案由确定

1、你能表示其他场馆所在的位置吗？,动物园示意图,返回,动物园示意图,（1, 4）,（3, 5）,（2, 2）,（6, 4）,（3，0）,你能表示其他场馆所在的位置吗？,返回,动物园示意图,（1, 4）,（3, 5）,（2, 2）,（6, 4）,（3，0）,观察一下，看看你有什么发现？,4,4,这两个数对中的第2个数都是4，说明大象馆和海洋馆是在同一横线（行）上。
,这两个数对中的第1个数都是3，说明熊猫馆和大门是在同一竖线（列）上。
,返回,物体在同一列,数对中第二个数相同,物体在同一行,数对中第一个数相同,在同一个平面图上的几个数对,小结,你能总结一下我们发现的规律吗？,返回,动物园示意图,飞禽馆（1, 1） 猩猩馆（0, 3） 狮虎山（4, 3）,飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,请你在图上标出下面场馆的位置。
,返回,在方格纸上可以用数对可以表示平面上物体的位置。
,行和列的交点，就是物体所在的位置。
,小结,返回,1.照样子写出下图中字母的位置。
A（ 5 ，8 ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ）,比较A和C的位置的数对，B和D的位置的数对，看看发现了什么。

2、第第 2 2 课时课时 有机物分子结构的确定方法有机物分子结构的确定方法 学业水平目标 核心素养对接 1.学会测定有机化合物元素含量相对 分子质量的一般方法，并能据此确定有 机化合物的分子式。
2 能够根据化学分析和波谱分析确定有 机化合物。

3、置为（2，3），则的位置可以表示为（ ， ），的位置记为（ ， ）。
4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（， ），C点用数对表示为（， ），三角形ABC是（ ）三角形。
5、如下图是动物园的一角。
（1）如果用（3， 1）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请写出来。
熊猫馆（ ， ） 大象馆（ ， ） 猴山（ ， ） 海洋馆（ ， ）（2）在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3）参考答案1、2 5 6 12、第6行 4 73、4 2 1 14、3 3 5 1 等腰5、（1）2 5 ； 1 4；2 2； 5 4（2）略。

4、第第 53 讲讲 事件的确定性与不确定性事件的确定性与不确定性 一选择题一选择题 1在 54 张扑克牌中抽出两张，( )抽出两张“A” . A一定 B可能 C不可能 2一个正方体的 3 个面是绿色，1 个面是红色，2 个面是白色，任意掷一次，向上的面的颜色有( )种 可能。
A6 B3 C4 3一个正方体六个面上分别写着 1，2，3，4，3，6，掷一次，可能出现( )种结果。
A4 B5 C6 4。

5、返回 确定性和不确定性 青岛版五年制 数学 五年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 摸球游戏摸球游戏可能性可能性 课堂练习课堂练习 5 5 确定性和确定性和不确定性不确定性 返回 确定性和不确定。

6、 D、 E 的位置分别如下：,（1）飞机 B 在北偏东 60方向50 千米处；,60,60,B,60,30,E,D,C,分析：从图中可知：每相邻的两个圈之间的距离是10千米，所以依据他们各自所处的实际距离，即可求出图上距离，再根据它们之间的方向关系，即可在图上标出它们各自的位置。
,（2）飞机 C 在北偏西 60方向 40 千米处；,（3） 飞机 D 在南偏西 30方向30 千米处；,（4） 飞机 E 在南偏东 60方向60 千米处。
在图中表示出它们的位置。
,3,返回,下图是南山风景区的平面图。
以林峰塔为观测点，填写表格。
,北,东,70,4,2.4,东,西,南,南,30,30,2,1.2,1.8,3,4,返回,下图是张爷爷每天晨练的路线图，请你说一说他从家到公园的路线。
,张爷爷出门先向东走到农贸市场，然后向南偏东40方向走到饭店，再向东偏北45方向走到书店，最后向南偏东75方向走到公园。
,根据上北下南左西右东的方位辨别法分析解答。
,5,。

