6.2实数综合练习2含答案

1、分式及其基本性质一、选择题1在代数式中，分式共有( )(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2下列变形从左到右一定正确的是( )(A)(B)(C)(D)3把分式中的x、y都扩大3倍，则分式的值( )(A)扩大3倍(B)扩大6倍(C)缩小为原来的(D)不变4下列各式中，正确的是( )(A)(B)(C)(D)5若分式的值为零，则x的值为( )(A)1(B)1(C)2(D)2或1二、填空题6当x_时，分式有意义7当x_时，分式的值为正8若分式的值为0，则x的值为_9分式约分的结果是_10若x212y2xy，且xy0，则分式的值为_11填上适当的代数式，使等式成立：(1)；(2)；(3)；(4)三、解答题12把下列各组分式通分：(1)(2)1。

2、因式分解一、选择题1.下列从左到右变形是因式分解的是（ ）A.x23x+1x(x3)+1 B.x2 +2x3x(x+2)C.(xy)2(yx)3(xy)2(xy+1) D.(x+2y)(x2y)x24y22.下列各式：x23xy+9y2；x2+2xyy2；x216y2；a24b2+4ab；4x22xy+y2；9a2+49b2.其中，能用公式法分解因式的个数有（ ）A.2 B.3 C.4 D.53.若二次三项式x2ax1可分解为(x2)(xb)，则a+b的值等于（）A.1B.2C.2D.14.计算2.8544.3624.3621.80.0544.362结果等于（）A.4362B.436.2C.43.62D.4.3625.若a2+b2+4a6b+130，则a、b的值分别是（）A.a2，b3B.a。

3、分式方程 综合练习一、精心选一选：1. 下列方程中，不是分式方程的是（ ）（A） （B） （C） （D）2. 把分式方程=化为整式方程，方程两边需同时乘以（ ）（A） （B） （C） （D）3. 下列说法中，错误的是（ ）（A）分式方程的解等于0，就说明这个分式方程无解（B）解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程（C）检验是解分式方程必不可少的步骤（D）能使分式方程的最简公分母等于零的未知数的值不是原分式方程的解4. 满足方程的值是（ ）（A）1 （B）2 （C）0 （D）没有5. 已知,则a等于（ ）（A） （B） （C） （D）以上答案都不对。

4、 8.1 幂的运算一、选择题(每小题3分，共24分)1.下列各式中错误的是( )A. B.C. D.2.若，则等于( )A.5 B.6 C.8 D.93.在等式( )中，括号里填入的代数式应当是( )A. B. C. D.4.计算的结果为( )A. B. C. D.5. 下列4个算式中,计算错误的有( )(1)(2)(3)(4) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个6.如果 ,那么三数的大小为( )A. B. C. D.7.计算的结果为( )A. B. 。

5、圆心角、圆周角一、填空题:1.如图1,等边三角形ABC的三个顶点都在O上,D是上任一点(不与A、C重合),则ADC的度数是_.(1) (2) (3)2.如图2,四边形ABCD的四个顶点都在O上,且ADBC,对角线AC与BC相交于点E,那么图中有_对全等三角形;_对相似比不等于1的相似三角形.3.已知,如图3,BAC的对角BAD=100,则BOC=_度.4.如图4,A、B、C为O上三点，若OAB=46,则ACB=_度.(4) (5) (6)5.如图5,AB是O的直径, ,A=25,则BOD的度数为_.6.如图6,AB是半圆O的直径,AC=AD,OC=2,CAB= 30 , 则点O 到CD 的距离OE=_.二、选择题:7.如图7。

6、24.4 直线与圆的位置关系一、填空题：1.在RtABC中,C=90,AC=12cm,BC=5cm,以点C为圆心,6cm 的长为半径的圆与直线AB的位置关系是_.2.如图1,在ABC中,AB=AC,BAC=120,A与BC相切于点D,与AB相交于点E,则ADE等于_度.(1) (2) (3)3.如图2,PA、PB是O的两条切线,A、B为切点,直线OP交A于点D、E,交AB 于C.图中互相垂直的线段有_(只要写出一对线段即可).4.已知O的半径为4cm,直线L与O相交,则圆心O到直线L的距离d 的取值范围是_.5.如图3,PA、PB是O的切线,切点分别为A、B,且APB=50,点C是优弧上的一点,则ACB的度数为_.6.如图,O为ABC的内切圆,D、E、F为切点,DOB。

