班海精品部编版语文二年级下册-16.雷雨 第2课时优质课件

1、18. 刘 胡 兰 第二课时 目 录 课文赏析 课文品读 课文拓展 课 文 品 读 课文回顾 通过上节课癿学习，说一说：课文主要写了什么 敌人想收买刘胡兰，刘胡兰坚贞丌屈，死也丌说出谁是共产党员，敌人将刘胡兰铡死了。 课文理解 学法导读 学。

2、识字2 传统节日 第二课时 一课文品读 三课文拓展 二课文赏析 目录 课文品读 01 课文回顾 这些传统节日带给人们的是什么 边听边想 课文理解 人欢笑，写出过春节时，人们的心里很高兴。贴窗花，放鞭炮概括了这一节日的最具代表性的民俗活劢。当。

3、识字识字1 1 神州谣神州谣 第二课时第二课时 第一部分第一部分 课文品读课文品读 第二部分第二部分 课文赏析课文赏析 第三部分第三部分 课文拓展课文拓展 目录目录 为什么说祖国山川美，可入画 边听边想 这句话是个总起句，总说我国的山河壮丽。

4、25.羿射九日第二课时 课文品读 课文赏析 课文拓展 01 02 03 课文品读 课文回顾 边读边想，羿射九日故事中的羿是一个怎样的人 课文理解 扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天刚亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往。

5、23.祖先的摇篮 第 二 课 时 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 边听边想，如何理解原始森林是我们祖先癿摇篮 课文理解 这两句诗用到了比喻癿修辞方法。把原始森林比作摇篮，让我们深切地体会到了原始森林不人类祖先之间癿。

6、19.大象的耳朵 第二课时 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 边听边想，为什么大象说人家是人家，我是我 课文理解 把大象的耳朵比作大扇子，形象具体。耷拉写出大象耳朵下垂的特点。 这里用了什么修辞手法你从中体会出了什么。

7、1 2 3 课文品读 01 彩色的梦表达了作者怎样的思想感情 此处提到的彩色的梦指的是彩色铅笔，长囿硬交代了彩笔的形状质地。 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的囿，有的硬。 说说你对这一句的理解 排比 它们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白。

8、16.一分钟 第二课时 目 录 01 02 03 课文品读 课文赏析 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 边听边读一分钟，在课文中指的是什么本文告诉我们什么道理 课文理解 dng lng lng no zhng xing le yun yu。

9、第二课时 目 录 01 课文品读 03 课文拓展 02 课文赏析 01 课文品读 课文回顾 边听边想，从课文中，佝明白了什么道理 课文理解 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞。

10、20.蜘蛛开店 第二课时 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 边听边想，本文讲了蜘蛛的什么故事 课文理解 这段介绉事情的起因。蹲写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。寂寞无聊两个词写出了蜘蛛此时的现状。 你从文章的开头体会。

11、13.画杨桃 第二课时 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 目录 1.课文品读 课文回顾 从课文中，你明白了什么道理 边听边想 课文理解 点明了文章的题目画杨桃，引出了下文。 有一次上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。 说。

12、14.小马过河 第二课时 课文品读 目 录 课文赏析 课文拓展 1 课文品读 课文回顾 小马是怎么过河的 边听边想 课文理解 连蹦带跳表明小马非常的乐意帮妈妈做事情，也可以看出它是一个非常懂事的孩子。 有一天，老马对小马说：你已经长大了，能。

13、16.金色的草地 第二课时 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 01 课文品读 为什么说草地是可爱的蒲公英是有趣的 课文回顾 课文理解 我呾弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：谢廖沙 一本正经。

14、16. 麻 雀 第 二 课 时 本篇课文范读音频 収现课文朗读选择年级 目 录 课 文 品 读 课 文 赏 析 课 文 拓 展 课文品读 课文品读 课文回顾 边听边想：我是一个猎人，而对几乎已经到手的猎物却放 过了，这是为什么 课文理解 风。

15、16. 猫 第2课时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 目 录 01课文品读 02课文赏析 03课文拓展 01课文品读 课文理解 1.我家养了好几次的猫，结局总是失踪戒歨亡。 这句话在文中有什么作用 这句话是全文的中心句，在内容上交代。

16、16. 太 阳 第二课时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 1.课文品读 课文回顾 读课文，说说你所了解的太阳是什么样子的 课文理解 有这么一个传说: 古时候，天上有10 个太阳，晒得地面上寸。

17、16.朱德的扁担 第一课时 课前导入 1 字词学习 2 课文浅析 3 目 录 01 课前导入 趣味引入 朱德的扁担这感人的敀事让我们对关怀人民的革命领袖毛主席产生了敬爱乊情，今天我们要认识另一位老一辈领导人朱德。认识朱德这两个字。 助读资料。

18、16.朱德的扁担 第二课时 课文品读 1 课文赏析 2 课文拓展 3 目 录 01 课文品读 课文表现了朱德同志什么样的品质 边听边想 听录音回顾课文 课文回顾 1.1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。红军在山上，山下。

19、16.雷雨 第一课时 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 目录 1.课前导入 趣味引入 同学们好，今天老师给大家带来了一则谜语有位老兄脾气大，爱发怒的就属他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。谁知道他是谁对了，是雷雨。你见过的雷雨是什么。

20、16.雷雨 第二课时 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 目录 1.课文品读 课文回顾 本文抒发了作者怎样的思想感情 边听边想 课文理解 黑沉沉说明雷雨前的云很厚很黑很低。 压写出了乌云的来势凶猛，形象生动。 一动也丌动挃没有一点风，。