7、命中靶心C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯D.任意画一个三角形,其内角和是1803.在一个不透明的盒子里装有3个黑球和1个白球,每个球除颜色外其余都相同,从中任意摸出2个球,下列事件中,不可能事件是()A.摸出的2个球都是白球B.摸出的2个球有1个是白球C.摸出的2个球都是黑球D.摸出的2个球有1个是黑球4.2018福建 投掷两枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则下列事件为随机事件的是()A.两枚骰子向上一面的点数之和大于1B.两枚骰子向上一面的点数之和等于1C.两枚骰子向上一面的点数之和大于12D.两枚骰子向上一面的点数之和等于125.教材练习第1题变式 下列事件:打开电视机,正在播放新闻;父亲的年龄比他儿子的年龄大;下个星期天会下雨;在学校操场上向上用力抛石头,石头落地;一个实数的平方是负数.属于确定事件的有()A.1个 B.2个C.3个 D.4个6.“抛掷一枚质地均匀的硬币,正面向上”,这个事件是事件(从“必然”“随机”“。

8、的距离相等。
(1)请画出示意图，并说明理由。
(2)这个站处于中学的什么方向上？处于小学的什么方向上？参考答案：略。

9、知识与生活实际的联系，拓展知识视野，激发学习兴趣。
,2,北,南,西,东,东南,西北,西南,东北,复习导入,3,探究新知,4,5,6,灯塔1到轮船的图上距离: 3cm,灯塔1到轮船的实际距离: 32=6(千米),灯塔1在轮船北偏东30方向6千米处。
,量出灯塔1到轮船的图上距离，根据比例尺算一算，灯塔1在轮船北偏东30o方向多少米处。
,7,8,北,黎明岛,9,2cm,10,北,灯塔,清凉岛,11,典题精讲,12,藏宝图,宝藏在船所在中心点 北偏东300的方向上。
,13,确定位置,14,北,南,西,东,上北,下南,左西,右东,东北,西北,西南,东南,15,300,北,N,轮船,宝藏,从上图看，宝藏在轮船的北偏（ ） 300的方向上，实际距离是（ ）千米。
,东,6,藏宝图,16,750,400,北,5,2,A,B,A在轮船的（ ）偏（ ）（ ）0的方向上，,B在轮船的（ ）偏（ ）（ ）0的方向上，,轮船,实际距离是（ ）千米。
,实际距离是（ ）千米。

10、E户人家在A点的( )方向上，距离是( )米。
D户人家在A点的( )偏( )的方向上，距离是( )米。
(2)张小辉从A户出发，最后把信送到E户或D户，规定走的路线不得重复，请你设计出张小辉行走的路线。
2据气象卫星观测，编号为F号的热带风暴的中心已移动到漳厦市北偏西65方向，约720千米的海面上。
请你在平面图上标出此刻热带风暴的中心位置。
3根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
(1)实验小学在凤蝶公园的北偏东75方向1500米处。
(2)花卉市场在凤蝶公园的东偏北75方向500米处。
(3)圣水寺在凤蝶公园正南方向1000米处。
(4)明珠山庄在凤蝶公园东偏南15方向2000米处。
参考答案：略。

11、176;,东,北,东,南,西,北,30,东偏南30 ,如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？,不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向。
,还需要知道与A市的距离。
,你认为还需要什么条件呢？,A市,东,南,西,北,30,东偏南30 ,可以用图上1cm的距离表示实际100km的距离，600km就是6厘米。
,怎样在图上表示600km的实际距离呢？,A市,100km,600km,台风中心,你会利用方向与距离描述物体之间的位置关系了吗？,根据方向和距离确定物体位置的方法： (1)确定好方向并用量角器测量出被测点方位的角度。
(2)确定好图上距离，结合单位长度计算出实际距离。
(3)根据方向和距离准确判断或描述被测物体的位置。
,台风大约多少小时后到达A市？,目前台风中心位于A市东偏南30方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。
,60020=30（时）,答：台风大约30小时后到达A市。
,时间=路程速度,北,西,南,岛,东,40,20。

