6.3.3 可能性ppt课件冀教版六年级数学下册

1、冀教版 数学 六年级 下册 式与方程式与方程 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 回顾与整理回顾与整理 知识梳理知识梳理 式与方程 返回 在括号里填上合适的式子。在括号里填上合适的式子。 （1 1）刘强家上月收入）刘强家上月收入a a元，剩余元，剩余486486元，支出（元，支出（ ）元。）元。 （2 2）一盘彩带长）一盘彩带长a a米，做一个中国结用米，做一个中国结。

2、冀教版 数学 六年级 下册 图形的运动图形的运动 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 回顾与整理回顾与整理 知识梳理知识梳理 图形的运动 返回 你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗？你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗？ 轴对称轴对称 平移平移 旋转、放大或缩小旋转、放大或缩小 图形运动可以设图形运动可以设 计出美丽的图案计出美丽的图案 复习导入复习导入 图形的运动 。

3、冀教版 数学 六年级 下册 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 综合运用综合运用 课后作业课后作业 圆柱与圆锥圆柱与圆锥 知识梳理知识梳理 4 4 整理与复习 返回 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 圆柱的侧面积、表面积圆柱的侧面积、表面积 圆柱和圆锥的特征圆柱和圆锥的特征 圆柱和圆锥的体积圆柱和圆锥的体积 你能把学会的知识及方法整理一下吗？你能把学会的知识及方法整理一下吗？ 用转化、实验等方法探究圆柱。

4、冀教版 数学 六年级 下册 反反 比比 例例 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 正比例正比例 反比例反比例 课堂练习课堂练习 3 3 反比例 返回 从上表中你发现了什么规律从上表中你发现了什么规律? ? 每天看的页数每天看的页数( (页页) ) 1212 1515 1818 2020 需要的天数需要的天数( (天天) ) 1515 1212 1010 。

5、冀教版 数学 六年级 下册 图形的认识图形的认识 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 回顾与整理回顾与整理 知识梳理知识梳理 图形的认识 返回 下面哪两条直线互相平行，哪两条下面哪两条直线互相平行，哪两条 直线互相垂直？直线互相垂直？ 和互相平行。和互相平行。 和互相垂直；和互相垂直； 和互相垂直。和互相垂直。 在同一平面内，两条直线不相交就互相平行，。

6、冀教版 数学 六年级 下册 数的认识数的认识 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 回顾与整理回顾与整理 知识梳理知识梳理 数的认识 返回 把下面的数按要求填空。把下面的数按要求填空。 - -2 2 0.350.35 2.42.4 - -1 1 25%25% 0 0 6 6 120%120% 2424 10.210.2 2 2 （ ）是自然数，）是自然数。

7、冀教版 数学 六年级 下册 认识数对认识数对 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 位置位置 课堂练习课堂练习 2 2 认识数对 返回 观察红红他们班同学在教室里的座位示意图。观察红红他们班同学在教室里的座位示意图。 竖为列，横为排竖为列，横为排 第第 一一 列列 从左往右数从左往右数 第第 二二 列列 第第 三三 列列 第第 四四 列列 第第 五五 列列 第第。

8、冀教版 数学 六年级 下册 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 综合运用综合运用 课后作业课后作业 正比例正比例 反比例反比例 知识梳理知识梳理 3 3 整理与复习 返回 正比例与反比例正比例与反比例 正比例正比例 反比例反比例 定定 义义 及及 公公 式式 判判 断断 方方 法法 定定 义义 及及 公公 式式 判判 断断 方方 法法 整体回顾整体回顾 整理与复习 返回 两种相两种相关联关。

9、冀教版 数学 六年级 下册 木材加工问题木材加工问题 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 课堂练习课堂练习 4 4 木材加工问题 返回 某林场生产一批柳某林场生产一批柳 树圆木共树圆木共150150根。根。 每根圆木的长都是每根圆木的长都是2 2米米, ,直径都是直径都是2828厘米。厘米。 观察图，你能提出什么问题？观察图，你能提出什么。

10、冀教版 数学 六年级 下册 正正 比比 例例 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 正比例正比例 反比例反比例 课堂练习课堂练习 3 3 正比例 返回 下面是一辆汽车下面是一辆汽车8:008:00出发时和行驶出发时和行驶1 1小时小时 后里程表上显示的千米数。后里程表上显示的千米数。 汽车汽车1 1小时行小时行 了多少千米了多少千米? ? 88148814- -。

11、冀教版 数学 六年级 下册 生活小区（生活小区（2 2） 情境导入情境导入 活动探究活动探究 课外活动课外活动 回顾与整理回顾与整理 扩展延伸扩展延伸 6 6 生活小区（2） 返回 红红家在这个小区买了一套住房，正在装红红家在这个小区买了一套住房，正在装 修。修。 情境导入情境导入 我来设计自己的我来设计自己的 小卧房吧！小卧房吧！ 生活小区（2） 返回 （一）粉刷墙壁（一）粉刷墙壁 红红的。

