8.1 组数ppt课件

1、5.5 5.5 应用应用二元一次方程组二元一次方程组里程碑上的数里程碑上的数 5.5 5.5 应用应用二元一次方程组二元一次方程组 里程碑上的数里程碑上的数 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 5.5 5.5 应用应用二元一。

2、讲师：XXX 8.1 平均数与复式条形统计图统计图 四四下下数数 学学 1 2 3 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 新知探究 学，然后知不足。 03 1 小学数学四年级下册 平均每个年级级有多少人参加了公益活动动？ （1138710892）4 4004 100（人） 答：平均每个年级级有100人参加了公益活动动。 年级级二年级级三年级级四年级级四年级级 人数1138710。

3、分数的初步认识分数的初步认识 返回 西师大版 数学 三年级 上册 分数的初步认识分数的初步认识 分数的初步认识分数的初步认识 8 8 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 分数的初步认识分。

4、,平均数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平均数,课堂练习,8,从图中，你知道了哪些数学信息？,7号运动员参加了3场小组赛，分别得了9分、11分和13分。,8号运动员参加了4场小组赛，分别得了7分、13分、12分和8分。,根据这些信息，你能提出什么问题？,谁的投篮水平高？,情境导入,谁的投篮水平高？,看一看他们在小组赛中的得分情况就知道了。,7号运动员：,9 + 11 + 13 =。

5、8.1 二元一次方程组,人教版 数学 七年级 下册,1,篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分.如果某队为了争取较好名次，想在全部10场比赛中得16分，那么这个队胜负场数应分别是多少?,用学过的一元一次方程能解决此问题吗？,这可是两个未知数呀？,1.了解二元一次方程（组）及其解的定义.,2.会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解.,素养目标,3.能根据简单的实际问题列出二元一次方程组.,2x +(10x) =16,篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.如果某队为了争取较好名次,想在全部10场比赛。

6、,用数对表示物体的位置（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,确定位置,课堂练习,8,1,小军坐在哪里？,小军,小军坐在第3排第4个。,小军坐在第4组第3个。,情境导入,返回,通常把竖排叫作列，横排叫作行。一般情况下，确定第几列要从左向右数，确定第几行要从前向后数。,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第5列,第4列,第3列,第2列,第1列,第6列,小军坐在第4列第3行，可以用数对（4,3）表示。,探究新知,返回,1.在上图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是（ , )。,2.(6,5)表示图中第 列第 行的位置。,2 4,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第5。

7、,100以内数的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,1,生活中你还见过哪些大数？,返回,复习导入,2,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,10个十是一百。,数 数,知识梳理,返回,3,4个十和6个一是四十六。,4个十,6个一,返回,4,写作：,2,7,读作：,二十七,十位,个位,十位,个位,写作：,3,3,读作：,三十三,100以内数的读法和写法,返回,5,十位,个位,百位,写作：,1,0,读作：,一百,0,返回,6,比较两位数的大小时，先比较十位上的数字，十位上哪个数的数字大，那个数就大； 如果十位上的数字一样，就比较个位上的数字。,100以内数的顺序和比较。

8、,平 均 数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,平均数与条形统计图,课堂练习,8,1,周末同学们收集了废旧饮料瓶。,你们小队平均每人 收集了多少个？,情境导入,返回,小红,小兰,小亮,小明,14个,12个,11个,15个,你有什么方法呢？,探究新知,返回,小红,小兰,小亮,小明,14个,12个,11个,15个,13个,13个,13个,13个,返回,14+12+11+15,（ ）,4,= 524,= 13（个）,答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。,返回,踢毽子比赛。,返回,下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。,男生队,女生队,返回,你能知道哪个队成绩好吗？,这样公平吗？,可以算。

9、讲师： 8.1 组数 三三 下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 孙孙悟空这这个角色更深入人心，深受大家喜爱爱，当唐僧将他从五指山救 出之后，给给他取名叫“孙孙行者”。 西游记记改编编自明代小说说家吴承恩同名文学古典名著，是中国文学 史上一部最杰出的充满满奇思异想的神魔小说说。 温故知新 新知探。

10、,组 数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数学广角搭配,课堂练习,8,1,两个数码孔可以分别为09中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,情境导入,返回,用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？,0,1,5,3,返回,十 个,把十位上是1的两位数写完，十位上再换一个数字。,1,0,1 3,1 5,这样可以不重复不遗漏。,用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？,探究新知,返回,十 个,用同样的方法把5写在十位上。,3,0,3 1,3 5,5 0,5 1,5 3,用0、1、3、5。