7.57.5 正态分布正态分布 学习目标 1.利用实际问题的频率分布直方图,了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.2.了解变量 落在区间,2,2,3,3内的概率大小.3.会用正态分布去解决实际问题 知识点一 正态曲线与正态分布 1我们称 f(x) 1 2 2 2 () 2 e x ,xR,其中
7.5 内能 学案含答案Tag内容描述:
1、7.57.5 正态分布正态分布 学习目标 1.利用实际问题的频率分布直方图,了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.2.了解变量 落在区间,2,2,3,3内的概率大小.3.会用正态分布去解决实际问题 知识点一 正态曲线与正态分布 1我们称 f(x) 1 2 2 2 () 2 e x ,xR,其中 R,0 为参数,为正态密度函数,称其图象为正态分布密 度曲线,简称正态曲线 2若随机变量 X 。
2、75空间直角坐标系学习目标 1了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标系刻画点的位置2掌握空间两点间的距离公式知识链接在平面直角坐标系中,以点P1(x1,y1),P2(x2,y2)为端点的线段的中点坐标为,两点间的距离为|P1P2|预习导引1空间直角坐标系及相关概念(1)空间直角坐标系:从空间某一定点引三条两两垂直,且有相同单位长度的数轴:x轴、y轴、z轴,这样就建立了空间直角坐标系Oxyz.(2)相关概念:点O叫作坐标原点,x轴、y轴、z轴叫作坐标轴通过每两个坐标轴的平面叫作坐标平面,分别称为xOy平面、yOz平面、zOx平面2空间一点的坐标空间一点M。
3、1 功和内能功和内能 2 热和内能热和内能 学科素养与目标要求 物理观念:1.了解焦耳的两个实验的原理,知道做功和热传递的实质.2.知道做功和热传递是 改变内能的两种方式,理解做功和热传递对改变系统内能是等效的,明确两种方式的区别 科学思维:明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系 一、焦耳的实验 1绝热过程:系统只由于外界对它做功而与外界交换能量,它不从外界吸热,也不向外界放 热 2代表性。
4、5 5 内能内能 一、选择题 考点一 分子动能 1(多选)对于 20 的水和 20 的水银,下列说法正确的是( ) A两种物体的分子的平均动能相同 B水银分子的平均动能比水的大 C两种物体的分子的平均速率相同 D水银分子的平均速率比水分子的平均速率小 答案 AD 解析 温度是分子平均动能的标志, 温度相同的物体的分子的平均动能相同, 故 A 对, B 错; 由水银的摩尔质量大于水的摩尔质量,知 D。
5、5 5 内能内能 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道温度是分子平均动能的标志.2.明确分子势能与分子间距离的关系.3.理解内 能的概念及其决定因素.4.了解内能和机械能的区别 科学思维:通过分析分子力做功情况,判断分子势能的变化情况,从而确定分子势能与分子 间距离的关系 一、分子动能 1分子动能:由于分子永不停息地做无规则运动而具有的能量 2分子的平均动能 所有分子热运动动能的平均值 3温度。