8.3摩擦力 课时练习含答案

1、第二章 相互作用第一讲 力 重力 弹力和摩擦力课时跟踪练A 组 基础巩固1(2018桂林模拟 )关于重力，下列说法中正确的是( )A重力的方向总是与地面垂直B两物体在不同地点，质量大的物体可能比质量小的物体重力小C地球上的物体只有静止时才受到重力作用D重力就是地球对物体的吸引力，重心一定在物体上解析：重力的方向总是竖直向下，但不一定与地面垂直，故 A错误；由公式 Gmg 可知，重力的大小由质量和重力加速度两个量决定，由于不同地点的重力加速度可能不同，故质量大的物体可能比质量小的物体重力小，B 正确；地球上静止和运动的物体都会。

2、4摩擦力一、选择题(19为单选题，10为多选题)1下列说法中正确的是()A有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力B摩擦力的方向不一定沿接触面的切线方向C摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用答案A解析产生摩擦力的条件是存在弹力并且有相对运动或相对运动趋势，有摩擦力一定有弹力，但是有弹力不一定有摩擦力，因为有弹力的两者之间可能没有相对运动或相对运动趋势，A正确；摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向，B错误；静摩擦力与重力无关，滑动摩擦力与两物体接触面间的正。

3、1课时训练 08 力 弹力 重力 摩擦力基础过关一、选择题1.关于力,下列说法中错误的是 ( )A.两个物体不接触也可以有力的作用B.小孩用力推墙,他同时也受到墙的推力C.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关D.足球运动员用头顶球,球运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态2.2017株洲乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图 K8-1 所示)。乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( )图 K8-1A.只改变了运动快慢B.只改变了运动方向C.运动快慢和运动方向都发生了变化D.运动快慢和运动方向都不发生变化3.如图 K8-2 所示,。

4、 20192020 年度年度人教版八年级物理下册人教版八年级物理下册8.3 摩擦力 摩擦力 知识达标检测试题知识达标检测试题 时量：时量：40 分钟，满分分钟，满分 60 分分 一、选择题（一、选择题（每个每个 2 分分；共；共 18 分）分） 1.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 （ ） A. 压力越大，滑动摩擦力越大 B. 压力不变，接触面不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C. 压力不变，接触面不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D. 接触面不变，压力越大，滑动摩擦力越大 2.运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了（ ） A. 增。

5、第第 2 2 课时课时 摩擦力的综合分析摩擦力的综合分析 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.熟练掌握摩擦力的有无及方向的判 断。 2.会处理较复杂的摩擦力的计算。 3.会解决摩擦力的突变问题。 1.物理概念 通过对静摩擦力滑动摩擦力的理。

6、第第 3 3 节节 摩擦力摩擦力 第第 1 1 课时课时 摩擦力的理解摩擦力的理解 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道滑动摩擦力的概念及产生条件，会判断滑动摩擦 力的方向。 2.知道滑动摩擦力的大小跟什么有关， 会求滑动摩擦力。 3。

7、第 3 节 摩擦力一、学习目标1.知道滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦现象。2.知道影响滑动摩擦力大小的因素。3.能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。学习重点是知道影响滑动摩擦力大小的因素。学习难点是 对摩擦力概念的理解二、知识点解读知识点一：摩擦力1.两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动 趋势 时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。2.摩擦力产生的条件：两物互相接触并挤压。接触面粗糙。发生相对运动或有相对运动趋势。3.摩擦力的分类：静摩擦力：将要发生相对运动但又没有运动时产生的摩擦力叫静。

8、第二节研究摩擦力一、选择题考点一滑动摩擦力和静摩擦力的理解1(多选)下列说法中正确的是()A有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力B摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向C摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比D摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用答案AB解析产生摩擦力的条件是存在弹力并且有相对运动或相对运动趋势，故有摩擦力一定有弹力，但是有弹力不一定有摩擦力，因为有弹力的两者之间可能没有相对运动或相对运动趋势，A正确；摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向，B正确；静摩擦力与重力无关，滑动摩。

