人教版 数学 六年级 上册 分数除法的应用分数除法的应用4 4 分数除法分数除法 3 3 情境导入情境导入 你见过工人修路吗你见过工人修路吗 探究新知探究新知 一条道路,一条道路,如果甲如果甲队单独修,队单独修,1212天能修完天能修完。如,人教版 数学 六年级 上册 分数除法的应用分数除法的应用3
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2、人教版 数学 六年级 上册 分数除法的应用分数除法的应用3 3 分数除法分数除法 3 3 情境导入情境导入 看图回答问题看图回答问题 女生人数女生人数 男生人数男生人数 11女生人数是单位女生人数是单位1 1,男生人数是女生人数的几分之几,。
3、人教版 数学 六年级 上册 分数除法的应用分数除法的应用2 2 分数除法分数除法 3 3 情境导入情境导入 下面题中谁是单位下面题中谁是单位1 1,并列出数量关系式。,并列出数量关系式。 女生人数女生人数 9 91010 男生人数男生人数 。
4、人教版 数学 六年级 上册 分数乘法的简便算法分数乘法的简便算法 分数乘法分数乘法 1 情境导入情境导入 大王乌贼是大王乌贼是枪形目大王枪形目大王乌贼科动物,是世界上已知乌贼科动物,是世界上已知体型最大的无脊椎动物之一,体型最大的无脊椎动物。
5、人教版 数学 六年级 上册 整数乘分数的意义整数乘分数的意义 分数乘法分数乘法 1 情境导入情境导入 1 14 455 1 15 51515 3 3 2 23 366 4 4 表示表示5 5个个1 14 4是多少是多少 表示表示1515个个。
6、人教版 数学 六年级 上册 分数除法的应用分数除法的应用1 1 分数除法分数除法 3 情境导入情境导入 找单位找单位1 1,并说出等量关系式。,并说出等量关系式。 单位单位1 1 什么是单位什么是单位11:试着用自己的话说一说:试着用自己的。
7、人教版 数学 六年级 上册 确定起跑线确定起跑线 活动课活动课 情境导入情境导入 400400米比赛米比赛 跑道跑道1 1 跑道跑道2 2 比赛公平吗比赛公平吗 情境导入情境导入 运动员起跑的位置为什么不一样运动员起跑的位置为什么不一样 活。
8、人教版 数学 六年级 上册 分数的混合运算分数的混合运算 分数除法分数除法 3 情境导入情境导入 2972974 4 说出运算顺序,不用计算。说出运算顺序,不用计算。 203203 25252 2 10030100305 5 6060777。
9、人教版 数学 六年级 上册 节约用水节约用水 活动课活动课 情境导入情境导入 用你们的小耳朵听,仔细地听,用你们的小耳朵听,仔细地听,发现了什么发现了什么 发现这种情况我们应该怎么做发现这种情况我们应该怎么做 思考:为什么要这么做思考:为什。
10、人教版 数学 六年级 上册 比的意义比的意义 比比 4 4 情境导入情境导入 20032003年年1010月月1515日,我国第一艘载人日,我国第一艘载人飞船神舟五飞船神舟五号号顺利升空,在太空中执行此次任务的航天员杨利顺利升空,在太空中执。
11、人教版 数学 六年级 上册 按比分配按比分配 比比 4 情境导入情境导入 六年级六年级11班和二年级班和二年级11班共同承担了面积为班共同承担了面积为100100平平方米的卫生区保洁任务,平均每个班的保洁区是多方米的卫生区保洁任务,平均每个。
12、人教版 数学 六年级 上册 圆环的面积计算圆环的面积计算 圆圆 5 5 情境导入情境导入 举手回答:举手回答:你知你知道这些是什么形道这些是什么形状吗它们都有状吗它们都有哪些特征哪些特征 探究新知探究新知 什么叫圆环什么叫圆环 在大圆中间挖。
13、人教版 数学 六年级 上册 整理和复习整理和复习 圆圆 5 5 复习旧知复习旧知 圆的认识圆的认识 圆心圆心 半径半径 直径直径 圆的周长圆的周长 圆的面积圆的面积 圆环的面积圆环的面积 圆圆 组合图形的面积组合图形的面积 扇形扇形 外圆内。
14、人教版 数学 六年级 上册 分数乘小数分数乘小数 分数乘法分数乘法 1 1 情境导入情境导入 猜谜语猜谜语: : 玲珑面孔大尾巴,玲珑面孔大尾巴, 身体矫健善攀爬,身体矫健善攀爬, 忙忙碌碌采松果,忙忙碌碌采松果, 跳到树上又跳下。跳到树上。
15、人教版 数学 六年级 上册 倒数的认识倒数的认识 分数除法分数除法 3 3 情境导入情境导入 这些图有这些图有什么特点什么特点 水里的画和原画颠倒了水里的画和原画颠倒了 情境导入情境导入 仔细仔细观察观察每组分数的分子和每组分数的分子和分母。
16、人教版 数学 六年级 上册 分数除以整数分数除以整数 分数除法分数除法 2 2 情境导入情境导入 根据根据乘法算式:乘法算式:30304 4120120,写出相关的两个除法算,写出相关的两个除法算式,并说出除法算式表示的意义式,并说出除法算。
17、人教版 数学 六年级 上册 扇形统计图数与形扇形统计图数与形 总复习总复习 9 9 复习导入复习导入 想一想,关于扇形统计图数与形你学到了哪些知识想一想,关于扇形统计图数与形你学到了哪些知识 认识扇形统计图认识扇形统计图 结合数与形可以使计。
18、人教版 数学 六年级 上册 练习二十一练习二十一 扇形统计图扇形统计图 7 7 复习旧知复习旧知 扇形统计图是用整个圆的面积扇形统计图是用整个圆的面积 表示总数表示总数, ,用圆内的扇形面积表用圆内的扇形面积表 示各部分占总数的百分比。示各。
19、人教版 数学 六年级 上册 扇形统计图的认识扇形统计图的认识 扇形统计图扇形统计图 7 情境导入情境导入 你喜欢哪种你喜欢哪种运动运动项目项目 如果想要调查班里每人最喜欢的运动,你有如果想要调查班里每人最喜欢的运动,你有什么好办法呢可以用什。
20、人教版 数学 六年级 上册 扇扇 形形 圆圆 5 情境导入情境导入 这些物体的名称都含有这些物体的名称都含有扇扇字字,那什么是扇形呢那什么是扇形呢 情境导入情境导入 这些物体的外形有什么相同的地方吗这些物体的外形有什么相同的地方吗 探究新知。