8.2在文化生活中选择ppt课件

1、第四单元 第八课 走进文化生活,学案2 在文化生活中选择,辨析落后文化和腐朽文化的表现，认识加强社会主义文化建设的重要性。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.阳光下的阴影 (1)文化生活对人们的影响具有双重性 形式多样的文化生活，丰富了 ，扩展了文化视野，活跃了_ ，激发了人民群众参与文化生活的热情。 落后文化和腐朽文化寻机蔓延，污染文化环境，危害社会。 (2)要求：提高辨别 的眼力，增强抵御落后文化和 文化的能力。,一、落后文化与腐朽文化,知识梳理,思想,文化景观,不同性质文化,文化,腐朽,2.提高眼力。

2、8.2 在文化生活中选择基础自测知识点一阳光下的阴影1.日益开放的文化环境，使腐朽文化伺机蔓延，污染文化环境。下列属于腐朽文化的是()A.测字算命习俗 B.重男轻女思想C.淫秽色情文化 D.修庙建祠堂解析淫秽色情文化属于腐朽文化。测字算命习俗、重男轻女思想等属于落后文化，合法的修庙建祠堂不属于落后文化，更不是腐朽文化。答案C2.改革开放以来，我国未成年人的思想道德教育状况在总体上获得巨大进步。但是，一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺诈活动有所蔓延。我国一些领域出现道德失范，其历史原因在于()A.经济全球化和信息网。

3、8.2 在文化生活中选择一、选择题1当今在我国农村，电视和互联网等高科技媒体已经逐步普及，文化大院、大舞台、图书馆、活动室星罗棋布，文化下乡和演出下乡等各种活动不断开展，书法、绘画、舞蹈、戏曲等已经走入寻常百姓家。形式多样的文化生活()使农村群众文化活动呈现出良好的发展趋势将进一步激发广大农民参与文化生活的热情封杀了落后文化和腐朽文化在农村蔓延的空间彰显了传统文化对社会和个人发展起积极作用A BC D答案A解析农村丰富多彩的文化生活，扩展了农民文化视野，活跃了农民文化思想，激发了农民参与文化生活的热情，故符合。

4、学案2在文化生活中选择课标要求辨析落后文化和腐朽文化的表现，认识加强社会主义文化建设的重要性。一、落后文化与腐朽文化知识梳理1阳光下的阴影(1)文化生活对人们的影响具有双重性形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。落后文化和腐朽文化寻机蔓延，污染文化环境，危害社会。(2)要求：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。2提高眼力，拒绝污染(1)落后文化和腐朽文化的比较落后文化腐朽文化含义各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文。

5、学案2 在文化生活中选择,第四单元 第八课 走进文化生活,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、阳光下的阴影 1.形式多样的文化生活的积极影响 形式多样的文化生活，丰富了 ，扩展了文化视野，活跃了_ ，激发了人民群众参与文化生活的热情。 2.文化生活中的“阴影” (1)表现：落后文化和腐朽文化蔓延，污染文化环境，危害社会。 (2)应对措施：提高辨别 的眼力，增强抵御落后文化和 文化的能力。,文化景观,文化,不同性质文化,腐朽,思想,二、提高眼力，拒绝污染 1.落后文化和腐朽文化的比较,愚昧,腐朽,文化糟粕,精神世。