有括号的混合运算 返回 有括号的混合运算有括号的混合运算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 混合运算混合运算 6 6 有括号的混合运算 返回 情境导入,带有小括号的两步混合运算及其应用2 返回 北师大版 数学
5.3有小括号的混合运算Tag内容描述:
1、有括号的混合运算 返回 有括号的混合运算有括号的混合运算 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版六年制 数学 三年级 上册 混合运算混合运算 6 6 有括号的混合运算 返回 情境导入。
2、带有小括号的两步混合运算及其应用2 返回 北师大版 数学 三年级 上册 带有小括号的两步混合带有小括号的两步混合 运算及其运算及其应用应用2 2 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 混合运算混合运算 课堂。
3、带有小括号的两步混合运算及其应用1 返回 北师大版 数学 三年级 上册 带有小括号的两步混合带有小括号的两步混合 运算及其运算及其应用应用1 1 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 混合运算混合运算 课堂。
4、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.3.4 含有小括号的加减混合运算 第二单元 100以内的加法和减法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 72-47-16= 9 72-47= 25-16= 综合算式: 47+16= 72-63= 综合算式: 25 9 72-(47+16)= 举手发言:综 合算式该怎样 列? 63 9 新知探。
5、,小括号里含有两级运算的三步混合运算,教学目标,1、结合具体事例,经历自主解决问题、交流不同解法,以及学习小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序的过程。 2、掌握小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序,会正确进行计算,能解答三步计算的简单实际问题。 3、经历与他人交流算法的过程,能表达自己的想法和解题的思考过程。,某服装厂接到加工660套西装的订单,约定8天完成。,先求前三天加工的套数。,75 3 225(套),再求剩下的套数。,660 225 435(套),最后求剩下每天至少要加工的套数。,435 5 = 87(套),答:剩下的每天至少要加。
6、第七单元整数四则混合运算第 2 课时整数四则混合运算(含有小括号的三步计算)教学内容:教材第 71、72 页。教学目标1、学生掌握三步混合运算(含有小括号的)运算顺序,提高计算的正确率。2、提高分析解决实际问题的能力,能根据一些常见的基本数量关系式进行分析、列式。教学重难点:体会小括号有改变原来运算顺序的作用,理解含有小括号的混合运算的运算顺序。教学过程:1、混合运算的运算顺序复习:1、学生练习:300120+254强调混合运算顺序。2、添上括号,新课引入计算 300(120+254)提问:这道算式有什么特点?算式里有小括号,应。
7、,第四单元 混合运算,第 3 课时 带有小括号的混合运算,1.根据实际情境,体会括号能改变原来运算顺序的作用。 2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算含有括号的混合运算。 3.培养学生独立思考和解决问题的能力,养成良好的学习习惯。,=6090,=150,=94,=36,=10040,=60,=52+6,=58,如果先算60+30,该怎么办?,用50元买1个书包后,还可以买几本笔记本?,5020=30(元),305=6(本),先算买1个书包后还剩多少钱。,再求还可以买几本笔记本?,你能列出综合算式吗?,5020 5,( ),=305,=6(本),答:还可以买6本笔记本。,这样列综。
8、,苏教版数学三年级下册第四单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,含有小括号的两步混合运算,拓展提升,课后总结,5020=30(元),305=6(本),怎样求出还可以买几本笔记本? 你会列综合算式吗?,情境设置,用50元买1个书包后,还可以买几本笔记本?,用50元买一个书包后,还可以买几本笔记本?,50205,这样列综合式对吗?,这里要先算减法,列综合算式时必须添上小括号。,导入新课,探究新知,用50元买一个书包后,还可以买几本笔记本?,5020 5,(,),=305=6(本) 答:还可以买6本笔记本。,第一关,课堂练习,答:每班分6盆。
9、含有小括号的混合运算 返回 苏教版 数学 四年级 上册 含有小括号的混合运算含有小括号的混合运算 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 整数四则混合运算整数四则混合运算 课堂练习课堂练习 7 含有小括号的混。
10、,第 2 课时 含 有 小 括 号 的 混 合 运 算,第 七 单元 整 数 四 则 混 合 运 算,复习导入,计算下面各题,并说说运算顺序。,38010052,1320255,380202,38040,260125,135,340,复习导入,在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。,算式里有括号,运算顺序是什么?,新知讲解,2,300( 120 25 4 ),300( 120 25 4 ),含有括号,先算括号里面的。,括号里面的,又该怎么计算?,先乘、除法,后加、减法,新知讲解,2,300( 120 25 4 ),300( 120 25 4 ),300(120100),300220,80,新知讲解,算式里有括号,要先算括。
11、有小括号的混合运算,人教版数学二年级下册第五单元,新课导入,说出各题的运算顺序并计算。,1053,10(53),8,2,5,8,一个算式里有括号,要先算括号里面的。 同样,在混合运算里,如果一个算式里有括号,我们要先算括号 里面的。,7(76),776,14,8,1,8,探究新知,(一)独立尝试有小括号的混合运算,7(75),(7742)7,还记得58-(14+6)是按怎样的运算顺序计算的吗?,7(75),(7742)7,(二)交流有小括号的算式的运算顺序,72,357,14,5,算式里有小括号的,要先算括号里面的。在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符。
12、含有小括号的四则混合运算含有小括号的四则混合运算 返回 西师大版 数学 三年级 上册 含有小括号的四则混合运算含有小括号的四则混合运算 四则混合运算四则混合运算 5 5 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业。
13、,含有小括号的两步混合运算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,混合运算,课堂练习,4,1,情境导入,返回,例 3,50-20=30(元) 305=6 (元),50-205,探究新知,用50元买1个书包后,还可以买几本笔记本?,返回,(50-20)5,答:还可以买6本笔记本。,算式中有括号,应先算括号里面的。,30,5,6,本,用50元买1个书包后,还可以买几本笔记本?,这里要先算减法,列综合算式时必须添上小括号。,返回,同步练习,试一试。,(42-18)30 = =,24,30,720,95 (24+50) = =,95,74,21,课堂练习,算式中有括号,应先算括号里面的。,返回,24(86-36) = =,(170+40。
14、混合运算 含有括号的混合运算 人教版 数学 二年级 下册 含有括号的混合运算 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 混合运算 课堂练习 5 1 混合运算 含有括号的混合运算 你还记得58-(14+6)是按怎 样的运算顺序计算的吗? 情境导入 返回 混合运算 含有括号的混合运算 计算。 7(7-5)(77-42)7 这两道算式有什么 相同点? 都是含有小括号 的算式。 探究新知 例 3 返回 混合运算 含有括号的混合运算 计算。 7(7-5)(77-42)7 算式中有小括号,要先算小括 号里面的,再算小括号外面 的。 小括号有改变运算顺序的左右作用。 例 3 返回 混合。
15、第三课时 有小括号的混合运算1、 填空。1、 口算。480+60= 5300-4000= 46+17= 56-34=7505-0= 70-28= 47+39= 81-18=2、 计算268+(721-495),先算( )法,后算( )。3、 一年级有195人,一年级比二年级少12人,一二年级共有( )人。2、 脱式计算。346-(548-471) 306+258-247 7(9-2) (78-43)73 在()里填上“”“”或“”。382237138547242546333621456745945(2817)4、 解决问。