5.5电能的输送

1、第十一章 交流电 传感器第二讲 变压器 电能的输送课时跟踪练A 组 基础巩固1(2015江苏卷 )一电器中的变压器可视为理想变压器，它将220 V 交变电流改为 110 V，已知变压器原线圈匝数为 800，则副线圈匝数为( )A200 B400C 1 600 D3 200解析：根据变压器的变压规律 ，可求副线圈匝数为U1U2 n1n2400，所以选项 B 正确答案：B2.(2015广东卷 )如图为气流加热装置的示意图，使用电阻丝加热导气管，视变压器为理想变压器，原线圈接入电压有效值恒定的交流电并保持匝数不变，调节触头 P，使输出电压有效值由 220 V 降至 110 V调节前后( )A副线圈中的。

2、第2讲变压器电能的输送1理想变压器(1)理想变压器的构造和原理变压器由铁芯、原线圈、副线圈组成,如图所示。当原线圈中通入交变电流时,由于互感作用,变压器原、副线圈中磁通量变化率相同,由法拉第电磁感应定律有E=nt,则E1E2=n1n2。由于理想变压器忽略铜损和铁损,则E=U,P1=P2,故而得出U1U2=n1n2,I1I2=n2n1。(2)理想变压器原、副线圈基本量的关系功率关系原线圈的输入功率等于副线圈的输出功率,即P入=P出电压关系原、副线圈的电压比等于匝数比,即U1U2=n1n2,与副线圈的个数无关电流关系只有一个副线圈时:I1I2=n2n1有多个副线圈时:由P入=P出得U。

3、变压器 电能的输送,必备知识,关键能力,第2讲,栏目名称,1,理想变压器,1,电势能、电势,1,D,电势能、电势,1,BC,电势能、电势,1,BC,电势能、电势,1,AD,电势能、电势,1,AC,电势能、电势,2,远距离输电,2,远距离输电,2,远距离输电,2,A,远距离输电,2,BC,远距离输电,理想变压器的动态分析,题型一,题型一,答案,解析,B,理想变压器的动态分析,题型一,理想变压器的动态分析,题型一,方法,理想变压器的动态分析,题型一,答案,解析,BD,理想变压器的动态分析,题型一,理想变压器的动态分析,两种特殊的变压器,题型二,题型二,答案,解析,两种特殊的变压器,题型二。

4、课时达标 第 31 讲解密考纲理解变压器的原理，掌握理想变压器原、副线圈的功率关系、电压关系及电流关系，并会进行相关计算；能利用功率、电压、电流关系对变压器进行动态分析；会计算远距离输电问题中线路损失的功率和电压1(多选) 如图所示，理想变压器的原线圈接在一个交变电源上，交变电压瞬时值随时间变化的规律为 u220 sin 100 t V，副线圈所在电路中接有灯泡、电动机、理想交流电2压表和理想交流电流表已知理想变压器原、副线圈匝数比为 101，灯泡的电阻为 22 ，电动机内阻为 1 ，电流表示数为 3 A，各用电器均正常工作则( BD )A通。

5、课时分层集训(三十二)变压器电能的输送(限时：40分钟)基础对点练理想变压器的原理和基本关系1(多选)理想变压器的原、副线圈匝数比n1n2101，原线圈两端接通交流电源，则()A原、副线圈中电流频率之比f1f2101B原、副线圈两端电压之比为U1U2101C原、副线圈内交变电流之比I1I2110D变压器输入和输出功率之比P1P2101BC根据变压器的电压比和电流比可知选项B、C是正确的；对于理想变压器，不改变电流的频率，输入与输出的功率应相等，即P1P2，所以选项A、D是错误的2(多选)如图11219所示，理想变压器原、副线圈匝数比为21.电池和交变电源的电动势都。

6、第 31 讲 变压器的原理 电能的输送考纲要求 考情分析 命题趋势1.理想变压器原、副线圈的功率关系、电压关系、电流关系2交流电路的动态分析3交流电路中的电容、电感、二极管问题4远距离输电2017北京卷，16 2017江苏卷，72016全国卷，16 2016全国卷，192016四川卷，2 2016天津卷，5考题贴近生活，与生产实际联系紧密、题目常涉及变压器的原理、电路动态分析和远距离输电等多个考点，以选择题形式出现，难度中等1理想变压器(1)原理：利用电磁感应的_互感_现象(2)基本关系式功率关系：_P 入 P 出 _；电压关系：只有一个副线圈时， ；U1n1 U2n2。

7、章末检测试卷章末检测试卷(三三) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 12 小题，每小题 4 分，共计 48 分.17 题为单选题，812 题为多选题， 全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分) 1.发电厂给某工厂的功率限额为 500 kW，用 100 kV 高压输送，当该工厂由于休假，只使用 50 kW 的电功率时，发电厂和工厂间的高压线路电流为。

8、8.3电能的获得 和输送,1、发电机 人类大规模利用电能主要依靠的两项发明和创造： 一是18世纪中期至19世纪发明的热机，他们将燃料燃烧时产生的内能转化成机械能，使人类从化石能源中获得了动力。 二是19世纪初法拉第发现的电磁感应规律，这一发现找到了将机械能转化为电能的途径。这两项发明和发现使人类大规模获取电能成为可能。,结论： 发电机是一种把机 械能转化为电能的装置。,2、电能的优点：电能不能从自然界直接开采和获取，它必须从其它能源转化而来，所以称为二次能源。它的最大优点是便于转化和便于输送和分配。,电能的输送：远。

