爱国教育教案大班

1、第17课 爱国词四首,第三单元 漫步宋词,学习目标,1.了解词作者赵鼎、张元幹、陆游、刘辰翁的生平、思想与创作。 2.认识作者在词中表现的对入侵的外敌的仇恨，对朝廷苟安的愤怒，对恢复中原的渴望等爱国感情与抱负。 3.理解词作豪放悲壮的词风、虚景实景相结合的手法。,自主预习区,互动探究区,内容索引,自主预习区,鹊桥仙夜闻杜鹃 陆 游 茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？ 注 惊残：惊醒。故乡：家乡。,诗海拾贝,诗意解读 这首词当。

2、 爱国 进步 民主 科学 ,宣讲：某某某 时间：20XX.XX,五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动“(注意这里的“封建”一词是泛化的封建观),并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。,前言,目录,什么是五四精神,第一部分,patriotism is the sour。

3、第16课五四爱国运动题组1“二十一条”与巴黎和会五四运动爆发背景1(2018贵州学业水平，6)紧紧关着的店门上贴上了这样的对联：“实指望，除国贼，还我青岛；为国家，今罢市，挽救学生。”这副对联反映的历史事件是()A五四爱国运动 B一二九运动C国民革命运动 D新文化运动答案A解析依据材料上联“除国贼，还我青岛”反映的是五四运动时期的口号；下联“罢市”“挽救学生”反映了五四运动中的“三罢”斗争。故选A。2(2018成都高一上学期期末，10)1919年春夏之交，上海“大世界”娱乐场的跑马生意萧条，有人在其大门上贴了副对联，“正应筹策补。

4、第16课五四爱国运动一、选择题1.(2015陕西学业水平考试)1923年，有文章评价四年前发生在北京的一场运动，说其“虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐步接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”此文最有可能评价的是()A.太平天国运动 B.辛亥革命C.五四运动 D.义和团运动解析由“1923年，有文章评价四年前”可知是指1919年，故A、B、D三项不符合要求。答案C2.1919年的一篇文章中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济。

5、第16课五四爱国运动学习目标课程标准重点难点概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。1.通过分析五四运动的背景、经过和意义来掌握五四运动的基本史实。2.掌握五四运动的精神，分析五四运动对中国从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的作用。一、“二十一条”与巴黎和会五四运动爆发背景1国内(1)政治因素：北洋军阀的黑暗统治，激化了社会矛盾。(2)经济因素及阶级因素：一战期间，民族资本主义空前发展，无产阶级队伍不断壮大。(3)思想文化：新文化运动后期马克思主义的传播解放了人们的思想。2国际(1)一战期间，日本加快侵华。

6、一、基础知识1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A.罹(l)难兹(z)事擅(chn)自妯(zhu)娌B.懦(nu)弱 诟谇(cu) 恳挚(zh) 奢侈(ch)C.束缚(f) 琐(su)细自恃(sh) 庶(sh)几D.譬(p)如日蹙(c) 鉴(jin)于体魄(p)解析A项“擅”读shn。B项“谇”读su。C项“缚”读f。答案D2.下列词语中，书写有误的一项是()A.精详烹饪恻隐消磨B.尤为书籍无暇衰亡C.皆然装饰裁缝幽居D.隆盛委缩变迁布施解析委萎。答案D3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)女子之处家庭者，大凡姑媳妯娌间，总是_，甚至诟谇。(2)女子因有_。

7、知能定位1.体会本单元演讲词的特点，把握其内容核心，学习其演讲技巧。2.了解演讲的思想性，学习写作有思想深度的演讲稿。3.学习在演讲中如何有逻辑地展开论证，达到以理服人的演讲效果。内容导引本单元的两篇演讲，可以说都体现了作者崇高的境界、敏锐的思想、独立的见解，都能给人以思想的震撼、灵魂的启迪。爱国要培养完全的人格是蔡元培先生在上海爱国女校所作的一篇演讲。这篇演讲结构层次清晰，观点鲜明。演讲者用简练又富有激情的语言，从体育、智育、德育等方面要求爱国女校的学生，要培养完全的人格。本文新颖的见解在今天看来仍。

8、第二单元,4 爱国要培养完全的人格,蔡元培是我国民主革命家、教育家。蔡元培不仅主张要重视女子教育，而且还提出了培养“完全人格”的女子教育方针。上海爱国女校是他于1902年与章炳麟一起创办的一所学校，爱国要培养完全的人格是蔡元培于1917年在该校做的一次十分精彩的演讲。,轻轻地告诉你,栏目索引,自知自疑 自学在前,互动互学 交流深化,文苑氧吧 生成素养,课前快读 积累素材,课前快读 积累素材,演讲题目 爱的门永远敞开,优秀讲稿,同学们： 大家好！ 我曾经是个调皮鬼，经常跟爸妈对着干：他们让我往东，我偏要往西；让我打狗，我偏要骂。

