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9.2压强与生活第2课时课件

1、自主选择课余生活 (第2课时),人教部编版五年级上册道德与法治 第一单元 面对成长中的新问题,你的课余生活跟他们一样吗? 你喜欢这样的课余生活吗?,你的课余生活跟他们一样吗? 你喜欢这样的课余生活吗?,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,同学们,这么多丰富多彩的课余生活,我们如何选择

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1、1、自主选择课余生活 (第2课时),人教部编版五年级上册道德与法治 第一单元 面对成长中的新问题,你的课余生活跟他们一样吗? 你喜欢这样的课余生活吗?,你的课余生活跟他们一样吗? 你喜欢这样的课余生活吗?,精品教学资料下载与分享,精品教学资料下载与分享,同学们,这么多丰富多彩的课余生活,我们如何选择和安排呢?今天老师跟大家分两个技巧。,课余生活选择技巧一:根据兴趣选择课余生活,课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。,01,我喜欢去田野中倾听大。

2、第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第2课时 集体生活成就我,道德与法治七年级下册,导入新课,孙悟空,猪八戒,沙僧,白龙马,1.了解集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,以及人际交往的基本态度和能力; 2.知道在集体中可以发展个性,完善自我; 3.学会在集体生活中涵养品格,发展个性,不断完善自我。,学习目标,新课探究,目标导学一:在集体中涵养品格,想一想,你的集体对你有什么影响?,小组合作:,寄宿生活:,集体读书:,视野开阔,生活自理,热爱阅读,一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧,最。

3、第四单元 走进法治天地 第九课 法律保障生活 第2课时 法律保障生活,道德与法治七年级下册,导入新课,画方、画圆,一手画方一手画圆,寻找规则,请同学们列举自己生活中所熟悉的各种规则,1.了解法律的含义,明确法律的特征。 2.懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的约束,又受到法律的保护。 3.知道法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。,学习目标,新课探究,目标导学一:法律的特征,大家好,我是小敏。今天是国庆节放假的第一天,我和爸爸妈妈一起外出自驾旅游,心情非常舒畅。可是,刚出门不久就遇到一件扫兴的事。到一个十字。

4、第一节 压力的作用效果 第2课时 压强的增大与减小,第八章 压 强,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,观察以上四幅图,哪些地方要增大压强?哪些地方要减小压强?它们是通过什么方法增大或减小压强的?,想想议议,坦克的履带,篆刻刀,破窗锤,铁轨下铺枕木,导入新课,1.知道增大和减小压强的方法。(重点) 2.知道增大和减小压强在生活中的应用。,学习目标,导入新课,使用菜刀切菜时,我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的?,1.增大压强可以增大压力或减小受力面积。,讲授新课,类似的事例你还知道哪些?,注射针尖,冰刀,讲授新课,受力面积 S一定。

5、9.2.2实际问题与一元一次不等式,问题1:,2002年北京空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数比达55%,如果到2010年这样的比值要超过70%,那么2010年空气质量良好的天数要比2002年至少增加多少?,分析:,与x有关的哪个式子的值应超过70?,提示:2010年有366天,3650.55,3650.55+x,解:设2010年空气质量良好的天数比2002年增 加x天,2002年有3650.55天空气质量良好,2010 年有(x+3650.55)天空气质量良好,并且,去分母,得 x+200.75256.2,移项,合并,得 x55.45,由x应为正整数,得x56,答:2010年空气质量良好的天数至少比2002年增加56天,才能使这一年空气质量。

6、第3节 摩擦力 第2课时 摩擦力与生活,第八章 运动和力,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,举重运动员为什么要涂防滑粉?,导入新课,学习目标 1.认识摩擦的利与弊。 2.知道增大和减小摩擦的办法。(重点),导入新课,许多情况下摩擦是有用的。 如:走路;拔河;传送带运送货物; 用手握住杯子.,讲授新课,涂防滑粉,瓶盖竖纹,1.增大摩擦,(1)增大接触面粗糙程度,轮胎的花纹,讲授新课,(2)增大压力,自行车车闸,擦黑板时用力,讲授新课,你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗?,怎样使小提琴拉得更响?,涂松香,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,。

7、第2节 液体的压强 第2课时 连通器与液体压强的应用,第九章 压强,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,观察与思考右图容器中红色液体是否在同一水平面上,如果是,你能解释其中的原因吗?如果不是,又是为什么呢?,导入新课,1.知道连通器的原理;(难点) 2.了解生活、生产中形形色色的连通器。,学习目标,导入新课,2.连通器的特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面总是相平的。,1.上端开口、下端连通的容器叫做连通器。,讲授新课,假设容器底部有一竖直膜片,分析图中p1与p2的大小。,如果p1、p2大小不相等,会发生。

8、第2节 液体的压强 第1课时 液体压强的特点与计算,第九章 压强,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,名称:恒压潜水服 发明者:哈德休特潜水设备国际公司 工作深度:约合660 m 价格:270万美元,为什么深水潜水,要穿特制的潜水服?,导入新课,1.理解液体内部压强的特点;(难点) 2.会用p=gh进行简单的计算。(重点),学习目标,导入新课,液体由于具有流动性,因而对容器的侧壁有压强。,侧面的薄膜为什么突出?,实验1,讲授新课,液体受重力,对支撑它的容器底部有压强。,下面的薄膜突出说明什么?,实验2,讲授新课,液体内部存在压强的原因,液。

9、第1节 压强 第2课时 压强与生活,第九章 压强,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,小小的蚊虫能轻易地用口器把皮肤刺破,重重的骆驼却不会陷入沙漠中,结合我们学过的知识,你能解释这种现象吗?,导入新课,用什么办法可以增大压强,什么办法可以减小压强?下面图中,哪些是增大压强?哪些是减小压强?,推土机具有宽大的履带和锋利的土铲,减小压强,增大压强,导入新课,1.知道减小和增大压强的方法;(重点) 2.知道减小和增大压强在生活中的应用。,学习目标,导入新课,受力面积 S一定时,增大压力 F,压力 F一定时,减小受力面积 S,增大压力 F 。

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