7.1力 课时练习含答案

1、7.17.1 平面直角坐标系平面直角坐标系 第第 2 2 课时课时 平面直角坐标系平面直角坐标系 基础训练基础训练 知识点知识点 1 1 平面直角坐标系平面直角坐标系 1.下列说法错误的是( ) A.平面内两条互相垂直的数轴就构成了平面直角坐标系 B.平面直角坐标系中两条数轴是互相垂直的 C.坐标平面被两条坐标轴分成了四个部分,每个部分称为象限 D.坐标轴上的点不属于任何象限 2.下列选项中,平面直角坐标系的画法正确的是( ) 知识点知识点 2 2 各象限内、坐标轴上点的坐标特征各象限内、坐标轴上点的坐标特征 3.(2016广东)在平面直角坐标系中,点 P(-2。

2、微型专题两种性质的力及物体的受力分析一、选择题考点一弹力的方向及弹力有无的判断1.在立起一根木棍的过程中要经过如图1所示的位置，此时地面对木棍的弹力方向是图中的()图1A.F1的方向B.F2的方向C.F3的方向D.F4的方向答案B解析点、面接触的弹力方向垂直于接触面指向被支持的物体，所以地面对木棍的弹力方向正确的是F2.【考点】弹力的方向及弹力有无的判断【题点】弹力方向的判断2.静止的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图2所示，小球下方与一光滑斜面接触.关于小球的受力，下列说法正确的是()图2A.细线对它一定有拉力作用B.细线对它可。

3、微型专题力的合成与分解简单的共点力的平衡问题一、选择题考点一三力平衡问题1.(多选)如图1所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45，日光灯保持水平，所受重力为G.则()图1A.两绳对日光灯拉力的合力大小为GB.两绳的拉力和重力不是共点力C.两绳的拉力大小分别为G和GD.两绳的拉力大小分别为和答案AC解析如图，两绳拉力的作用线与重力作用线的延长线交于一点，这三个力为共点力，B选项错误；由于日光灯在两绳拉力和重力作用下处于平衡状态，所以两绳的拉力的合力与重力G等大反向，A选项正确；由于两个拉力的。

4、7.1 家的意味一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 ）1早晨一起床，小亮看到妈妈在做早饭，爸爸已经打好领带准备出门上班了，爷爷奶奶在浇花呢。小明赶紧行动，准备吃完早饭跟妈妈一起出门了。请问，小亮的家庭结构属于（ ）A主干家庭 B核心家庭 C联合家庭 D单亲家庭2孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（ ）A海内存知己，天涯若比邻B桃李不言，下自成蹊C谁言寸草心，报得三春晖D夕阳无限好，只是近黄昏3与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（ ）A以强硬的态度顶撞 B以粗。

5、7.1 家的意味基础达标1.有位诗人说:“这一辈子,无论走多远,都走不出父母的视线;无论长多大,血脉中都会流淌着父母的温暖。”因此,我们要( )A.孝敬父母B.珍惜友情C.尊师敬长D.关爱同学2.结合下面的图片,判断下列对家的理解正确的是 ( )家是我们成长的摇篮,是我们温馨的港湾 家是一个充满亲情的地方 家是一个充满欢乐的地方 家就是我们住的宽敞明亮的大房子A. B. C. D.3.“找点空闲,找点时间,领着孩子,常回家看看;带上笑容,带上祝愿”一曲常回家看看唱遍了大江南北,也给人们的心灵带来了震撼。对回家看看认识不正确的是( )A.是子女做人的本分。

6、人教版数学七年级下册 7.1 平面直角坐标系 课时练1. 点(2,1)所在的象限是( B )A. 第一象限 B. 第二象限C. 第三象限 D. 第四象限2已知点 M 到 x 轴的距离为 1，到 y 轴的距离为 2，则点 M 的坐标为( D )A(1，2)B(1，2)C(1，2)D(2，1)或(2，1)或(2，1)或(2，1)3.如图，是象棋盘的一部分 若“帅”位于点.上，“相”位于点 上，则“炮”(1， -2) (3， -2)位于点 (C)上 A. B. C. D. (-1， 1) (-1， 2) (-2， 1) (-2， 2)4.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，在明代钓鱼岛纳入中国疆域版图.能够准确表示钓鱼岛这个地点的是（D）A北。

