6.1 正视发展挑战教学设计

1、第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 6.1 正视发展挑战正视发展挑战 一、单项选择题：一、单项选择题： 1. (2020 广东东莞，11)下面两幅图反映了 B 人口基数大 人口素质偏低 人口老龄化加剧 人口增速趋缓 A. B. C. D. 2. (2020 黑龙江鸡西，11)据调查，我国 60 岁以上老年人人口平均每年增加 640 万，到 2020 年将达到 2.55 亿左。

2、,知识框架：,第一框 正视发展挑战,学习目标,理解与识记我国人口特点、人口问题,01,重点识记我国资源问题与环境问题,03,掌握计划生育基本国策,02,生态文明理念,04,自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。,【自主学习】,01,2. 我国人口现状的特点有哪些？,6. 为什么要关爱和保护环境？,5. 我国的资源现状有哪些特点？,4. 我国为什么实施“全面两孩”政策？,3. 我国为什么要长期坚持计划生育基本国策？,1. 我们为什么要重视发展中的人口问题？,独。

3、1 6.1 6.1 正视发展挑战 1 1.漫画中提到的“全面二孩”政策（ ） 有利于优化人口结构,减缓人口老龄化压力 有利于促进人口均衡发展 有利于减轻人口对资源环境所造成的沉重负担 有利于更好地落实计划生育基本国策 A. B. C. D. 2 2.水是生态环境中最重要的因素之一,直接关系人们生活、百姓健康。我国纪念 2017 年“世界水日”和 开展“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。下列选项所述内容能够为 这一主题的确定提供支持的是（ ） 我国水资源浪费严重 我国水资源丰富 我国水环境污染问题突出 我国水资源分布不。

4、第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国第1课时 正视发展挑战,道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法在已有举措基础上，2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。,“还有一场场硬仗要打”给我们什么。

5、九年级上册 3 单 6.1正视发展挑战一、选择题1当前，我国呈现出老年人口基数大、增速快、高龄化、失能化、空巢化趋势明显的态势，养老问题异常严峻。截至 2017 年年底，我国 60 岁及以上老年人口有 2.41 亿人，占总人口的 17.3%。这( )说明我国目前的人口形势依然十分严峻 启发我们应适时放弃计划生育，谋求人口结构的均衡发展 表明我国人口问题的性质发生了根本性改变 体现了我国人口老龄化加剧，带来了较为严重的社会问题A B C D 2有人说：“我们生活的大地上，每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，都是圣洁的。 ”若要使大。

6、6.1 正视发展挑战（教学设计 1） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：通过学习知道我国现阶段人口和资源环境的现状及特点， 认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国 面临严峻的人口、资源和环境问题。 能力目标：能力目标：通过搜集数据以及事实，理解实行计划生育，坚持绿色 发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们 的必然选择；积极参与环保行动，用实际行动履行公民的环保义务。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：增。

7、第六课 建设美丽中国,第1课时 正视发展挑战,情境导入生成问题,1.展示我国人口、资源、环境现状的图片。,2.通过这些图片，你感受到了什么？,中国在快速发展、经济在腾飞的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。正视发展挑战，我们积极应对，国家在行动，也需要你我他共同的努力。,知识目标： （1）知道我国现阶段的人口、资源、环境国情以及面临的严峻形势； （2）理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择；能力目标：通过搜集数据以及事实，理解实行计划生育，坚持。

8、6.1 正视发展挑战【学习目标】1.了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。2.收集整理我国人口、资源、环境方面的数据及事实，理解实行计划生育、坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，是我们的必然选择。3.增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。【学习重难点】学习重点：我国的人口、资源、环境。学习难点：理解计划生育、环境保护的必然性。【学习内容】一、自主学习1.发展中的人口问题（1）人口。

9、 6.1 正视发展挑战（教学设计） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：认识我国人口和环境的现状及特点，认识人口和资源环境 问题对我国经济和社会发展的影响， 知道计划生育的基本国策长期坚 持的原因及为什么要实施“全面二孩”政策。 能力目标：能力目标：收集我国人口、资源和环境方面的材料，宣传计划生育和 保护环境的基本国策，以实际行动保护环境。 情感、 态度与价值观目标：情感、 态度与价值观目标： 体会人口和环境问题对于人类发展的影响， 理解计划生育和保护环境的必。

10、第 1 课时 正视发展挑战教学目标【知识与技能】1了解我国人口和资源环境的现状及特点。2认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响。3明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。【过程与方法】提高收集整理材料和信息处理提取的能力，提高对基本国策的理解能力，以实际行动保护资源环境。【情感、态度与价值观】1引导学生树立节约资源意识、环保意识，养成节约资源、保护环境的行为习惯。2能正确面对我国发展中的挑战，认同我国的文明发展道路。重点难点【重点】1我国人口方面的国情。2我国的资源环境现状。【难点】1实行计划生育。