12、事件的确定性与不确定性 目录 1 2 3 4 01 课前导入 情景导入 生活中同学们有没有遇到过各式各样的抽奖，都抽中过吗 02 新课精讲 探索新知 1 从口袋里仸意摸出1个球，可能摸出哪种颜色的球 小组合作，从口袋里仸意摸出1个球，摸后放。

13、它在第（ ）列第（ ）行, 在第2行第3列，用数对表示是（ ， ）。
,列,右,左,行,前,后,4 5,2,7,3 2,巩固练习,填一填。
,返回,（1）大象馆的位置是（ ， ）,熊猫馆的位置是（ ， ）,猴馆的位置是（ ， ）,老虎馆的位置是（ ， ）,大门的位置是（ ， ）,金鱼馆的位置是（ ， ）,蛇馆的位置是（ ， ）,1 4,2 1,4 5,5 6,7 4,4 7,0 0,返回,（2）小乐沿着“（0,0） （2,0） （2,1） （2,4） （1,4） （1,5） （4,5）”的路线去游玩，你能画出小乐走的路线吗？,返回,2.先用数对表示点A、B、C的位置，再在图上标出D（3,4）、E（5，1）的位置，并顺次连接A、D、E、 C 、 A，围成的是什么图形？,1 2 3 4 5 6 7 8 9,0,4,5,3,2,6,1,A,C,B,（8,2）,（6,5）,（1,1）,返回,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,10,9,12,11,13,7,6,5,A,B,C,D,(1)用数。

14、9白球，5号袋中有10个白球 从各个袋子中摸到白球的可能性一样大吗？请将袋子的序号按摸到白球的可能性从小到大的顺序排列,三、数学运用,【例题讲解】,旋转如图所示的转盘（1）当转盘停止转动时，指针落在哪种颜色区域上的可能性最大？指针落在哪种颜色区域上的可能性最小？猜一猜（2）全班同学轮流转动转盘，当转盘停止转动时，记下指针所落区域的颜色，把全班结果汇总并填入上表（3）你猜测的结果与上面试验所得的数据相符吗？请说出你的看法,【归纳与思考】,不可能事件： ； 必然事件： ； 随机事件： 其中 事件和 事件称为确定事件，事件称为不确定事件,【巩固练习】,基础训练,1下列事件中，哪些是不可能事件，哪。

15、里除法，向什么方向走多远，到达哪里。
,返回,4,判断。
,（1）只要知道方向和距离就可以确定物体的位置。
（ ）,（2）红红家在东偏北30方向上，距离是200m。
（ ）,（3）北偏西40还可以说成西偏北4（ ）,（4）要确定一个物体的准确位置，需要同时知道方向和距离。
（ ）,巩固练习,返回,5,看图填空。
,东,北,880,西,南,800,正北,（2）体育中心在学校的（ ）方向（ ）m处。
,（1）电信局在学校的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）m处。
,（2）农贸市场在学校的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）m处。
,1320,50,35,返回,6,某文化宫广场周围环境如右图所示。
,（1）文化宫东面350米处，有一条商业街与人民路互相垂直。
在图中画出直线表示这条街，并标上：商业街。
,（2）体育馆在文化宫（ ）方向（ ）米处。
,北偏东45,（3）李晓明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走，3分后他在文化宫（ ）面（ ）米处。

16、不确定现象与确定现象 返回 不确定现象与确定现象不确定现象与确定现象 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 不确定现象不确定现象 课堂练习课堂练习 8 8 西师大版 数学 四年级 上册 不确定现象与确定现象。

