6.7 三位数的加法笔算1课件

1、三位数乘一位 数的笔算（进位）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3 富饶的大海三位数乘一位数,QD 三年级上册,一、情境导入,一笼养8只螃蟹。,养了7笼。,共121笼。,从图中，你知道了哪些数学信息？,一共装多少只螃蟹？,一共装多少只扇贝？,根据这些信息，你能提出什么问题？,每笼装125只扇贝。,共121笼。,一笼养8只螃蟹。,养了7笼。,每笼装125只扇贝。,二、合作探索,估一估,口算,竖式,继续,121笼装多少只螃蟹？,你会算吗？试试看。,二、合作探索,1218 （只）,100,8 =,800,800,121 8 = ？,小,大,大约装多少只螃蟹？,准确结果比。

2、一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算1 1 返回 一位数乘三位数的笔算一位数乘三位数的笔算1 1 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 一位数乘两位数三位数的乘法一位数乘两位数三位数的。

3、,练 习 八（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,两、三位数减法计算时要注意什么？,计算时要注意退位和不退位。,返回,笔算下列各题。,452-268= 402-268=,184,134,你能说说三位数减法的笔算方法吗？,数位对齐、个位算起，哪一位不够减时从前一位退1作10再减。,返回,计算下面各题。,800-200= 73-38= 84-56= 140-50= 90-27= 150-90=,600,90,35,28,63,60,巩固练习,返回,295,389,421,95,304,被减数-减数=差,怎样求差？,返回,752-39-436=,600-254+89=,987-476-337=,126+359-198=,277,435,165,287,返。

4、,练 习 七（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,两、三位数加法和减法计算时要注意什么？,不论是口算还是笔算，计算时都要把相同数位上的数相加。,返回,用竖式计算。,142+56=,243+168=,1 4 2,+ 5 6,1 9 8,198,2 4 3,+ 1 6 8,4 1 1,411,返回,口算下面各题。,700+500= 60+90= 48+19= 27+66= 400+300= 80+90=,1200,1200,150,67,1200,1200,巩固练习,返回,790,673,1191,548,1202,返回,651+39+436= 278+476+337=,1126,1091,返回,同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了198人，中年级去了268人，高年级去了。

5、,练 习 六（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,整十（百）数的加法和相应的减法怎样口算？,加法可以想几个十加几个十、几个百加几个百，得十几个十或十几个百是多少；减法可以想十几个十减几个十、十几个百减几个百，得几个十或几个百是多少。,返回,15个十是（ ），180里面有（ ）个十。 15个百是（ ），1800里面有（ ）个百。,口答。,150,1500,18,18,返回,30+40= 60+20= 10+50= 70-40= 80-60= 60-50=,口算。,70,30,80,20,60,10,你发现了什么？,返回,6+9=,60+90=,600+900=,16-8=,160-80=,1600。

6、,练 习 六（3）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,两位数加、减两位数怎样估算？,两位数加两位数先看十位几加几，再看个位进不进位；两位数减两位数先看十位几减几，再看个位要不要退位。,返回,1.15个十是（ ），180里面有（ ）个十。,2.15个百是（ ），1800里面有（ ）个百。,150,18,1500,18,返回,60,70,90,56,120,16,6,30,90,巩固练习,返回,返回,99,85,140,74,26,34,25,60,返回,42,55,11,81,71,52,90,150,学校艺术节上，二年级有54人表演节目，三年级表演节目的比二年级多19人，一年级表演节目。

7、,复习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,两、三位数的加法和减法,知识梳理,6,1,两、三位数的加减,口算,笔算,整体回顾,返回,53+28= ？53-28= ？是怎样口算的？,口算两位数加、减两位数，可以先加、减几十再加、减几；个位上相加满10，就要向十位进1；个位不够减，就要分出十几再减。,口算,知识梳理,返回,328+445= 773+227=,笔算加法，从个位加起；个位上相加满10，就要向十位进1；十位满十向百位进1。不要忘加进位数。,3,1,7,7,773,0,1,0,1,0,1,1,1000,笔算,返回,553-287= 500-345=,笔算减法，从个位减起；哪一位不够减，向前一位借1。不要。

