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1、古诗苑漫步,R八年级语文下册,古诗是中国文化的独特魅力，如同清新淡雅的梅花在轻柔和谐的韵律中，相继盛开。煮一蛊香茗，手捧经卷，窗外红杏微晃，在热气氤氲之中，品中华千年文化之精髓，叹历史千古人物之风骚。,蒹 葭,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。,全诗三章，每章只换几个字，这不仅发挥了重章叠。

2、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,19.3 课题学习 选择方案,第十九章 一次函数,情境引入,1会用一次函数知识解决方案选择问题，体会函数模型思想；（重点、难点）2能从不同的角度思考问题，优化解决问题的方法；3能进行解决问题过程的反思，总结解决问题的方法,导入新课,讲授新课,问题1 怎样选取上网收费方式？,下表给出A，B，C三种上宽带网的收费方式.,1.哪种方式上网费是会变化的？哪种不变？A、B会变化，C不变 2.在A、B两种方式中，上网费由哪些部分组成？上网费=月使用费+超时费 3.影响超时费的变量是什么？上网时间 4.这三种方式。

3、第二十九章 投影与视图,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,29.3 课题学习 制作立体模型,1. 通过根据三视图制作立体模型的实践活动，体验平面图形向立体图形转化的过程，体会用三视图表示立体图形的作用. (重点、难点) 2. 进一步感受立体图形与平面图形之间的联系.,学习目标,科学家为了研究化学物质，制作出物质分子的立体模型,导入新课,图片引入,创意来源于生活,心灵手巧,各种建筑都离不开它的雏形立体模型,主视图,左视图,左视图,侧面,水平面,俯视图,俯视图,正面,主视图,平面图形,立体图形,体验转化过程,讲授新课,制作立体模型,1. 以硬。

4、小学数学第一册第十单元“总复习”学习评价试卷（A）一、 填空。1、1.（1）圈起 4 只小动物。（2）在左边第 3 只小动物下画“” ，在右边第 3 只小动物下画“” 。（3）从右边起， 排第（ ） ， 排第（ ） 。2、 （ ）个十和（ ）个一合并起来是 14。3、 12、9、7、20、10 中，最大的数是（ ） ，最小的数是（ ） 。4、写出 8 后面连续三个数（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。5、 一个加数是 6，另一个加数是 7，和是（ ） 。二、连线。2 时半 5 时 8 时三、用 6、8、14 三个数字写出两道加法算式和两道减法算式。+ = =+ = =四、在里填上“” 、。

5、小学数学第一册第十单元“总复习”学习评价试卷（ B）一 、 直 接 写 出 下 面 各 题 的 得 数 。 27 8 7 10 6 12 2 9 8 10 75 5 7 9 4 8 8 8 14 3 7 6二 、 填空。1. 10 个一是一个（ ） 。2. 15 里面有（ ）个十和（ ）个一。 3. 在 17 和 19 中间的数是（ ） 。4. 由 2 个十组成的数是（ ） 。三 、 在 里 填 “ ”、 “ ”或 “ ”。4 8 12 7 6 7 9 2 9 10 14 7 7 10 2 12 17 6 16 6四 、 在 不 同 类 的 下 面 画 “”。五 、 解 决 问 题 。1 一 共 有 多 少 只 猴 ？ 按 照 自 己 的 算 法 圈 一 圈 ， 再 写 算 式 。 。

6、小学数学第一册第八单元“认识钟表” 学习评价试卷（B）一、给下面的钟面画上时针。3 时 8 时 11 时半 4 时半二、你能在下图中写出超市的上下班时间吗？营业时间三、看钟面上所显示的时刻，在横线上写出，再过 1 小时是几时。四、想一想，画一画。把 15 个苹果放在 5 个盘子里，每个盘子里的苹果的个数都不相同，该怎么放呢？动脑筋参考答案一、二、9 时（9：00） 8 时半（8：30）三、6 时（6：00） 9 时半（9：30） 11 时（11：00） 3 时半（3：30）四、每个盘子里分别放 1 个、2 个、3 个、4 个、5 个。分 15 个苹果，如果每个盘子里同。

7、小学数学第一册第八单元“认识钟表”学习评价试卷（A）一、口算。12+7= 87= 165= 0+18= 14+32= 165+3= 1844=102= 177= 13+4= 4+15= 107+6= 4+6+5= 1962=二、写出钟面上的时刻。三、连一连。1 时 8 时半 6 时 5 时半参考答案一、12+7=19 87=1 165= 11 0+18=18 14+32=15 165+3=14 1844=10102=8 177=10 13+4=17 4+15=19 107+6=9 4+6+5=15 1962=11二、11 时 7 时 5 时 10 时半11：00 7：00 5：00 10：30三、1时 8时半 6时 。