7、第第 25 课时课时 生物进化的证据生物进化的证据 基础过关 知识点一 免疫学证据 1 用人的血清作为抗原注射到家兔体内， 再用这种家兔的抗人血清来检查人和其他哺乳动物 的血清反应，下列有关叙述中不正确的是( ) A该实验的理论依据是抗原抗体的特异性反应 B注射人血清后提取的家兔的抗血清中含有抗人血清蛋白的抗体 C将家兔抗血清与不同动物血清混合后，反应越强烈，沉淀形成就越多，说明这种动物的 血清蛋白和人类的越相似 D注射人血清后，家兔的体内只能产生一种特定种类的抗体 答案 D 2下列关于生物免疫反应与生物进化的关系的叙述中，。

8、7.1 7.1 平面直角坐标系平面直角坐标系 第第 1 1 课时课时 有序数对有序数对 基础训练基础训练 知识点知识点 1 确定位置的条件确定位置的条件 1.一般来说,要确定平面内一个物体的位置,需要_个独立条件. 2.有人在市中心打听一中的位置,问了三个人,得到三种不同的回答: 在市中心的西北方向; 距市中心 1 km; 在市中心的西北方向,距市中心 1 km 处. 在上述回答中能确定一中位置的是_ (填序号). 3.下列说法能确定台风位置的是( ) A.西太平洋 B.北纬 28 ,东经 135 C.距离台湾 300 海里 D.台湾与冲绳之间 知识点知识点 2 有序有序数对数对 4.用 x。

9、7.1 回望成长一、选择题1.九年级学生晓亮在毕业赠言中写道:“自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。 ”初中三年我们走过的路有( )积极参与社会实践，学会做人，学会做事挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足修炼道德操守，提高法治意识总结成功的经验，忘记失败的教训A. B. C. D.2.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有风景。 ”这启发我们( )结果不重要，过程才是最重要的生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富生命过程中的体验与感悟是真正有意义的人生收获生命的价值不在于结果而在于历程。

10、 7.1 促进民族团结一、选择题1民族地区是我国的资源富集区、水系源头区、生态屏障区、文化特色区、边疆地区、贫困地区。因此，民族地区在开放中，要( )努力实现各民族的共同繁荣秉持民族事务事关国家全局的立场自觉维护中华民族的大团结经济、政治、军事领域无条件开放A B C D 2我国建立和谐社会，促进各民族繁荣发展的重要前提是（ ）A 民族团结 B 民族自主 C 民族互助 D 民族平等3实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障是A 维护国家利益 B 重视个人利益 C 倡导合法利益 D 漠视他人利益4习近平总书记在党的十九大报告中指出:“我们。

11、71点的坐标基础过关1已知(2，3)，2，C(3，0)，则D点坐标是()A(1，6) B(1，6)C(7，6) D(7，6)答案C解析设D(x，y)，则(x3，y)由(x3，y)2(2，3)，2若x轴的正半轴上的点M到原点的距离与点(5，3)到原点的距离相等，则点M的坐标为()A(2，0) B(1，0)C(，0) D(，0)答案D解析设M(x，0)，(x0)由已知得x252(3)234.x(x0)3已知两点A(0，2)，B(3，1)，点P(x，3)，则P分的比()A B. C D.答案A解析由3，解得.4若向量a(x3，x23x4)与相等，已知A(1，2)和B(3，2)，则x的值为()A1 B1或4C4 D1或4答案A解析(2，0)，又a，解得x1.5已知向量a的起点为A，终点为B.若a。

12、7.1-7.2【模拟试题】（答题时间：45分钟）一、选择题1. 下面列出的不等式中，正确的是（ ）A. a不是负数，可表示成a0 B. x不大于3，可表示成x3C. m减去4的差是负数，可表示成m40 D. x与2的和是非负数，可表示成x+202. 下列不等式中，一定成立的是（ ）A. 32 B. |5|6| C. D. xy3. 由xy得到axay的条件应是（ ）A. a0 B. a0 C. a0 D. a04. 已知ba0，下列不等式正确的是（ ）A. 7ab B. C. D. a2b25. 若a是个负整数，则a、a、三者的大小关系是（ ）A. aa B. aa C. aa D. aa6. 不等式2x31的解的情况是（ ）A. 只有一个解 B. 有两个解 C. 无解 D.。