9、建国70周年心得体会当代青年学生的爱国情怀尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家上午好：今天，我演讲的题目是：当代青年学生的爱国情怀。中华民族是一个伟大的民族，而爱国，更是一个神圣的字眼。革命导师列宁曾说：“爱国主义是千百年来，巩固起来的对自己祖国的一种浓厚的感情。”的确，这种爱国情怀是任何人也无法割舍的。在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的，它是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，对于日益繁荣富强的祖国来说，爱国主义更应该成为这个时代的音。曾几何。

10、第14讲 五四爱国运动1下图漫画名称为救火器的误用，用来表达对下列哪一事件的看法最为恰当 (B)A晚清政府镇压武昌起义B北洋军阀政府镇压五四运动C武汉国民政府发动七一五反革命政变D南京国民政府镇压湘赣边秋收起义解析本题考查五四运动。从图片建筑物可以判断该事件发生在北京，又从图片的人物可以判断是学生在游行示威。综合信息可以判断B项正确。2胡兰成山河岁月评述：“五四时代是个分水岭，从此军阀要过时，国会的花要谢，从曾国藩李鸿章张之洞幕府以来的士，从袁世凯训练下来的新兵，都要让给新的知识分子与北伐革命军了。”这表明五。

11、红色之旅红色歌曲 red journey red songs inherit patriotism sing prosperity red journey red songs inherit patriotism sing prosperity red 传承爱国 红色之旅 红色歌曲 唱响富强 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 歌 曲 目 录 东斱红 01 春天的敀事 02 没有共产党就没有。

12、党 政 部 门 / 国 有 企 业 / 党 支 部 2 0 2 1 年 党 性 教 育 丏 题 辅 导 为 / 中 / 华 / 民 / 族 / 崛 / 起 / 的 / 努 / 力 / 奋 / 斗 庆祝建党100周年丏题党课 今年是“十四五”规划开局之年，是建党100周年，是“两 个一百年”奋斗目标的历史交汇点，是中华民族实现伟大复 兴“中国梦”的征程中具有里程碑意义的年份。作为这段历 史的创造。

13、幼儿园大班老师幼儿园大班老师 期末总结汇报期末总结汇报 汇报人汇报人: : 时间时间：XXXX年年XXXX月月 目目 录录 CONTENTS 01 工作概述工作概述 02 工作成果工作成果 03 存在不足存在不足 04 计划总结计划总结 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字. 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字. 点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字. 点击添加相关标题文字。

14、汇报人： 时间：20XX.XX.XX THE COMPETITION FOR JOBS 幼儿园中班幼儿园中班 工作总结工作总结 工 作 概 述工 作 概 述 完 成 情 况完 成 情 况 取 得 进 展取 得 进 展 工 作 计 划工 作 计 划 目录 01 02 03 04 CONTENTS 工作概工作概 述述 PART 01 THE COMPETITION FOR JOBS 03 02 。

15、儿童防拐骗安全教育课 生命可贵 平安无价 请问： 你小时候有没有走丢过？ 或者你认识的小朋友有没走丢过？ 请小同学们举手说一说， 并说说你当时走丢的原因是什么？ 走丢后怎么找回来的？当时哪件事做对了？ 游戏情景1 下着大雨，你独自一个人在外面玩。一个 陌生人打伞走过来，拉着你的胳膊让你避雨并 跟着他走。 陌生人台词大意：“下雨了，我是你爸爸的 好朋友，你爸爸让我来接你回家，快跟我走。

16、大班安全教育活动大班安全教育活动生活中的防盗生活中的防盗 教案教案 一、设计意图：一、设计意图： 清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被 偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。小朋友们听得非常投入，并自 发地加入讨论。抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了“生活中 的防盗”的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感兴 趣的事物和问题，既可以满足幼儿的需要，反映最近发展区的水 平， 又有助。

17、识字教育大班安全教案和反思识字教育大班安全教案和反思 课题来源：课题来源： 在日常生活和幼儿园教育活动中， 教师和家长经常要求孩子 注意“安全”,但孩子对“安全”还处于懵懂状态，不能真正理解“安 全”的真正含义。孩子们对大型玩具和教室内的玩具等非常感兴 趣，但是有的孩子还不能掌握这些玩具的正确玩法，因此磕碰事 件幼儿时有发生，虽然仅仅是一点小伤，但是对我们班内的安全 工作和家长工作还是起到了一些。

18、关于新时代爱国主义教育的党课辅导报告今天，根据全市“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排，我要就“爱国主义教育”主题与大家一起来探讨学习。我认为，开展这个活动正当其时。首先，爱国氛围空前浓厚。新中国70华诞，让这个国庆长假成为人们向祖国表达深厚情感的节日。“我爱你，中国”的由衷礼赞，“奋斗吧，中华儿女”的共同心声，响彻在无数中国人心中，涌动在祖国大地各个角落。10月1日上午，我与大家一样集中观看了庆祝中华人民共和国成立70周年大会，认真聆听了习近平总书记的重要讲话，观看了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，每。

19、主题教育党史学习研讨发言知史爱党 知史爱国历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的。

20、20212021 年幼儿园安全教育教案十四篇汇编年幼儿园安全教育教案十四篇汇编 尖利的东西大班安全尖利的东西大班安全教案教案 活动目标： 1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。 活动准备： 若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程： 一、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。 1 在小朋友的桌。