9、第八章 电能与磁,8.3 电能的获得和输送,1800年伏打将铜片和用盐水浸湿的纸片叠成电堆产生了电流，这个装置后来称为伏打电堆。伏打电堆（电池）的发明，提供了产生恒定电流的电源化学电源，使人们有可能从各个方面研究电流的各种效应。从此，电学进入了一个飞速发展的时期电流和电磁效应的新时期。,世界上第一个发电器伏打电堆,一、电能的获得 1、电池将化学能转化为电能,现在我们用的干电池就是经过改进后的伏打电池。干电池中用氯化铵的糊状物代替了盐水，用石墨棒代替了铜板作为电池的正极，而外壳仍然用锌皮作为电池的负极。,干电池,一。

10、7 电能的输送电能的输送 学科素养与目标要求 物理观念： 1.了解输电线上电能损失的影响因素.2.了解远距离高压输电的原理.3.了解直流输电 科学思维：1.体会降低输电损耗的两个途径，能分析并计算高压输电的损耗情况.2.了解远距 离输电系统，知道其典型电路，并能利用变压器和电路的规律解决实际问题，进行定量计算 一、电能输送中的电压损失和电能损耗 1电压损失：输电线始端电压 U 与末端电压 U的差。

11、电能的输送,1、电能 2、电能的输送,秦山核电站,内蒙古准格尔热电厂,黄河小浪底水电站,达板城风力发电站,秦山核电站,内蒙古准格尔热电厂,达板城风力发电站,三峡水电站,为了合理的利用能源,发电站要建在靠近这些能源的地方.而用电的地方却很多,例如:,有的地方离发电站很远,因此需要把电能输送到远方,这就涉及电能的输送问题即:,城市,电能的输送,1电能输送的优点：,电能通过输电线就可以输送到远方相对于煤炭、石油等能源的输送需要大量的交通运载工具来说，“方便和节约”是它突出的优点,一、电能的输送,2输送电能的基本要求：,可靠：是指保。

12、第三节 电能的输送,第十八章 电能从哪里来,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,秦山核电站,内蒙古准格尔热电站,三峡水电站,达坂城风力发电站,导入新课,秦山核电站,内蒙古准格尔热电厂,达板城风力发电站,三峡水电站,为了合理的利用能源，发电站要建在靠近这些能源的地方。而用电的地方却很多，例如：,有的地方离发电站很远，因此需要把电能输送到远方，这就涉及电能的输送问题。即：,城市,电能的输送,导入新课,1.了解电能的输送； 2.了解电弧触电和跨步电压触电，增强安全意识。,学习目标,导入新课,升压变压器远距离输电示意图,讲授新课,。

13、第第5 5章章 第第5 5节节 交变电流交变电流 电能的输送电能的输送 高二年级高二年级 选修选修3-23-2 课堂引入： 在交流电路中，除了有电阻外还有大量电感、电容， 电感和电容对交流有什么影响？ 风力发电站水力发电站 火力发电站大亚湾核电站 为了合理利用这些资源，发电站要修建在靠近这些能源的地方。 而用电的地方却分布很广。城市、乡村、高山、平原 有的地方离发电站很远，因此需要把电能输送到远方。

14、第第 4 4 节节 电能的远距离输送电能的远距离输送 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.知道输电线上电能的损 失与哪些因素有关。 2.理解减小电能损失的两 个途径以及高压输电的 原理。 3.知道高压交流输电不足 与高压。

15、A 级 抓基础1.中国已投产运行的 1 000 kV 特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程.假设甲、乙两地原采用 500 kV 的超高压输电，输电线上损耗的电功率为 P.在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下，现改用 1 000 kV 特高压输电，若不考虑其他因素的影响，则输电线上损耗的电功率将变为（ ）A. B. C.2P D.4PP4 P2解析：由 PUI 可知由 500 kV 的超高压输电变为 1 000 kV 特高压输电时，输电线电流变为原来的 ，再根据 P 损 I 2R 线 可得，输电线上损耗的电功率将变为 ，故选 A. 12 P4答案：A2.（多选）在远距离输电时，输送的电功率。

16、第第 5 5 节节 电能的输送电能的输送 基础过关 1输电导线的电阻为 R，输送电功率为 P。现分别用 U1和 U2两种电压来输电， 则两次输电线上损失的功率之比为( ) AU1U2 BU21U22 CU22U21 DU2U1 解析 由 PUI，P损I2R 可得 P损P 2R U2 ，所以输电线上损失的功率与输送电压 的二次方成反比，选项 C 正确。 答案 C 2以下关于电能输送的分析，正确的是(。

17、5 电能的输送电能的输送 学科素养与目标要求 物理观念：1.理解输电线上电能损失的影响因素.2.了解远距离高压输电的原理. 科学思维：1.体会降低输电损耗的两个途径，能分析计算高压输电的损耗情况.2.能分析远距 离输电的基本过程，会对基本的远距离输电线路进行定量计算.3.体会远距离输电的基本要求 和电网供电的优点，并能据此设计基本的供电框架图. 一、降低输电损耗的两个途径 1.输送电能的基本要求。

18、,第五章交变电流,5电能的输送,学科素养与目标要求,物理观念：,1.理解输电线上电能损失的影响因素. 2.了解远距离高压输电的原理.,科学思维：,1.体会降低输电损耗的两个途径，能分析计算高压输电的损耗情况. 2.能分析远距离输电的基本过程，会对基本的远距离输电线路进行定量计算. 3.体会远距离输电的基本要求和电网供电的优点，并能据此设计基本的供电框架图.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,。