13、第 1 节 力一、学习目标1.知道力是一个物体对另一个物体的作用。2.知道力的单位是牛顿。3.知道物体间力的作用是相互的。4.知道力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变。5.知道力的三要素，能用力的示意图表示力。学习重点是知道力的概念和 力的作用效果。学习难点是用力的示意图表示力。二、知识 点解读知识点一：力的概念1.力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。2.有的力是物体之间相互接触产生的，如：物体间的推、拉、压等力，但物体不接触也能产生力，比如重力、磁力、电荷间的相互作用。

14、摩擦力一、填空题（中）1如图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了 接触在面的粗糙程度，使摩擦力 。（均填“增大”或“减少”）（中）2自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是，它所采用的方法是。（中）3明明用6N的水平拉力，使30N的木块在水平桌面上以2m/s的速度匀速运动，则木块受到桌面的摩擦力为_；若该物体以1m/s的速度在水平桌面上匀速运动，则它受的摩擦力是_。（中）4小华总结所做的物理。

15、重力一、填空题（中）1嫦娥一号卫星能绕月飞行，是由于受到 力的作用。军事演习时从飞机上投下的炸弹能落回地面击中目标是由于受到 力的作用。“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它 较低的缘故。（中）2“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92103kg/m3，则该瓶油的质量是_kg，所受的重力是 N。（g10N/kg）（中）3在地球的另一面，站在我们“脚下”的阿根廷人不掉下来，是因为他受 力作用的结果，这个力的方向相对于阿根廷人是 的。（难）4如图所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人。

16、二力平衡一、填空题（中）1如图为一只静止在树枝上的布谷鸟，说明它受到的力_平衡力（选填“是”或“不是”）；若布谷鸟的质量为0.1kg，则树枝对它的支持力是_N。（g=10N/kg）（中）2如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力。（选“大于”、“小于”或“等于”）（中）3张老师用1N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车以较慢的速度沿力的方向做匀速直线运动；当他推着小车以较快的速度在水平桌面上沿力的方向。

17、第七章 力第 1 节 力学习目标1.认识力的作用效果。2.知道力的概念和单位。3.知道力的三要素,能用示意图表示力。4.知道力的作用是相互的。自主探究学点一:什么是力1.生活举例(1)运动员举起杠铃: 对 施加了 力。 (2)压路机压路: 对 施加了 力。 (3)人提水桶: 对 施加了 力。 (4)人推桌子: 对 施加了 力。 2.分析归纳(1)力是 。

18、 7.1 认识折线统计图1.下面是1988-2008年夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数统计表。请你根据表中的数据制成折线统计图。2.下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情况统计图。(1)我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势?(2)你还能提出什么数学问题?3、小明从家去相距4千米远的图书馆看书和借书。你从所给的折线图中,能看出小明在图书馆待了多少分钟吗?去时和返回时,平均每分钟行多少千米?答案提示： 1、2、(1)我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势。(2)答案不唯一,如2011年我国农村居民年人均纯收入是多少?6977元3、去时用了30。

19、7.1 力（巩固） 1.下列因素不会影响力的作用效果的是（ ） A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 力的单位 2 坐在船上的人用桨向后划水时， 船就会前进。 使船前进的力是 （ ） A人手作用在桨上的力 B水作用于桨上的力 C水作用于船体上的力 D桨作用于水上的力 3.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ) A. 向前划船时，要用桨向后泼水 B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地 C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 篮球受重力而下落 4.下列关于力的说法正确的是( ) A. 只有相互接触的物体才会产生力 B. 只要有物体，就一定会产。

20、力一、选择题1如图所示，物体运动状态没有发生改变的是（ ）2如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（ ）A图a和图c B图b和图d C图a和图b D图a和图d3观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）A力可以改变物体的形状B力可以改变物体运动的方向C力可以改变物体运动速度的大小D力的作用效果与力的作用点有关4“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，这个现象正确的解释是（ ）A鸡蛋受到力的作。