间线面平行关系的简单问题.知识点一直线与平面平行的性质文字语言如果一条直线与一个平面平行，那么过该直线的任意一个平面与已知平面的交线与该直线平行符号语言a，a，bab图形语言知识点二平面与平面平行的性质文字语言如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交线平行符号语言，a，bab图形语言知识点三平行关系的相互转化1.若直线l不平行于平面，则直线l就不平行于平面内的任意一。

14、2回收废电池项目内容1.直接写得数。580+400=340+200=660+20=480-200= 1500-500= 1700-100=2.见教材第45页例题。分析与解答:求(1)班和(3)班一共回收多少节废电池,用加法计算,列式为()。(1)可以先把其中一个加数分解为整百数+整十数+个位数,然后依次相加,即把149分解为100+40+9,用122+100=(),()+40=(),()+9=()。(2)用竖式计算:3.三位数加三位数,把相同数位对齐,从()位加起,哪一位相加满十,要向()进1。进位数“1”要写在前一位的右下角,前一位相加时别忘记了加上进位的“1”。4.估算三位数加法时,先把两个数分别看成与它最接近的整百数、几百。

15、第第 2 2 节节 其他植物激素其他植物激素 其他植物激素的种类和作用 自主梳理 1.其他植物激素的发现历程 2.生长素和其他植物激素 植物激素 合成部位 分布 主要作用 主要应用 赤霉素 幼根幼芽和 未成熟的种子 主要分布在植 物生长相对。

16、2采松果项目内容1.口算。10+20=10+30=50+20=40+20=2.大客车和小轿车一共可以坐多少人?3.见教材第51页例题。分析与解答:(1)理解题意。要求一共采了多少个松果,就是把松鼠妈妈采的25个松果与小松鼠采的4个松果合起来,用加法计算,列式为()。(2)计算方法。借助摆小棒:先摆2捆(每捆10根)零5根小棒,再摆4根小棒,列式计算为()。利用计数器:先在十位上拨2个珠子,个位上拨5个珠子,表示25,再在个位上拨4个珠子,列式计算为()。利用数的组成:把25分成20和5,先把个位上的数相加:(),再加上20,即()。4.两位数加一位数(不进位)的计算方法:把两位数分成()数。

17、2面 积 单 位项目内容1.物体的表面或封闭图形的大小就是它们的()。2.你知道哪些面积单位?分析与解答:(1) 边长1厘米的正方形面积是1()。可以记作1cm2。(2)边长1分米的正方形面积是()。可以记作1dm2。(3)边长1米的正方形面积是()。可以记作1m2。大拇指指甲的面积大约是1平方厘米;成人手掌的面积大约是1平方分米;四个小朋友手拉手围成一个四边形,四边形的面积大约是1平方米。3.通过预习,我知道了:面积单位有()。4.用适当的面积单位填空。(cm2 、dm2、m2)一间房屋地面的面积约是50()。一张邮票的面积约是4()。练习本的面积约是2()。单人床的面。

18、第第 21 课时课时 基因重组基因重组 目标导读 1.结合实例，阐明细菌和高等生物的基因重组的方式和意义。2.阅读教材图文， 概述基因工程的概念、操作步骤及其应用。 重难点击 高等生物基因重组的方式。 一 细菌的基因重组与高等生物的基因重组 通过有性生殖实现基因重组是生物实现变异的重要形式。阅读教材，结合材料，完成下面的 思考。 1细菌的基因重组 有些细菌常常以简单的有性生殖方式接合生殖繁衍后代。通过接合生殖，一个细菌的遗 传物质可以进入到另一个细菌中，使细菌内的遗传物质有了新的组合。当这些细菌再通过分 裂形成子细胞。

19、2方程项目内容1.一件上衣元,比一条裤子便宜10元,一条裤子()元。2.1个茶壶的质量=()个茶杯的质量。两边再各放上1个茶壶和原来同样数量的茶杯,天平还平衡吗?3.分析与解答:用()表示樱桃的质量。天平保持平衡,说明天平左右两边物体的质量(),就是10=()+2。4.通过预习,我知道了含有未知数的()叫方程。5.等式包含方程,方程是等式的()。6.看图列方程。 (1)4块月饼的质量一共是380克。每块月饼的质量4=380克,用y表示每块月饼的质量,列方程为()。(2)两个热水瓶的盛水量+200毫升=2000毫升,用z表示每个热水瓶的盛水量,列方程为()。温馨提示知识准备:用。

20、第二节第二节 土壤土壤 课程标准 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 学习目标 1.认识土壤的物质组成。2.学习如何观察和识别土壤。3.理解土壤的形 成因素。4.掌握人类利用土壤的做法。 一、观察土壤 1概念：指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 2组成：由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。 3野外土壤观察的内容 (1)土壤颜色： 土壤最重要的外部特征之一。 。