6.1 生日ppt精品课件

1、,猜数游戏,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,我们所学的等式的 基本性质是什么？,解下列方程。,等式两边同时加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,5x=20,x-0.5=8,解：5x5=205,x=4,解：x-0.5+0.5=8+0.5,x=8.5,等式两边同时乘（或除以）同一个不为0的数，等式仍然成立。,情境导入,返回,探究新知,返回,你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？,最后一步是加上20得到80,80-20=60，接着，602=30。,返回,尝试列方程解决这个问题。,2,淘气想的数,解：设这个数为 。,60,30,2080,返回,与同伴做猜数游戏，列出。

2、,解方程（二）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,上节所学的等式的基本性质是什么？,解下列方程。,等式两边同时加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。,20.8+x=30.5,x-2.6=4.8,解：20.8+x-20.8=30.5-20.8,x=9.7,解：x-2.6+2.6=4.8+2.6,x=7.4,情境导入,返回,等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0 的数），等式还成立吗？与同伴交流你的想法。,5g,g,5,5g,g,5g,g,35,探究新知,返回,等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式还成立吗？,10g,10g,20,g,2202,g,返回,等式两边同时乘同一个数（或。

3、,街心广场,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,小数点向右移动，小数的大小会发生什么变化？,小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？,一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的 。,一个数的小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍；,一个数的小数点向右移动两位，得到的数是它的100倍。,情境导入,返回,算一算。,0.00710=,0.007100=,0.0071000=,26.810=,26.8100=,26.81000=,0.07,0.7,7,2.68,0.268,0.0268,返回,20米,30米,探究新知,返回,先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一填。,返回,淘气在计。

4、,等量关系,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,说一说，什么时候相等？,情境导入,返回,说一说，什么时候相等？,哦，原来这只鹅的质量相当于2只鸭子和1只鸡的质量。,这就是等量关系。,探究新知,返回,请你表示出妹妹的身高与姚明、笑笑身高的关系。,妹妹,姚明,笑笑,妹妹,妹妹,妹妹,20厘米,妹妹身高2姚明身高,妹妹身高20厘米笑笑身高,姚明的身高是我的2倍。,我比妹妹高20厘米。,著名篮球运动员姚明的身高226厘米。,返回,他们还找出了这样的等量关系，你能看懂吗？,姚明的身高是我的2倍。,我比妹妹高20厘米。,著名篮。

5、,歌手大赛,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,先说说下面各题的运算顺序，再计算。,1325-714+146-89,10000-（981-326）+148,=611+146-89,=757-89,=668,=10000-655+148,=9345+148,=9493,情境导入,返回,8.650.40,8.65,0.40,9.05,9.05（分）,9.439.05,9.43,9.05,0.38,0.38（分）,算一算，高出多少分？,探究新知,返回,9.43（8.650.40）,9.439.05,0.38（分）,答：高出0.38分。,算一算，高出多少分？,返回,8.658.550.10（分）,0.880.400.48（分）,0.480.100.38（分）,笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思。

6、,练习四,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,观察物体,1,同样的物体从不同角度观察得到不同的形状。,复习旧知,返回,( ),( ),( ),左面,正面,上面,下面的图形分别是从什么位置看到的？,右面,( ),返回,不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。,返回,正面,侧面,上面,返回,不同形状的立体图形，从同一方向进行观察，所看到的形状可能相同，也可能不同。,返回,正面,侧面,相同,相同,上面,不相同,返回,1.先摆一摆，再连一连。,正面,侧面,上面,巩固练习,返回,2.搭一搭。,从上面看到的,从正面。

7、,练习一,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,小数的意义和加减法,1,小数是十进制分数的一种表达形式，十进制分数和小数之间可以互化。,分母是10的分数,一位小数,分母是100的分数,两位小数,分母是1000的分数,三位小数,分母是,复习旧知,返回,小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一分别写作0.1，0.01，0.001，,复名数改写成单名数，先要考虑单位之间的进率，再用分数表示，最后写成小数。,返回,每相邻两个计数单位间的进率都是十。,小数部分有几个数字就有几位小数。小数位数不包括整数的位数。,小数的基本性质：小数的末尾添上。