7、第 2 课时 实数的大小比较及运算一、 实数的大小比较1. (2018 贵州三州联考)下列四个数中，最大的数是( )A. 2 B.1 C. 0 D. 22. (2018 鄂州) 实数 a，b，c ， d 在数轴上对应的点的位置如图所示，这四个数中最大的是( )第 2 题图A. a B.b C. c D. d3. (2018 雅安) 下列各数中，比2 小的数是 ( )A. B. C. 3 D. 012 124. (2018 枣庄) 实数 a，b，c ， d 在数轴上的位置如图所示，下列关系式不正确的是( )第 4 题图A. |a|b| B.|ac|ac C. bd D. cd05. (2018 海南) 比较实数的大小：3_。

8、Unit 2 A 卷I. 单项填空 (20 分)1. The manager is going on business next week and the company will be left _Mike. A. in charge of B. in the charge ofC. taking charge of D. taking the charge of2. My son didnt feel like _ today. So I suggested him _ some days in the countryside. A. working; spending B. to work; to spendC. working; to spend D. to work; spending3. Do you know that the music group we have been _ will be here tomorrow?A. wishing B. look。

9、中考冲刺：学科综合题（提高）【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1向澄清石灰水中通入过量的CO2，发生如下反应：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O，CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2易溶于水。下列图示正确的是（ ）2如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起的目的，锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是（ ）序号ABCD装置名称甲乙甲乙甲乙甲乙锥形瓶内物质HCl气体HCl气体CaCO3固体NaOHNH3CuCO2锌粒胶头滴管中物质NaOH溶液H2O稀盐酸H2OH2O稀盐酸NaOH溶液稀硫酸3下列是对四个实验绘制的图形。

10、6.2 反比例函数的图象和性质(2)A 练就好基础 基础达标1若函数 y 的图象在其所在的每一象限内，函数值 y 随自变量 x 的增大而增大，则k 2xk 的取值范围是( A )Ak2 Bk 0 Ck2 D k02反比例函数 y 的图象，当 x0 时，y 随 x 的增大而减小，则 k 的取值范围是( C )k 2xAk2 Bk 2Ck 2 Dk 23对于函数 y ，下列说法错误的是( C )6xA它的图象分布在一、三象限B它的图象既是轴对称图形又是中心对称图形C当 x0 时，y 的值随 x 的增大而增大D当 xk2k3 Bk 3k1k2Ck 2k3k1 Dk 3k2k16已知点 A(1，y 1)，B(2 ，y 2)，C(3，y 3)都在反比例函数 y 的图象上，则 。

11、2综合法与分析法一、选择题1要证明，可选择的方法有下面几种，其中最合适的是()A综合法 B分析法C特殊值法 D其他方法2已知a，b，c为互不相等的正数，且a2c22bc，则下列关系中可能成立的是()Aabc BbcaCbac Dacb3若实数a，b，c满足abc0，abc0，则的值()A一定是正数 B一定是负数C可能是0 D正、负不能确定4设0B是sin Asin B的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D即不充分也不必要条件6已知直线l，m，平面，且l，m，给出下列四个命题：若，则lm；若lm，则；若，则lm；若lm，则.其中正确命题的个数是()。

12、6.2 认识角（2）1.填空角的两边（ ）越大,角越（ ）。角的大小与边的（ ）无关,与角两边张口的（ ）有关。2.比一比。在大角的下面画“”。1 2 3.判断。（对的画“”，错的画“”）1）在比较两个角的大小时,如果角的大小区别明显,我们可以直接判断哪个角大、哪个角小。（ ）2）把两个角的顶点和一条边分别重合,看另一条边,哪条边张开的大,那个角就大。（ ）参考答案1.开口 大 长短 大小2. 3.1） 2） 2。

13、第 2 课时 实数的运算关键问答本题用到的运算律是什么？1 的绝对值是( )5A B C. D515 5 52 计算：3 2_2 23计算： .327 1614命题点 1 实数的大小比较 热度：90%4比较大小：| |_| | |.3 2 3 25数轴上表示3.14 的点在表示 的点的_边6实数 a 在数轴上对应的点的位置如图 636 所示，试确定 a，a，a 2 的大小1a关系图 636命题点 2 实数的性质 热度： 93%7. 的倒数是( )4A2 B. C2 D12 128下列实数中绝对值最小的是( )A4 B C1 D329. 实数 1 的相反数是( )2A. 1 B. 1 2 2C1 D 12 2方法点拨a 的相反数是a.若两个数的和为 0，则这两个数互为相反数.10。