8、小学数学第一册第五单元“分类”学习评价试卷（A）一、把同样多的用线连一连。二、用哪个物体可以画出左边的的图形？请把它圈起来。三、把每组中不同的圈出来。1、2、3、4、四、说一说把下面图形分类，可以有几种分法？参考答案一、二、三、1、2、3、4、四、按形状分按颜色分按边的曲直分按边的数量分。

9、小学数学第一册第五单元“分类”学习评价试卷（B）一、把同类的圈起来。1、二、每组中不同的是什么？圈出来。1.2.参考答案一、1. 将 3 辆汽车圈在一起。 2. 将 3 盆花圈在一起。二、1. 台灯。 2. 书包。。

10、小学数学第一册第一单元“数一数”学习评价试卷一、看图圈数。1 2 3 4 5二、数一数，选一选，在正确答案的后面画“” 。1. 一共有（ ）种蔬菜。 2 种（ ） 3 种（ ） 4 种（ ）2.（ ）种蔬菜数量最多。 （ ） （ ） （ ）3.（ ）种蔬菜数量最少。 （ ） （ ） （ ）4.（ ）两种蔬菜的数量同样多。 和 （ ） 和 （ ） 和（ ）6 7 8 9 10 6 7 8 9 101 2 3 4 56 7 8 9 101 2 3 4 5参考答案一、略1 2 3 4 5二、1. 4 种 2. 白菜 3. 柿子椒 4.西红柿和茄子6 7 8 9 10 6 7 8 9 101 2 3 4 56 7 8 9 101 2 3 4 。

11、学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得 根据集团党委组织部关于学习贯彻党的十九届四中全会精神网络 专题培训班的学习部署，本人遵循通知的要求认真完成了学习任务， 在学习的过程中，更加深刻领会了党的十九届四中全会精神，深刻认 识了全会的历史意义、现实意义和战略意义，对习近平总书记的重要 讲话精神有了更深的体会，对中国特色社会主义制度发展。

12、缓解学习压力主题班会,汇报人： 汇报时间：20XX,高考向前冲考前减压班会,高考向前冲考前减压班会,高考向前冲考前减压班会,学习压力的表现,学习压力的表现,故意拖延时间不做作业或敷衍了事，经常性地抄作业或不完成作业，甚至一见到作业就厌烦、发火、脾气暴躁或者哭泣，有时还会出现恶心、呕吐等生理反应。,对自己的现状很不满意，对自己不信任，经常怀疑甚至否定自己害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。经常丢东西或打碎东西。,降低学习的恒心和毅力，面对学习困难退缩、不求上进，对自己缺乏信心、自暴自弃，严重的甚至会厌学、。

13、学习十九届四中全会精神研讨发言深入学习 指导实践2019年10月28日至31日， 70年国庆刚刚过去，我们又迎来了中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议的召开。党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并做出决定，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安，具有重大而深远的意义。全会通过的中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推。

14、党校学习研修班个人学习小结学以致用真抓实干，做新时期担当作为的好干部2019年X月X日至X月X日,我参加了XX党校第XX期学习研修班，回顾X月的学习研修，我深感荣幸，受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下，学习研修班课程按照“三位一体”总体设置，每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合，中间安排了党性教育基地体验式教学活动,重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重。

15、学习新时代中国特色新思想有感深入学习 探索实践在党校参加学习培训，聆听了老师深入浅出的讲解、参加了主题研讨交流、实地现场学习，收获颇丰，对党的理论、思想、实践等方面有了更深入的体会。一、领悟更深刻了习近平新时代中国特色社会主义思想，是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，是基于对人类社会发展规律的科学把握，揭示了在中国的实际土壤中社会发展的规律、社会主义建设的规律和党的建设的规律，进一步学习研究该理论，就更深入领悟了其博大精深。习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化。

16、“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话(第一批学习总结及第二批学习计划)同志们:今天会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话精神和中央、省市委“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神,对全县开展主题教育进行动员和部署。按照市委安排，市委第X巡回指导组负责指导我县开展主题教育。会前，指导组向县委传达了省委、市委要求，严格审定了我县的实施意见，有力指导了我县开展主题教育。一会儿，指导组长X同志还要作讲话，对全县开展主题教育提出。

17、党校学习研修班学习小结2019年X月X日至X月X日，我参加了XX党校第xx期学习研修班，回顾X月的学习研修，我深感荣幸，受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下，学习研修班课程按照“三位一体”总体设置，每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合，中间安排了党性教育基地体验式教学活动。重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重大理论和现实问题，注重加强理想信念、党性党风。

18、第一单元 成长的节拍 第一课 学习新天地第1课时 学习伴成长,道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,仝（tng）正国初中毕业38年后重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。”,新课探究,目标导学一：打开学习之窗,经过几千年的文化变迁，人们对学习有了哪些新的认识和理解呢？,1.学习的内容,（1）他们是在学习吗？为什么？ （2）。