8、,图形分类,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识三角形和四边形,课堂练习,2,1,我们以前学过哪些图形？,情境导入,返回,探究新知,返回,返回,返回,用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架，拉一拉，你发现了什么？,返回,1.淘气像下面这样对图形进行分类，你知道他是怎样想的吗？与同伴交流。,课堂练习,返回,三角形具有稳定性，这样椅子坐起来非常稳当。,2.你能解释为什么吗？,返回,3.填一填。,（1）平行四边形容易（ ），三角形具有、（ ）。,（2）三角形是（ ）图形，球是（ ）图形。,（3）两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ）。,。

9、,练习二,2,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,认识三角形和四边形,1,三角形的分类,三角形的内角和,四边形的分类,三角形的三边关系,复习旧知,返回,按边分,按角分,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,三个锐角,一个直角，两个锐角,一个钝角，两个锐角,等腰三角形,等边三角形,两腰相等，两底角相等,三边相等，三个角相等,返回,三角形内角和度。,180,在三角形中,较_的两条边的长度之_大于长的那条边。,短,和,返回,两组对边 平行,平行四边形,长方形,正方形,一组对边 平行,梯形,直角梯形,等腰梯形,返回,1.选一选，哪种做法不容易变形？,巩固练。

10、,人地关系思想的演变,第六章 人类与地理环境的协调发展,1.了解人地关系思想的历史演变。 2.学会根据有关资料，说明环境问题产生的原因。 3.理解可持续发展的内涵和三个基本原则。,学习目标,自主学习区,内容索引,互动探究区,达标检测区,自主学习区,知识结构,人地关系的历史回顾,直面环境问题,走向人地协调可持续发展,一、人地关系的历史回顾,人地关系思想发展的经历的三个阶段,崇拜自然,改造自然,征服自然,1.崇拜自然阶段,时期：采猎文明 生产力水平：水平低下，发展缓慢 主要环境问题：环境改造能力微弱 人地关系：恐惧和依赖，人类适应自。

11、第1节 杂交育种与诱变育种,第6章 从杂交育种到基因工程,学习导航 1.结合具体实例，简述杂交育种的概念和基本原理，并举例说明杂交育种方法的优点和不足。 2.举例说出诱变育种在生产中的应用。 3.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 重难点击 杂交育种和诱变育种的原理和过程。,课堂导入你见过像图示的那样大的南瓜吗？它可不是普通的南瓜，它是由我国首次载人航天飞船“神舟”五号带入太空培育的新品种。这种南瓜比一般的杂交种品质好，一般重量在300400斤，是名副其实的“巨人”南瓜。这种育种方法的原理和过程是怎样的呢？今天我们。

12、,买 菜,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的意义和加减法,课堂练习,1,1,你能发现哪些数学信息？ 能提出什么数学问题？,我买1把油菜和1把芹菜。,1把油菜1.25元， 1把芹菜2.41元。,情境导入,返回,1.252.41,1,2,3,1元2元3元,0.25元0.41元0.66元,1.25元2.41元3.66元,1.25,2.41,个位,3,十分位,6,6,百分位,3.66（元）,售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。,估一估，大约要付多少元？,探究新知,返回,3.661.25,1,2,3,3元1元2元,0.66元0.25元0.41元,3.66元1.25元2.41元,3.66,1.25,个位,2,十分位,4,1,百分位,2.41（元）,售货员。

13、,方 程,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识方程,课堂练习,5,1,谁能说一下曹冲称象的故事？,情境导入,返回,这个故事利用怎样的原理呢？,利用了等量代换的数学原理：两个相等的量，可以互相代换。,返回,10g,2g,10克樱桃的质量2g,两边正好相等。,探究新知,返回,每盒种子的质量42000克,4盒种子的质量一共是2000克。,返回,2000毫升每个热水瓶盛水量2200毫升,刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。,返回,10克樱桃的质量2g,用x表示樱桃的质量，用式子表示天平中的等量关系 。,10x2,天平正好平衡。,返回,每盒种子的质量42000克,用y表示每盒种子的质。