9、一位同学在水平方向向左推一小车在水平地面上匀速前进， 此时哪两个力是一 对平衡力： （ ） A.人推车的力与车对人的力 B.人推车的力和地面对车的摩擦力 C.车的重力和车对地面的压力 D.车的重力和人推车的力 2.假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的？（ ） A.地面上滚动的球，行驶中的车辆很难停下来 B.手拿不住笔写字 C.人可以在地面上行走如飞 D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 3.一个木块在桌面上滑动时，其摩擦力的大小： （ ） A.只与压力的大小有关 B.只与物体的重力有关 C.与物体的重力和接触面的状况有关 D.与相互间的压。

10、32研究摩擦力1以下关于滑动摩擦力的说法正确的是()A滑动摩擦力总是与物体相对运动方向相反B滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用D运动的物体一定受到的是滑动摩擦力解析滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，故与相对运动的方向相反，选项A正确；滑动摩擦力可以是阻力也可以是动力，选项B错误；静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用，例如木块在地上滑动，地面静止，但受滑动摩擦力作用，选项C错误；发生相对运动的物体才可能受到滑动摩擦力作用，运动的物体可能受到静摩擦力也可能受到滑动摩擦力作用，选项。

11、3 3 摩擦力摩擦力 第第 1 1 课时课时 滑动摩擦力和静摩擦力滑动摩擦力和静摩擦力 学习目标 1.知道滑动摩擦力的概念及产生条件， 会判断滑动摩擦力的方向.2.知道滑动摩擦 力的大小跟什么因素有关，会求滑动摩擦力.3.知道静摩擦力的概念及产生条件，会判断静摩 擦力的方向.4.知道最大静摩擦力的概念，知道静摩擦力的大小范围 一、认识滑动摩擦力 1定义：两个物体相互接触并挤压，当它们沿接触面发生。

12、8.3 摩擦力提高训练 1下列关于自行车的事例中，减小摩擦的是（ ） A骑自行车时用力捏闸刹车 B自行车脚踏板刻有花纹 C自行车增加所载重物 D自行车的车轴加润滑油 2关于力与运动的关系，下列说法正确的是 A受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 B物体运动一定受到力的作用 C在太空中的宇航员没有惯性 D在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力 3如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上， 下列说法错误的是（ ） A自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗。

13、 8.3 摩擦力摩擦力 1摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们_相对运动时，就会在接触面上产生一 种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 2摩擦力产生的条件： （1）接触面粗糙。 （2）相互接触且相互挤压。 （3）两个物体之间要发生运动或已经相对运动。 3滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向_。 说明说明：“与相对运动方向相反。

14、第第 2 2 课时课时 摩擦力的综合分析摩擦力的综合分析 学习目标 1.进一步学习摩擦力的有无及方向的判断.2.会计算摩擦力的大小.3.会解决摩擦 力的突变问题 一、对摩擦力的理解及方向的判断 1对摩擦力的理解 (1)静摩擦力：受静摩擦力的物体不一定静止，只是两物体接触面保持相对静止 例如：在倾斜传送带上匀速传送的物体，虽然运动，但受静摩擦力(如图 1) 图 1 (2)滑动摩擦力：受滑动摩擦力。

15、33 摩擦力摩擦力 第第 1 1 课时课时 滑动摩擦力和静摩擦力滑动摩擦力和静摩擦力 学习目标 1.知道滑动摩擦力的概念及产生条件， 会判断滑动摩擦力的方向.2.知道滑动摩擦 力的大小跟什么有关，会求滑动摩擦力.3.知道静摩擦力的概念及产生条件，会判断静摩擦力 的方向.4.知道最大静摩擦力的概念，知道静摩擦力的大小范围 一、滑动摩擦力 1定义：当一个物体跟另一个物体有相对滑动时，在它们的接触面上。

16、摩擦力一、填空题（中）1如图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了 接触在面的粗糙程度，使摩擦力 。（均填“增大”或“减少”）（中）2自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是，它所采用的方法是。（中）3明明用6N的水平拉力，使30N的木块在水平桌面上以2m/s的速度匀速运动，则木块受到桌面的摩擦力为_；若该物体以1m/s的速度在水平桌面上匀速运动，则它受的摩擦力是_。（中）4小华总结所做的物理。