8、,两、三位数乘一位数（一次进位）的笔算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,课堂练习,6,课前导入,笔算下面各题。,3 3,2,6,6,332,66,114,44,1 1,4,4,4,1123,336,1 1 2,3,6,3,3,2,探究新知,一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？,我买3套,3,一套连环画16本，王老师买了3套，一共买了多少本连环画？,乘法,163,48（本）,48,4,163,笔算：,1.相同数位对齐；,2.从个位乘起；,3.3分别与两位数每一位上的数相乘，满十向前一位进1。,3 0,6318,1 8,1 6,3,10330,8,4,5,163,笔算：,3 0,1 8,1 6,3,8,4,4,8,1 6,3,1,6318,3114,。

9、第 1 课时 三位数乘两位数的笔算乘法,复习导入,864,408,3624,1234,新知探究,1,李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？,新知探究,1,李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？,（1）估算。 把145看作150，12看作10，那么14512 1500,（2）列竖式计算。,新知探究,1,（2）列竖式计算。,14512,1 4 5,0,5,1,4,2,9,0,1,7,4,1740,比算对了吗，用计算器验算一下。,巩固练习,1 3 4 1 2,巩固练习,课堂小结,相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一。

10、,练 习 八（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,三位数减法怎样笔算？,相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就从前一位退一当十再减。,返回,口算下面各题。口算时有什么不同？,59-26= 130-70= 1300-700=,53-26= 130-50= 1300-500=,33,27,60,80,600,800,返回,3 5 4,3 2 4,3 0 4,巩固练习,返回,= 230,= 227,= 275,= 207,=1,= 277,= 295,= 811,= 891,返回,用竖式计算并验算。,569-182=,414-158=,803-737=,200-85=,387,66,256,115,返回,自行车比原来便宜了多少元？电风扇和洗衣机呢？,504-466=,。

11、,练 习 六（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,两位数加、减两位数怎样口算？,两位数加两位数先用两位数加几十，再加几；两位数加两位数先用两位数减几十，再减几。,返回,56+20= 56-20= 56+22= 56-22= 56+28= 56-28=,76,78,84,36,34,28,比一比每组题之间有什么不同？,返回,55-38=,55+38=,55-32=,55+32=,55+35=,90-35=,87,93,23,17,90,55,巩固练习,返回,先说说那几题的得数比50小，再口算。,32+19=,23+19=,87-35=,78-35=,90-34=,90-43=,51,52,56,42,43,47,比50小,比50小,比50小,返回,68,31,90,。

12、,三位数乘两位数的笔算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三位数乘两位数,课堂练习,3,1,月星小区有16幢楼， 平均每幢楼住128户。月星小区一共住了多少户？,12816= （ ）,情境导入,返回,你会用竖式计算吗？,1 2 8,1 6,12816= （ ）,答:月星小区一共住了 户。,怎样计算三位数乘两位数？,7 6 8,1 2 8,2 0 4 8,2048,2048,户,探究新知,返回,1.先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的 末位和两位数的个位对齐。,三位数乘两位数计算方法：,2.再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和两位数的十位对齐。,3.最后把两次相乘的积。

13、,复习（1）,整体回顾,综合运用,课后作业,两、三位数的加法和减法,知识梳理,6,1,两、三位数的加减,口算,笔算,整体回顾,返回,53+28= ？53-28= ？是怎样口算的？,口算两位数加、减两位数，可以先加、减几十再加、减几；个位上相加满10，就要向十位进1；个位不够减，就要分出十几再减。,口算,知识梳理,返回,328+445= 773+227=,笔算加法，从个位加起；个位上相加满10，就要向十位进1；十位满十向百位进1。不要忘加进位数。,3,1,7,7,773,0,1,0,1,0,1,1,1000,笔算,返回,553-287= 500-345=,笔算减法，从个位减起；哪一位不够减，向前一位借1。不要。

14、,两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,课堂练习,6,课前导入,笔算下面各题。,3 6,2,2,7,362,72,144,56,1 4,4,6,5,1423,426,1 4 2,3,6,2,4,1,1,1,2,口算下面各题。,889,73,769,51,757,42,696,60,688,56,398,35,3,探究新知,9箱饮料一共多少瓶？,4,一箱饮料24瓶，9箱饮料一共多少瓶？,249,估算,估算1,2420,209180,249180,估算结果偏小,估算2,2430,309270,249270,估算结果偏大,249的积在180到270之间,5,249,笔算：,216,1,6,2 4,9,3,49。