14、,蚕 丝,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,小朋友，你知道吗？一条秋蚕吐的丝长约1.2千米，质量约0.35克。春蚕吐的丝要长一些，大约是秋蚕的1.25倍。,一条春蚕吐出的丝长约多少千米？,情境导入,返回,小朋友，你知道吗？一条秋蚕吐的丝长约1.2千米，质量约0.35克。春蚕吐的丝要长一些，大约是秋蚕的1.25倍。,一条春蚕吐出的丝长约多少千米？,1.25,2,1,1,1.5 千米,答：一条春蚕吐的丝长约1.5千米。,1,2,.,0,5,5,2,0,0,5,探究新知,返回,1.21.25,110.20.25,1.05（千米）,？,1,0.25,1,0.2,11,10.25,10.2,0.20.25,1110。

15、,包 装,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法,课堂练习,3,1,我们该如何确定积的小数位数？,要确定积的小数位数，只要数出两个乘数一共有几位小数即可。,给下面的积点上小数点。,4.71.5=7 05 9.321.4=13048,1.872.3=4301 1.632=512,情境导入,返回,2.6,0.8,2.0 8,26,8,208,扩大到原来的10倍,扩大到原来的10倍,缩小到原来的,一位小数,一位小数,两位小数,2.0 8 元,答：买包装纸需要2.08元。,买包装纸需要多少元？估一估，算一算。,探究新知,返回,买彩带需要多少元？估一估，算一算。,2.4,0.8,1,2.04 元,答：买包装纸需要2.04元。,1,2。

16、第1节 人口增长对生态环境的影响,第6章 生态环境的保护,目标导读 1.结合教材P118中国历年来人口增长曲线，简述我国的人口现状与前景。 2.通过P119图62分析，探讨人口增长对生态环境的影响并关注我国人口增长过快带来的问题。 3.结合P120121资料搜集与分析，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。 重难点击 人口增长对生态环境的影响。,课堂导入 方式一 2015年，全球人口持续增长，对环境的压 力越来越大，我国是一个人口大国，处理好人口增 长和环境、资源的关系更为重要。 人口增长对生态环境有哪些影响呢？ 方式二 2011年11月1日。

17、1.电 功,第六章 电功率,教科版九年级物理,从电费通知单能获取哪些信息 ？,导入新课,电费反映了消耗的电能的多少，电能是用电能表测量的。,我们消耗了这么多电能，这些电能到哪里去了？,导入新课,学习目标,1.知道电流做功的过程就是消耗电能的过程，了解不同用电器能量的转化。 2.知道电能的计算公式及单位，会计算电功的大小。 （重点） 3.认识电能表的各项参数，会用电能表测某段时间内电路消耗的电能，会通过电能表计算电费。 （重点）,导入新课,各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。,讲授新课,电流具有电能。

18、第六课 建设美丽中国,第1课时 正视发展挑战,情境导入生成问题,1.展示我国人口、资源、环境现状的图片。,2.通过这些图片，你感受到了什么？,中国在快速发展、经济在腾飞的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。正视发展挑战，我们积极应对，国家在行动，也需要你我他共同的努力。,知识目标： （1）知道我国现阶段的人口、资源、环境国情以及面临的严峻形势； （2）理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择；能力目标：通过搜集数据以及事实，理解实行计划生育，坚持。

19、6.1 生 日,1,学习目标,初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出问题并回答简单的问题，并能够对数据进行简单的分析。,2,谈话导入,同学们，老师想调查一下我们班级同学过生日的情况，看看哪个季节过生日的同学多？大家能帮老师想下办法吗？,画“正”字,画表格,3,探究新知,班里同学的生日分别在什么季节，我们一起来调查一下吧！,4,探究新知,说说你准备如何调查。,5,1个格子代表1个人，在格子里涂色。,说一说，从上面的统计图中你发现了什么？,探究新知,6,典题精讲,1.四年级要举行特色运动会，需要调查同学们最 喜欢哪些特色体育项。

20、,生 日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数据的表示和分析,课堂练习,6,1,同学们，老师想调查一下我们班级同学过生日的情况，看看哪个季节过生日的同学多？大家能帮老师想下办法吗？,画“正”字。,画表格。,情境导入,返回,班里同学的生日分别在什么季节，我们一起来调查一下吧！,探究新知,返回,说说你准备如何调查。,每人在纸条上写出生日的季节。,把纸条整理一下吧！,也可以把大家生日所在季节的情况涂在格子里。,返回,1个格子代表1个人，在格子里涂色。,说一说，从上面的统计图中你发现了什么？,画出来就是条 形统计图。,返回,1.四。