6.2 共筑生命家园教学设计

1、第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 6.2 共筑精神家园共筑精神家园 一、单项选择题：一、单项选择题： 1. (2020 福建，17)2020 年 2 月 18 日，福建省人大常委会作出决定，要求革除滥食野生动物 陋习。落实这一要求，我们必须 ( ) 增强生态安全意识 解决自然资源短缺问题 杜绝食用野生动物 坚持人与自然和谐共生 A. B. 。

2、第六课 建设美丽中国,第2课时 共筑生命家园,情境导入生成问题,展示课前小调查结果,“结庐在人境，而无车马喧，采菊东篱下，悠然见南山”的生活似乎与我们现代生活已经只是一个梦境。正因为如此，建设生态文明，构建人与自然的美丽和谐需要我们更多勇气、智慧、信念！,（1）你的家乡有几条河流？有几个沙场？有几个垃圾倾倒场？河流周围居民的生活态度怎样？,（2）你的家乡有几座山？有几个矿山（或者石场）？道路状况怎样？矿山（或者石场）的生活态度怎样？,知识目标： （1）明确建设生态文明是一种新型的社会文明； （2）知道节约资源、。

3、 6.2 6.2 共筑生命家园共筑生命家园 一、选择题 12018 年博鳌亚洲论坛会议在海南省博鳌召开。根据关于印发 2018 年博鳌亚洲论坛会议海南省环境空 气质量保障方案的通知要求，会议期间，琼海市采取机动车限行、禁行措施。这一举措说明（ ） 要解决琼海市的空气质量问题，只需要采取机动车限号、禁行就行 只要采取紧急措施，就能解决空气污染问题 建设生态文明，实现可持续发展，就要坚持绿色发展道路 要保证会议期间博鳌的空气质量，各位市民都应该践行低碳、环保的生活方式和出行方式 A B C D 2.2017 年我国政府工作报告明确提出，加强城。

4、6.2 共筑生命家园（教学设计 1） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课第二框。 教学目标 知识目标：知识目标：正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建 设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正 确处理好人口、资源、环境之间的关系；走可持续发展之路。 能力目标：能力目标：联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性， 提高在日常生活中践行低碳环保理念的能力。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：树立节约利用资源和保护环境及可持续 发展意识，形成绿色发展理。

5、6.2 共筑生命家园一、选择题1记者 2018 年 2 月 12 日从环保部获悉，近日，国务院批准了京津冀 3 省(市)、长江经济带 11 省(市)和宁夏回族自治区共 15 省份生态保护红线划定方案。这 15 省份划定生态保护红线总面积约 61 万平方千米，占 15 省份国土总面积的 1/4 左右。对此下列说法正确的有( )生态保护红线的实质是生态环境安全的底线，有利于促进人与自然的和谐生态保护红线面积要适可而止，不要影响当地经济正常发展必须严守生态保护红线，实行最严格的制度、最严密的法治解决当今的环境问题，最关键的是拥有先进的科学技术A B C D 2 。

6、6.2 共筑生命家园（教学设计） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课第二框。 教学目标 知识目标：知识目标：正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设 生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处 理好人口、资源、环境之间的关系；走可持续发展之路。 能力目标：能力目标：联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性， 提高在日常生活中践行低碳环保理念的能力。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：树立节约利用资源和保护环境及可持续发 展意识，形成绿色发展理念。

7、6.2 共筑生命家园【学习目标】1.正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路，走可持续发展之路。2.联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样建设生态文明和走绿色发展道路，并在日常生活中践行。3.树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，增强责任感和使命感。【学习重难点】学习重点：建设生态文明。学习难点：坚持绿色发展道路。【学习内容】一、自主预习1自然为人类的_生存与发展_提供滋养和必要条件；人与自然_相互依存。

8、人教版九年级上册,3.6.2共筑生命家园,1.正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施；明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路，走可持续发展之路。 2.联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，结合我国的发展明确怎样建设生态文明和走绿色发展道路，并在日常生活中践行。 3.树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识，增强责任感和使命感。,学习目标,情景导入,图片告诉我们什么呢？,你如何看待“停止非法填海行为”？,材料展示： 请结合材料及教材内容，2018年1月16日，记者在海南省万宁市日月。

9、第 2 课时 共筑生命家园教学目标【知识与技能】1知道人与自然和谐共生的必要性及要求。2了解坚持走绿色发展道路的做法，懂得如何建设生态文明和美丽中国。【过程与方法】联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性，提高在日常生活中践行低碳环保理念的能力。【情感、态度与价值观】1树立节约利用资源和保护环境及可持续发展意识，形成绿色发展理念。2认同创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，增强责任感和使命感。重点难点【重点】人与自然和谐共生的必要性和要求。【难点】怎样走绿色发展道路、建设生态文明。教学过程【自。