12、冀教版 数学 六年级 下册 生活小区（生活小区（1 1） 情境导入情境导入 活动探究活动探究 课外活动课外活动 回顾与整理回顾与整理 扩展延伸扩展延伸 6 6 生活小区（1） 返回 这是某生活小区的平面示意图。这是某生活小区的平面示意图。 小区有九栋居民楼、音乐喷泉、管理处、卫生小区有九栋居民楼、音乐喷泉、管理处、卫生 院和学校。按院和学校。按1200012000的比例画在示意图上。的比例画在。

13、冀教版 数学 六年级 下册 探索规律探索规律 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 回顾与整理回顾与整理 知识梳理知识梳理 探索规律 返回 切的角度不同，还剩的角的多少不同。切的角度不同，还剩的角的多少不同。 有一个方桌桌面，去掉一个角还剩（有一个方桌桌面，去掉一个角还剩（ ）个角？）个角？ A.A. 5 5个角个角 B.4B.4个角个角 C.3C.3个角个角 脑筋急转弯脑筋急。

14、冀教版 数学 六年级 下册 认识圆柱认识圆柱 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 课堂练习课堂练习 4 4 认识圆柱 返回 哪些物体的形状哪些物体的形状 是圆柱是圆柱? ? 在生活中在生活中, ,你还见你还见 过哪些形状是圆柱过哪些形状是圆柱 的物体的物体? ? 情境导入情境导入 认识圆柱 返回 认识圆柱认识圆柱 圆柱体圆柱体 圆柱体圆。

15、冀教版 数学 六年级 下册 图形的认识图形的认识 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 回顾与整理回顾与整理 知识梳理知识梳理 测量（1） 返回 在下面的括号里填上进率。在下面的括号里填上进率。 长度单位长度单位 面积单位面积单位 体积（容积）单位体积（容积）单位 千米千米 米米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 平方千米平方千米 公公 顷顷 平平 方方 米米 平方分米平方分米。

16、冀教版 数学 六年级 下册 记录天气记录天气 情境导入情境导入 活动探究活动探究 课外活动课外活动 生活中的负数生活中的负数 扩展延伸扩展延伸 1 1 记录天气 返回 这是某地一周的天气预报。这是某地一周的天气预报。 我从中可以看到天气情况、最高和我从中可以看到天气情况、最高和 最低温度，还有风力大小。最低温度，还有风力大小。 情境导入情境导入 记录天气 返回 用自己的方式记录当地用自己的方式。

17、冀教版 数学 六年级 下册 图形的认识图形的认识 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 回顾与整理回顾与整理 知识梳理知识梳理 测量（2） 返回 压路机的前轮是圆柱形的。这台压路机压路机的前轮是圆柱形的。这台压路机 前轮的宽是前轮的宽是1.81.8米，直径是米，直径是1.21.2米，工作时每分钟大米，工作时每分钟大 约转约转1010周。周。 （1 1）这台压路机每分。

18、冀教版 数学 六年级 下册 容容 积积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 课堂练习课堂练习 4 4 容积 返回 这个保温杯的体积这个保温杯的体积 是多少立方厘米是多少立方厘米? ? 一个保温杯一个保温杯, ,从外面测量的尺寸如图所示。从外面测量的尺寸如图所示。 情境导入情境导入 7cm 18cm 容积 返回 首先从图中读出首先从图中读。

19、,第 1 课时 可能性,复习目标：,1.复习“可能性”的知识，在具体情境中，进一步感受简单的随机现象，体会概率知识与现实生活的联系。,2.通过游戏、实验等活动，感受随机现象结果 发生的可能性是有大有小的，能对一些简单的 随机现象发生的可能性大小做出定性描述。,（1）说说上面每种情况下所有可能的结果。 （2）图1中，摸出哪种颜色球的可能性大？ （3）图3中，转盘停止后，指针落在哪种颜色区域的可能性大？,（1）图1中盒子里有两种颜色的球，因此摸出的球有两种可能，可能是黄球，也可能是白球；图2中图钉落地后，可能针尖落地，也可能。

20、冀教版 数学 六年级 下册 图形与位置图形与位置 复习导入复习导入 巩固练习巩固练习 课后作业课后作业 回顾与整理回顾与整理 知识梳理知识梳理 可能性 返回 小红和小芹做转盘游戏小红和小芹做转盘游戏, ,如果停在黄色的区域算小如果停在黄色的区域算小 红赢红赢, ,停在红色的区域算小芹赢。下面的停在红色的区域算小芹赢。下面的( ( ) )转转 盘是公平的。盘是公平的。 A A 复习导入复习导入 。