班海部编版语文二年级上册3.植物妈妈有办法优质教案

1、拍手歌 第一课时第一课时 0101 0202 0303 课前导入课前导入 字词学习字词学习 课文浅析课文浅析 课前导入课前导入 趣味引入趣味引入 本课是识字歌谣本课是识字歌谣, ,将识字和拍手歌这种游戏将识字和拍手歌这种游戏活动有机结合在一。

2、拍手歌 第二课时第二课时 0101 0202 0303 课文品读课文品读 课文赏析课文赏析 课文拓展课文拓展 课文品读课文品读 动物的世界是怎么样的动物的世界是怎么样的 边听边听边想边想 听录音回顾课文听录音回顾课文 课文回顾课文回顾 课文。

3、1.小蝌蚪找妈妈教案小蝌蚪找妈妈教案 教学目标： 1.会认塘 脑 袋等 15 个生字，会写两 就等 9 个字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.了解青蛙成长的变化，增强学生对自然科学的兴趣。 教学准备： 1.教学课件田字格生字卡片和有关。

4、7.妈妈睡了妈妈睡了 教案教案 教学目标 1.知识与技能：会写本课 8 个生字，会读文中 11 个生字。能正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。 2.过程与方法：学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。

5、3 拍手歌拍手歌 教案教案 教学要求 1. 正确认读世界锦等 13 个生字；正确书写歌深等 10 个字。 2.正确认读孔雀锦鸡雄鹰等词语；正确读写深处熊猫朋友等词语。 3.正确流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。 4.了。

6、3 植物妈妈有办法植物妈妈有办法 植物妈妈有办法 是一首讲述植物传播种子的科普诗歌， 运用比喻和拟人的修辞手法， 以富有韵律感的语言(全诗压 韵)， 生动形象地介绍了蒲公英、 苍耳、 豌豆传播种子的方法。 全文旨在让学生借助拼音识字，感受大自然的奇妙，激发学生了解更多植物知识的愿望，培 养学生留心观察身边事物的习惯。 全诗共 5 节， 按照“提出问题具体介绍提示观察”的思路展开。 第 1 节中的。

7、3.植物妈妈有办法 第二课时 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 目录 01 课文品读 课文回顾 本文通过介绍植物传播种告诉我们一个什么道理 边听边想 听录音回顾课文 课文理解 1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。从这。

8、3.植物妈妈有办法 第一课时 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 目录 01 课前导入 孩子如果已经长大，就得离开妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法是啊，植物的孩子没长脚也没有翅膀，怎样才能到四面八方去呢。

9、3.植物妈妈有办法教案植物妈妈有办法教案 教学目标：教学目标： 1会认 14 个生字和由这些字组成的新词，会写 10 个生字。 2能正确流利地朗读课文，会背诵课文。 3了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。