7青蛙写诗作业课件

1、第二课时第二课时 7 7 . . 青 蛙 写 诗青 蛙 写 诗 目目 录录 0101 课文品读课文品读 0303 课文拓展课文拓展 0202 课文赏析课文赏析 课文品读课文品读 0101 课文围绕青蛙写诗写了什么你从中还学课文围绕青蛙写诗写。

2、第一课时第一课时 7 7 . . 青 蛙 写 诗青 蛙 写 诗 目目 录录 0101 课前导入课前导入 0303 课文浅析课文浅析 0202 字词学习字词学习 课前导入课前导入 0101 趣味引入趣味引入 青蛙要写诗了，小蝌蚪池塘里的青蛙要。

3、,7 青蛙写诗,R 一年级上册,1.认识“写、诗”等11个生字，会写“下、个”等4个生字。认识3个偏旁“冖、灬、覀”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。（重点） 4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造力。（难点）,学习目标,新课导入,下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候，池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗？快来一起读读课文吧！,作者简介,作家名片：张秋生，天。

4、7 7 青蛙写诗青蛙写诗 课题课题 青蛙写诗青蛙写诗 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.会认写诗等 11 个字,会写下个等 4 个字，认识秃宝盖四点底 2 个偏旁。 2.正确流利地朗读课文，感受诗歌的。

5、小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 青蛙写诗 激趣导入 猜谜激趣，导入课题 绿衣小英雄， 田里来捉虫。 水陆都是家， 唱歌呱呱呱。 青蛙说：我要写诗啦 作者简介 张秋生，男，汉族，1968年8月出生， 系福建泉州人，1992年9月参。

6、说课内容,内容,这是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小 节。作者生动地描绘了青蛙在下雨 天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地 将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作 了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来 让人浮想联翩。教材内容图文并茂，富于 童趣，富于想象，富于创造，十分适于 天性活泼、充满好奇的一年级学生学习 语言、认识事物。,一、说教材：,教学目标： 1、认识14个生字，会写7个生字， 认识一个偏旁，了解“串”字的演变过程。2、能正确流利地朗读课文。3、认识“逗号、句号、省略号”。4、感受儿童诗的生动形象。,二、说教学目。

7、课件PPT,7 青蛙写诗,课件PPT,张秋生,张秋生，男，汉族，1968年8月出生， 福建 泉州人，1993年4月加入中国共产党， 1992年9月参加工作， 北方交通大学运输经济学专业毕业，博士研究生学历，经济学博士，教授 。,课件PPT,认一认,写 诗 点 要 过 给 当,xi sh din yo gu gi dng,chun men y,串 们 以 成,chng,写一写,下,个,雨,们,小组合作：1.读一读（把课文读熟）2.说一说（你发现了什么？）,初读全文，理顺文络。,1、学生读课文。,2、提问：都有谁来帮忙青蛙要作诗了？,蝌 蚪,水泡泡,水 珠,阅读小提示： (1) 读课文时要读准音，看准字，遇到。