15、,两、三位数乘一位数（不进位）的笔算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,课堂练习,6,课前导入,口算下面各题。,123= 312= 241= 333= 311= 142= 116= 422=,36,62,82,99,33,28,66,84,2,探究新知,每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？,3,每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？,乘法,123,103=30,30+6=36,23=6,36（元）,4,123,笔算：,1.相同数位对齐；,2.从个位乘起；,3.3分别与两位数每一位上的数相乘。,3 0,236,6,1 2,3,10330,6,3,5,123,36,笔算：,3 0,6,1 2,3,6,3,因为积的十位上的3表示3个10，所以这个0可以省略不写。

16、,整十数除两、三位数的笔算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版 数学 四年级 上册,除数是两位数的除法,6,1,课前导入,看谁算得又对又快。,4020 8010 8040 24040 36060 18090 28040 72080,2,8,2,6,6,2,7,9,92本连环画，每班30本，可以分给几个班？,探究新知,例 1,如何计算呢？,求可以分给几个班，就是求92里面有几个30，用除法计算。,9230,9230,估算出得数。,9290,92303,9230,用竖式计算。,92里面有3个30，还余2。,9230,用竖式计算。,32,9 0,3,2,商写在个位上,303的积,余数,92本连环画，每班30本，可以分给几个班？,例 1,。

17、,三位数减法的笔算（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,1,笔算时相同数位对齐，从个位算起，不够减时从前一位退1作10。,复习旧知,我们学习了三位数减法的笔算，你能说说减法笔算的方法吗,返回,笔算下列各题。,563-281= 728-456=,2,7,5 6 3, 2 8 1,2,8,2,7 2 8, 4 5 6,2,282,272,返回,13060,600200,15080,8475,1400700,9057,15090,5135,1200500,5.口算下面各题。,70,400,70,9,700,33,60,16,700,巩固练习,返回,6,0,2 2 0, 1 2 6,4,9,2 3 2, 1 2 6,1,9,7,6.,7 5 8, 3 7 4,4,8,3,7 5 8, 3 7 9,3,你会算一算、。

18、,三位数的减法笔算（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,课堂练习,6,1,借出93本，还剩多少本？,21593 （ ）,情境导入,例 6,返回,21593 （ ）,你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。,2 1 5, 9 3,2,2,百 十 个,1,探究新知,返回,3,减法可以怎样验算？,验算一下，看看结果是否正确。,+ 9 3,5,1,2,2,2,1,21593 （ ）,122,本,2 1 5, 9 3,2,2,1,答：还剩 本。,122,返回,4,用竖式计算643580 、764429，并验算。,6 4 3, 5 8 0,6 3,6 3,+ 5 8 0,6 4 3,验算：,7 6 4, 4 2 9,3 3 5,3 3 5,+ 4 2 9,7 6 4,验算：,返。

19、,三位数的加法笔算（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,课堂练习,6,1,5,湖光小学一、二年级同学给山区小朋友捐图书。,298405 （ ）,一年级捐了298本。,二年级捐了405本。,两个年级一共捐了多少本？,情境导入,返回,298405 （ ）,2 9 8,+ 4 0 5,百 十 个,3,0,7,1,1,探究新知,5,返回,3,298405 （ ）,2 9 8,+ 4 0 5,百 十 个,3,0,7,4 0 5,+ 2 9 8,3,0,7,答：两个年级一共捐了 本。,703,703,本,1,1,1,1,返回,4,用竖式计算954383 ，并验算。,9 5 4,+ 3 8 3,7,3,3,1,3 8 3,+ 9 5 4,7,3,3,1,验算：,1,1,1,1,返回,5,。

20、,三位数的加法笔算（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,课堂练习,6,1,4,同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。,一共制作了多少幅？,14286 （ ）,情境导入,返回,14286 （ ）,你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。,1 4 2,+ 8 6,8,2,百 十 个,2,要知道算得对不对，可以怎样做？,8 6,+ 1 4 2,8,2,2,答：一共制作了 幅。,228,228,幅,1,1,探究新知,4,返回,3,用竖式计算643752 ，并验算。,6 4 3,+ 7 5 2,5,9,3,1,7 5 2,+ 6 4 3,5,9,3,1,验算：,1,1,返回,4,1.,5 7,+ 4 3 5,2,9,4,6。