6 阿西莫夫短文两篇 课时练习含答案

1、6.阿西莫夫短文两篇一、基础训练1根据拼音写汉字。鸟 tn( )目 zh zhu ( ) xi( )带潮 x( ) 领 y( ) yn( )射2下列词语有写法错误的一项是( ) A流逝：人员流逝 流失：水土流失 B熔化：岩石熔化 融化：冰雪融化C导致：导致失败 倒置：本末倒置 D漂移：大陆漂移 飘逸：白云飘逸3依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是( )所有陆地_都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。在过去的 9 年里，科学家们_对 6 500 万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。如果你把温度升得足够高，就_使这种变化加快。似乎可以肯。

2、课件PPT,6 阿西莫夫短文两篇 第二课时,课件PPT,课时目标,1.自读课文，积累字词。 2.了解说明的内容，理清说明的顺序。 3.体会简练、缜密、生动的语言。 4.增强自己的科学意识，培养自己多角度看问题的能力。,课件PPT,情境导入,自读课文，并结合大屏幕展示的图片，了解课文内容，理清作者的写作思路，准备复述。,课文解析精研细读,课文说明的对象涉及哪两个学科？从中我们可以明白一个什么道理？ 生物学（恐龙）地质学（板块理论） 确如文章开头所说：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”,。

3、课件PPT,6 阿西莫夫短文两篇 第一课时,课件PPT,课时目标,1.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。 2.了解说明的内容，理清说明的顺序；学习作者善于联系的思维方法。 3.揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。,课件PPT,情境导入,大家看过侏罗纪公园这部电影吧，如果你看过，我想你一定会被那奇特的想象和栩栩如生的画面所震撼。恐龙，这个世界上最庞大的动物，为什么却在6 500万年前灭绝了呢？恐龙的化石会告诉我们一些什么秘密呢？请看美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫是。

4、阿西莫夫短文两篇一、基础演练1根据注音写出相应的词语，给加点的字注音。(1)海水的潮汐(cho x)与月亮的引力有关。(2)经过 12 天运行，这批货物才抵达(d d)石家庄车站。(3)沙漠上，一队骆驼驮(tu)着各种材料安静有序地走着。(4)近几年，复古的褶皱(zh zhu)长裙非常流行，一年四季都能看到。2阅读下面的文字，回答后面的问题。神奇的自然界里，动物的易容技术真可谓大师级别。它们的身体与周围的环境融合在一起，比喻事物周密完善，找不出破绽和毛病。实际上，动物伪装术是一种很好的自我保护方式，能避免一些大自然的劼难，提高它们的生存。

5、阿西莫夫短文两篇一、基础演练1阅读下面的文字，完成(1)(4)题。随着时间的流誓，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。(如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动，并且大约在 5 000 万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。当大陆相互分离时，每一个大陆都xi 带着自己的恐龙而去。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。xi(携)带 碰撞(zhun) 褶皱(zh)(2)文中有错别字的一个词语是“流誓” ，。

6、6 阿西莫夫短文两篇第一课时1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。遗hi （ ）骨g （ ） zh（ ）皱 追s（ ）劫（ ）难蟾（ ）蜍陨（ ）石 携（ ）带2.解释词语劫难：_ 追溯：_天衣无缝：_致密：_3. “恐龙确实遍布于世界各地”由何而知?。