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7.5第1课时解直角三角形 同步分层训练含答案

1课时作业(三)1.2 第 1 课时 勾股定理 一、选择题12018滨州在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为 ( )A5 B6C7 D82如图 K31,在边长为 1 个单位的小正方形组成的网格中,点 A,B 都是格点,则线段 AB 的长度为( )图 K31A5 B6 C7 D253如图 K3

7.5第1课时解直角三角形 同步分层训练含答案Tag内容描述:

1、1课时作业(三)1.2 第 1 课时 勾股定理 一、选择题12018滨州在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为 ( )A5 B6C7 D82如图 K31,在边长为 1 个单位的小正方形组成的网格中,点 A,B 都是格点,则线段 AB 的长度为( )图 K31A5 B6 C7 D253如图 K32,在ABC 中,C90,AB 的垂直平分线交 AB 于点 D,交 BC 于点E,连接 AE.若 CE5,AC12,则 BE 的长是( )图 K32A5 B10 C12 D134如图 K33,长方形 OABC 的边 OA 的长为 3,边 AB 的长为 2,OA 在数轴上,以原点 O 为圆心,对角线 OB 的长为半径画弧,交数轴正半轴于一点,则这个点表示的实数是( )。

2、6.5第1课时相似三角形的周长、面积的性质知识点 1相似三角形(多边形)周长的比1.2019常州 若ABCABC,相似比为12,则ABC与ABC的周长的比为()A.21 B.12C.41 D.142.已知两个五边形相似,其中一个五边形的周长为36,最短边长为4,另一个五边形的最短边长为3,则它的周长为()A.21 B.27 C.30 D.483.2018苏州期末 若ABCABC,AB=2AB,ABC的周长为4,则ABC的周长为.知识点 2相似三角形(多边形)面积的比4.2018广东 在ABC中,D,E分别为边AB,AC的中点,则ADE与ABC的面积之比为()A.12 。

3、6.7第1课时用相似三角形解决问题(1)知识点 1平行投影1.把一个正六棱柱如图6-7-1摆放,光线由上向下照射这个正六棱柱时的正投影是()图6-7-1图6-7-22.某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度,在点F处竖立一根长为1.5 m的标杆DF,如图6-7-3所示,量出DF的影子EF的长度为1 m,同时再量出旗杆AC的影子BC的长度为6 m,那么旗杆AC的高度为()图6-7-3A.6 m B.7 m C.8.5 m D.9 m3.小川和爸爸到公园散步,小川的身高是160 cm,爸爸的身高是180 cm,在同一时刻下,小川的影长为80 cm,则此时爸爸的影长为cm.4.小明想利用阳光下物体的影长测量学校旗杆AB的高度,。

4、第 4 课时 直角三角形与锐角三角函数1. (2018 天津)cos30的值等于( )A. B. C. 1 D.22 32 32. (2018 滨州) 在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为 ( )A. 5 B.6 C. 7 D.83. (2017 长沙) 一个三角形三个内角的度数之比为 123 ,则这个三角形一定是( )A. 锐角三角形 B.直角三角形C. 钝角三角形 D.等腰直角三角形4. (2018 柳州模拟 )如图,在ABC 中,AD BC ,垂足为点 D,若 AC6 ,C 45,2tanABC3,则 BD 等于( )A. 2 B.3 C. 3 D.22 3第 4 题图5. (2018 南充) 如图,在 RtABC 中,ACB90,A30,D ,E,F 分别为AB,AC,AD 的中点,若 BC2,。

5、第四单元 三角形第 20 课时 解直角三角形及其应用基础达标训练1. (2017 哈尔滨) 在 RtABC 中,C90,AB4,AC 1,则 cosB 的值为( )A. B. C. D. 154 14 1515 417172. (2017 兰州)如图,一个斜坡长 130 m,坡顶离水平地面的距离为 50 m,那么这个斜坡与水平地面夹角的正切值等于( )A. B. C. D. 513 1213 512 1312第 2 题图3. (2017 河北 )如图,码头 A 在码头 B 的正西方向,甲、乙两船分别从 A,B 同时出发 ,并以等速驶向某海域甲的航向是北偏东 35,为避免行进中甲、乙相撞,则乙的航向不能是( )第 3 题图A. 北偏东 55 B. 北偏西 55C. 北。

