8.3 俄国十月社会主义革命 教学设计

1、第16讲 俄国十月社会主义革命1(2017江苏17)1917年，列宁在四月提纲中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月，他又在国家与革命中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现。以上论断 (C)A明确指出武装起义条件已经成熟B凝聚布尔什维克全党的政治智慧C逐步明确俄国革命的任务和方式D说明仍存在和平取得政权的可能解析“革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”指的是当时的俄国革命应该由资产阶级民主革命向社会主义革命过渡，“资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过自行。

2、第19课 俄国十月社会主义革命,第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、革命前的沙皇俄国 1.物质基础：1861年改革后，俄国资本主义经济得到了一定发展，为革命奠定了物质基础。 2.发展落后：20世纪初，俄国在西方列强中仍处于落后地位，社会矛盾尖锐。 3.直接原因： 的爆发使沙皇俄国的落后与腐朽充分暴露，加深了人民群众的苦难。,第一次世界大战,二、彼得格勒武装起义 1.二月革命 (1)爆发：1917年3月， 工人和市民示威游。

3、第第 22 课课 俄国十月社会主义革命的胜利俄国十月社会主义革命的胜利 学业达标 1 杨会军在 一口气读完世界史 中提到： “厌恶战争的工人和士兵， 在彼得堡发动了起义， 迫使沙皇退位，宣告了共和国的成立。”这场“起义”( ) A推翻了罗曼诺夫王朝统治 B结束了两个政权并存的局面 C标志着俄国退出了“一战” D成立了第一个社会主义国家 答案 A 解析 根据题目中的关键词“迫使沙皇退位”，可知这场“起义”是俄国二月革命，它推翻 了罗曼诺夫王朝统治，故 A 项正确。 2 全球通史中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。那些。

4、第19课俄国十月社会主义革命题组1革命前的沙皇俄国1(2018张家口高一第二学期期中，2)1917年3月2日，沙皇退位，传位给其兄弟米海伊尔，但后者不接受王位，俄国出现了恩格斯所说的皇冠落地无人捡拾的局面。这主要表明俄国()A沙皇专制统治已经穷途末路B资产阶级民主革命取得成功C布尔什维克党做了充分宣传D二月革命是一战刺激的产物答案A解析根据材料“沙皇退位，传位给其兄弟米海伊尔，但后者不接受王位，俄国出现了恩格斯所说的皇冠落地无人捡拾的局面”可以得出沙皇专制统治已经穷途末路，故A项正确；材料只说沙皇退位，未说资产阶级临时。

5、第第 22 课课 俄国十月社会主义革命的胜利俄国十月社会主义革命的胜利 课标要求 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 知识点一 从二月革命到十月革命 1背景 (1)落后的俄国成为世界资本主义链条上最薄弱的环节。 (2)一战的爆发加剧了国内危机，革命形势一触即发。 2二月革命 (1)1917 年，二月革命爆发，推翻了罗曼诺夫王朝，资产阶级成立了临时政府。 (2)工人和士兵建立了工兵代表苏维埃，俄国出现了两个政权并存的局面。 易混易错 (1)十月革命前的俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节，主要表现为革。

6、第19课俄国十月社会主义革命一、选择题1.有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命()A.仅以马克思主义为革命的旗帜B.是对西方现代化模式的冲击C.与第一次世界大战关系不大D.是俄国社会内外矛盾的必然产物解析从题干材料可以看出该学者认为俄国十月革命爆发的因素有马克思主义、西方现代文明总危机、第一次世界大战、俄国历史土壤，由此可以看出革命爆发因素有内因也有外因。

7、第19课俄国十月社会主义革命学习目标课程标准重点难点概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。1.十月革命爆发的条件及其特点与影响。2.分析十月革命后颁布的法令和建立的政体，认识苏俄开创的社会主义政权的特色。一、革命前的沙皇俄国背景1物质基础：19世纪60年代的改革，为俄国资本主义发展创造条件。2发展落后：改革不彻底，政治上保留了沙皇专制，经济上存在着大量农奴制残余，俄国在西方列强中处于落后地位，社会矛盾尖锐。3直接原因：第一次世界大战激化了矛盾。4成熟政党：坚定成熟的布尔什维克。

8、三 俄国十月社会主义革命,专题八 解放人类的阳光大道,十月革命的背景,一、革命前夜的“火星”,01,材料一：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，英国的1/5，法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。1901年。

9、第第 3 课课 俄国十月社会主义革命俄国十月社会主义革命 题组 1 革命前夜的“火星” 1列宁指出：俄国革命的国际环境、军事形势、无产阶级政党在苏维埃中获得多数，再加上 农民起义和人民转而信任布尔什维克党，这一切把武装起义提到日程上来了。“把武装起义 提到日程上来了”的“国际环境”主要是指( ) A俄国军队在前线失败 B国际工人运动风起云涌 C资本主义国家爆发经济危机 D帝国主义国家忙于一战 答。

10、第第 3 课课 俄国十月社会主义革命俄国十月社会主义革命 学习目标 课程标准 重点难点 1.概述俄国十月革命胜利的史实。 2 认识世界上第一个社会主义国家建立 的历史意义。 1.十月革命爆发的条件及其特点与影响。 2十月革命后颁布的法令和建立的政体。 3苏俄开创的社会主义政权的特色。 一、革命前夜的“火星”十月革命的背景 1十月革命的客观条件 (1)经济上：俄国于 19 世纪末 20 世纪初过。

11、俄国十月社会主义革命,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.十月革命的客观条件 (1)经济上：俄国于19世纪末20世纪初过渡到 。但是俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。经济上俄国具有浓厚的 色彩，对西欧资本表现出极大的依赖性。 (2)政治上：俄国国内民族矛盾和阶级矛盾尖锐；国外殖民地人民反抗斗争此起彼伏，第一次世界大战使社会矛盾空前尖锐。,军事封建,帝国主义阶段,一、革命前夜的“火星”。

12、三三 俄国十月社会主义革命俄国十月社会主义革命 教学内容 师生互动 回顾上一课时内容 导入新课：巴黎公社是世界历史上第一个无产阶级政权,随着马克思主义的 传播发展,俄国最终在”阿芙乐尔”号巡洋舰炮声中,取得了十月社会主义 革命的胜利,建立了第一个无产阶级专政的国家.十月社会主义革命有那些 条件?有何特点?十月社会主义革命的历史意义有哪些? 【自主学习自主学习】 课标要求 了解革命前夜的“。