5.4变压器ppt课件

1、变压器 电能的输送,必备知识,关键能力,第2讲,栏目名称,1,理想变压器,1,电势能、电势,1,D,电势能、电势,1,BC,电势能、电势,1,BC,电势能、电势,1,AD,电势能、电势,1,AC,电势能、电势,2,远距离输电,2,远距离输电,2,远距离输电,2,A,远距离输电,2,BC,远距离输电,理想变压器的动态分析,题型一,题型一,答案,解析,B,理想变压器的动态分析,题型一,理想变压器的动态分析,题型一,方法,理想变压器的动态分析,题型一,答案,解析,BD,理想变压器的动态分析,题型一,理想变压器的动态分析,两种特殊的变压器,题型二,题型二,答案,解析,两种特殊的变压器,题型二。

2、,高中物理选修1-1人教版,第三章 电磁感应 第4讲 变压器,目标定位 1.了解变压器的构造，知道变压器为什么能够改变交变电压.2.由实验探究总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系.3.了解几种常见的变压器类型以及应用.4.体验科学探究过程，培养实验设计与分析论证能力,一、变压器的结构 1变压器由 和绕在 组成 2线圈 (1)变压器的一个线圈跟前一级电路连接，叫做 ，也叫初级线圈 (2)另一线圈跟下一级电路连接，叫做 ，也叫次级线圈,预习导学,铁芯,铁芯上的线圈,原线圈,副线圈,想一想 图341中的灯泡没有直接与电源连接，为什么能发光。

3、A 级 抓基础1.如图所示的四个电路，能够实现升压的是（ ）解析：变压器只能对交变电流变压，不能对直流变压，故 A、B 错误；由于电压与线圈匝数成正比，所以 D 能实现升压， C 不能实现升压，故 C 错误，D 正确.答案：D2.（多选）如图所示，Q 是熔断电流为 1 A 的保险丝，R 为用电器，理想变压器的原、副线圈的匝数比为 n1n 221.原线圈的电压为 u220 sin 100t（V ）.要使保险丝不熔2断，则（ ）A.副线圈电流最大值不超过 2 AB.副线圈中电流有效值不超过 2 AC.R 的阻值一定不能小于 55 D.R 的阻值一定不能小于 77 解析：保险丝的原理是电流。

4、第五章 交变电流第4节 变压器一、变压器1变压器的构造：原线圈 、副线圈 、铁芯2电路图中的符号二、变压器的工作原理在变压器原、副线圈中由于有交变电流而发生互相感应的现象，叫_；铁芯的作用：使绝大部分磁感线集中在_，提高变压器的效率。三、理想变压器原、副线圈基本关系的应用1基本关系（1）_； （2），有多个副线圈时，仍然成立，=；（3），电流与匝数成_，只对一个副线圈的变压器适用，有多个副线圈时，由输入功率和输出功率相等确定电流关系，n1I1=n2I2+n3I3+；（4）原、副线圈的每一匝的磁通量都_，磁通量变化率也相同，频率也。

5、第第 4 4 节节 变压器变压器 基础过关 1如图所示四个电路，能够实现升压的是( ) 解析 变压器只能对交变电流变压，不能对直流变压，故 A、B 错误；由于电压 与线圈匝数成正比，所以 D 能实现升压，C 不能实现升压。 答案 D 2(多选)理想变压器原、副线圈匝数比为 101，以下说法正确的是( ) A穿过原、副线圈每一匝磁通量之比是 101 B穿过原、副线圈每一匝磁通量的变化率相等 C原、。

6、4 变压器变压器 学科素养与目标要求 物理观念：1.了解变压器的构造及几种常见的变压器.2.理解变压器的工作原理，并能运用电 磁感应的规律进行解释. 科学思维：1.理想化方法构建变压器模型.2.掌握理想变压器的电压与匝数的关系，并能用它 解决相关问题.3.掌握理想变压器的功率关系，并能推导出原、副线圈的电流关系. 科学探究：了解探究变压器线圈两端电压与匝数关系的实验方法，经历探究过程，分析现象 得。

7、,第五章交变电流,4变压器,学科素养与目标要求,物理观念：,1.了解变压器的构造及几种常见的变压器. 2.理解变压器的工作原理，并能运用电磁感应的规律进行解释.,科学思维：,1.理想化方法构建变压器模型. 2.掌握理想变压器的电压与匝数的关系，并能用它解决相关问题. 3.掌握理想变压器的功率关系，并能推导出原、副线圈的电流关系.,科学探究：,了解探究变压器线圈两端电压与匝数关系的实验方法，经历探究。