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6.1 民主政治的摇篮古代希腊 教学设计

第第 1 课课 古代希腊的民主政治古代希腊的民主政治 题组 1 民主政治的摇篮古代希腊 1“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和穿 波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床”这表明( ) A雅典物产丰富人民富足 B雅典海外贸易非常发达 C雅典是当时地中海霸主 D雅典人充当了海盗

6.1 民主政治的摇篮古代希腊 教学设计Tag内容描述:

1、 第第 1 课课 古代希腊的民主政治古代希腊的民主政治 题组 1 民主政治的摇篮古代希腊 1“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和穿 波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床”这表明( ) A雅典物产丰富人民富足 B雅典海外贸易非常发达 C雅典是当时地中海霸主 D雅典人充当了海盗角色 答案 B 解析 雅典濒临海洋,境内天然良港众多,具有发展工商业的有利条件。从材料可以看出, 。

2、第第 1 课课 古代希腊的民主政治古代希腊的民主政治 学习目标 课程标准 重点难点 1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊 文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 2.知道雅典民主政治的主要内容, 认识民主政治对 人类文明发展的重要意义。 1.地理环境对希腊城邦的影响。 2.希腊城邦政体与希腊文明的关系。 3.雅典民主政治的重要特点。 4.雅典民主政治的利弊得失。 一、民主政治的摇。

3、古代希腊的民主政治,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.地理环境 (1)状况:古代希腊地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲。地中海式气候温和宜人。海岸曲折,港湾众多,海洋资源条件得天独厚。 (2)影响:积极发展海外贸易,进行海外殖民活动。广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动使古希腊形成宽松自由的社会环境; 的观念,有助于古希腊民主政治的建立。,平等互利,一、民主政治的摇篮古代希腊,。

4、民主政治的摇篮古代希腊,专题六,第一层级:了解希腊独特的自然地理条件、希腊城邦的特点、希腊公民的定义及素质。理解雅典民主政治产生的自然环境和社会条件。 第二层级:多角度分析、比较历史问题。 第三层级:感受文明的差异性和多样性。,学习目标,古希腊考察团行程计划表,行程二:考察古城邦社会活力。,行程一:领略古希腊自然之美。,行程三:体验古希腊公民政治生活。,古希腊历史发展线索(前2000年前1世纪)。

5、 民主政治的摇篮民主政治的摇篮古代希腊古代希腊 【教材分析】【教材分析】 本节课是高一上学期专题六的第一课, 主要分析了希腊自然环境、 希腊城邦制度的特点、 希腊公民的素质等史实,对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的自然、社会和人文环 境。 【教学目标】【教学目标】 一、知识与能力 1、能了解希腊独特的地理环境及其对古希腊文明的影响。 2、能掌握古代希腊城邦的特点及政治经济文化特色。 3、能归。

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