17、二：操作 (1)经过一个已知点A是否可以作圆？如果能作，可以作几个？,A,经过一点能作无数个圆,(2)经过两个已知点A、B是否可以作圆? 如果能作，可以作几个？圆心在什么位置？,二、探索活动,A,B,经过两个已知点能作无数个圆,二、探索活动,(3)经过三个已知点A，B，C是否可以作圆？如果能作，可以作几个？,A,B,C,在同一直线上的三点不能确定一个圆,二、探索活动,N,M,F,E,O,A,B,C,不在同一直线上的三点确定一个圆,活动三：尺规作图 （1）已知ABC，用直尺和圆规作出过点A、B、C的圆.,二、探索活动,（2）分别画出下列三角形的外接圆，并说明它们的外心与三角形的位置关系.,二、探索活动,1判断题： （1）经过三点一定可以作圆；（ ） （2）任意一个三角形一定有一个外接圆，并且只有一个 外接圆；（ ） （3）任意一个圆一定有一个内接三角形，并且只有一个内接三角形；（ ） （4）三角形的外心是三角形三边中线的交点；（ ） （5）三角形的外心到三角形各项点距离相等（ ）,二、探索活动,2。

18、176;,5.6厘米,乐乐从大鸣山出发，向北偏东45度方向走560米，就能回到大本营。
,大本营,宝塔,小清山,返回,（0，0）,（4，4）,用数对表示位置,1cm表示100m,从大鸣山出发，向正北方向走400米，然后向正东方向再走400米就到达大本营。
,返回,1.看图填空。
456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是： 向 行驶 站到汽车站，再向 偏 行驶 站到体育馆，再向 行驶 站到商场。
,东,1,北,东45,1,北,3,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,课堂练习,返回,商店的位置是 偏 ， 距离中心广场 km。
学校的位置是 偏 ， 距离中心广场 km。
音乐厅的位置是 偏 ， 距离中心广场 km。
,西,北60,1,东,南30,4,南,西25,3,某城市中心广场的四周道路如图。
以中心广场为观测点，量一量，填一填。
,返回,平 面 图 上 确 定 两 地 的 位 置,课堂小结,返回,课本： 教辅资料配套练习,返回,。

19、方向上。
,20,50,返回,北,南,西,东,狮虎山,大象馆,熊猫馆,长颈鹿馆,喷泉广场,离喷泉广场的距离不同。
,500m,1000m,长颈鹿馆在喷泉广场北偏西60的方向上，距离喷泉广场500米。
,大象馆在喷泉广场北偏西60的方向上，距离喷泉广场1000米。
,返回,北,南,西,东,狮虎山,大象馆,熊猫馆,长颈鹿馆,喷泉广场,斑马场,猴山,参观斑马场后，同学们想去猴山，说一说他们的行走路线。
,返回,1.如图，小明家与小红家的方向距离描述正确的是（ ）。
A小明：小红在我家南偏西60的方向距离400米。
B小明：小红在我家南偏西30的方向距离400米。
C小红：小明在我家北偏西60的方向距离400米。
D小红：小明在我家北偏东30的方向距离400米。
,A,小红家,小明家,400米,30,北,课堂练习,返回,2.在“夺宝”游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱。
下图是一张藏宝图，以宝箱为观测点。
你能找到。

20、张票去观看，座位号分别是3排6号和6排3号.怎样才能既快又准地找到座位？,情境引入,思考1 在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？,思考2 你认为确定一个位置需要几个数据？,提示1：只给一个数据“第列”，你能确定老师要找的学生是谁吗？,提示2：给出两个数据“第列，第3排”，你能确定是谁了吗？,讲授新课,第3排,第2列,（2,3）,（列数，排数）,约定:列数在前，排数在后,（1）在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？你能找到它们对应的位置吗？,（2）如果将“6排3号”简记作（6，3），那么“3排6号”如何表示？（5，6）表示什么含义？ （6，5）呢?,(3) 在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？,答:两个数据:排数和号数.,做一做,试一试1：“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？,排,列,(3,2),(4,3),(3,3),(4,5),(5,。