6、课时作业(一)1.1 第 1课时 直角三角形的性质和判定 一、选择题1在 RtABC 中,C90,B54,则A 的度数是 ( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结A66 B56 C46 D362在直角三角形中,若斜边和斜边上的中线的长度之和为 9,则斜边上的中线长为( )A3 B4.5 C6 D93具备下列条件的ABC 中,不是直角三角形的是 ( )链 接 听 课 例 2归 纳 总 结AABCBABCCABC123DAB3C4如图 K11,在ABC 中,ABAC8,BC6,AD 平分BAC 交 BC于点 D,E 为 AC的中点,连接 DE,则CDE 的周长为( )图 K11A10 B11 C12 D135如图 K12,ABCADC90,E 是 AC的中点,则( )图 K12A12B。

7、第 7 课时 解直角三角形的实际应用1. (2018 长春) 如图,某地修建高速公路,要从 A 地向 B 地修一条隧道 (点 A、B 在同一水平面上)为了测量 A、B 两地之间的距离,一架直升飞机从 A 地出发,垂直上升 800 米到达 C 处,在 C 处观察 B 地的俯角为 ,则 A、B 两地之间的距离为( )A. 800sin 米 B.800tan 米C. 米 D. 米800sin 800tan第 1 题图2. (2018 河北) 如图,快艇从 P 处向正北航行到 A 处时,向左转 50航行到 B 处,再向右转80继续航行,此时的航行方向为( )A. 北偏东 30 B. 北偏东 80C. 北偏西 30 D.北偏西 50第 2 题图3. (2018 丽水)。

8、第22课时 解直角三角形(时间:45分钟)1(2015 崇左中考) 如图,在Rt ABC中,C 90,AB13,BC12,则下列三角函数表示正确的是( A )Asin A Bcos A1213 1213Ctan A Dtan B 512 125第1题图 第2题图2如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(4 ,3),那么cos 的值是( D )A. B. C. D.34 43 35 453把ABC三边的长度都扩大为原来的3倍 ,则锐角A 的正弦函数值( A )A不变 B 缩小为原来的13C扩大为原来的3倍 D不 能确定4(2015 玉林中考) 计算:cos 245 sin 245( B )A. B1 C . D.12 14 225(2016 南宁中考) 如图,厂房屋顶人字形( 等腰三角形)钢架的跨度B。

9、第 35 课时 解直角三角形(60 分)一、选择题( 每题 6 分,共 24 分)12016长沙 如图 351,为测量一棵与地面垂直的树 OA 的高度,在距离树的底端 30 m 的 B 处,测得树顶 A 的仰角ABO 为 ,则树 OA 的高度为(C)A. m B30sin m30tanC30tan m D30cos m22016南充 如图 352 ,一艘海轮位于灯塔 P 的北偏东 55方向,距离灯塔为 2 海里的点 A 处如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向,海轮航行的距离AB 长是 (C)A2 海里 B2sin55海里C2cos55海里 D2tan55海里【解析】 根据余弦函数定义“cosA ”得 ABPAcosA2cos55.故ABPA选 C.来源:Zxxk.Com32016济。

10、第2课时构造直角三角形解题知识点构造直角三角形解题1.如图7-5-11,圆的内接正五边形ABCDE的边长为a,圆的半径为r,下列等式成立的是()图7-5-11A.a=2rsin36 B.a=2rcos36C.a=rsin36 D.a=2rsin722.如图7-5-12,在ABC中,AB=3,BC=2,B=60,则ABC的面积为()图7-5-12A.332 B.32 C.3 D.333.如图7-5-13,在四边形ABCD中,B=D=90,AB=3,BC=2,tanA=43,则CD=.图7-5-134.2018自贡 如图7-5-14,在ABC中,BC=12,tanA=34,B=30,求AC和AB的长.图7-5-145.如图7-5-15。

11、7.5第1课时解直角三角形知识点解直角三角形1.如图7-5-1,在RtABC中,C=90,AC=4,tanA=12,则BC的长是()图7-5-1A.2 B.8 C.25 D.452.在RtABC中,C=90,如果AB=6,cosA=23,那么AC=.3.如图7-5-2,在RtABC中,CD是斜边AB上的中线,已知AC=8, sinB=45,则CD=.图7-5-24.如图7-5-3,已知ABC,过点A作BC边的垂线,交BC于点D,若BC=5,AD=4, tanBAD=34,则DC=.图7-5-35.在RtABC中,C=90,A=30,c=8,求a,b的大小.(a,b,c分别为A,B,C所对的边)6.在RtABC中,C=90,a,b,c分别为A,B,C所对的边,请根据下列条件解直角三角形:(1)a=10,A。

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