14、6.2 师生交往基础达标1.对漫画中的师生关系理解正确的是( )A.是一种亦师亦友的关系B.体现了师道尊严C.体现了管理与被管理的关系D.体现了教与被教的关系2.古人云:“教学相长。 ”对此理解正确的有( )我们 在学习过程中需要老师引领 我们的学习离不开老师的指导 老师通过教而促进自身的学 我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”A.B.C.D.3.对下面漫画中师生行为认识正确的是( )漫画中的学生具有勤学好问的学习态度 师生之间互动良好 老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展 老师的批评是提醒和劝诫A. B.C. D.4.融洽的师生关系可以。

15、第2课时 实数(时间：30分钟)1数81的平方根是( D )A81 B9 C 9 D92(2018安顺中考)4的算术平方根是( D )A B. C2 D 22 23下列说法正确的是( A )A5是25的平方根B25的平方根是5C5是(5) 2的算术平方根D5是(5) 2的算术平方根4下列各数中最大的实数是( C )A5 B C D.3 65(2017来宾中考)计算：( 2) 3 的结果是( A )38A10 B6 C 6 D10来源:学*科*网Z*X*X*K6已知实数a，b在数轴上对应点的位置 如图所示，下列结论。

16、6.2 太阳与行星间的引力1对于太阳与行星间的引力表达式 F= ，下列说法正确的是2GMmrA公式中的 G 为比例系数，与太阳、行星均无关BM、m 彼此受到的引力总是大小相等C M、m 彼此受到的引力是一对平衡力，合力等于 0，M 和 m 都处于平衡状态DM、m 彼此受到的引力是一对作用力与反作用力2 （ 2018吉林省长春外国语学校高一月考）太阳对行星的引力提供了行星绕太阳做圆周运动的向心力，这个向心力大小A与行星距太阳的距离成正比B与行星距太阳的距离成反比C与行星距太阳的距离二次方成反比D只与太阳质量成正比，与行星质量无关3 （ 2018新疆乌鲁。

17、第 2 节 基因工程及其应用 对点训练知识点一 基因工程的原理1在基因工程中基本的工具酶是( )A限制酶和 DNA 连接酶B限制酶和水解酶C限制酶和 DNA 聚合酶DDNA 连接酶和运载体2科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术基因工程，实施该工程的最终目的是( )A定向提取生物体 DNA 分子B定向对 DNA 分子进行人工“剪切”C定向改造生物的遗传性状D在生物体外对 DNA 分子进行改造3基因工程的设计“施工”是在什么水平上进行的( )A细胞B细胞器C分子D原子4关于基因工程的叙述，正确的是( )A基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B细菌质。

18、第第 2 2 节节 细胞的分化细胞的分化 知识点 1 细胞分化及其意义 1.2021 哈尔滨市期末构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以 分为 600 多种不同的类型，其原因是 A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果 C.细胞分。

19、实数1、 积累整合1、填空题1、在实数中绝对值最小的数是_，在负整数中绝对值最小的数是_.2、已知一个数的相反数小于它本身，那么这个数是_.3、设实数a0，则a与它的倒数、相反数三个数的和等于_，三个数的积等于_.4、任何一个实数在数轴上都有一个_与它对应，数轴上任何一个点都对应着一个_.5、绝对值等于它本身的数是_，平方后等于它本身的数是_.6、实数a,b在数轴上所对应的点的位置如图所示，则2a_0,a+b_0,ba_0,化简2aa+b=_.2、计算下列各题（7）2=_ （8）=_（9）=_ （10） | =_（11）|4|=_ （12）=_3、 （13）比较大小 :比较。

20、实数知识点1 无理数1下列四个实数中是无理数的是（）A2.5 B C D1.4142下列各数中，不是无理数的是（）AB0.5C2D0.1511511153有下列说法:带根号的数是无理数;不带根号的数一定是有理数;负数的平方根有两个且互为相反数;-是17的平方根,其中正确的有（）A0个 B1个 C2个 D3个知识点2 实数及其分类4有理数和统称实数5下列说法正确的是（）A正实数，0和负实数统称实数 B整数和分数，0统称有理数C正无理数和负无理数统称无理数 D无限小数就是无理数知识点3 实数大小比较6 -、-、-、-四个数中,最大的数是（）A- B- C- D-7比较大小:3_, 7_6,-_-3,_()。