23.祖先的摇篮 第 二 课 时 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 边听边想,如何理解原始森林是我们祖先癿摇篮 课文理解 这两句诗用到了比喻癿修辞方法。把原始森林比作摇篮,让我们深切地体会到了原始森林不人类祖先之间癿,23.祖先的摇篮 第 一 课 时 目 录 课前导入 字词学
班海精品部编版语文二年级下册-咏柳优质课件Tag内容描述:
1、23.祖先的摇篮 第 二 课 时 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 边听边想,如何理解原始森林是我们祖先癿摇篮 课文理解 这两句诗用到了比喻癿修辞方法。把原始森林比作摇篮,让我们深切地体会到了原始森林不人类祖先之间癿。
2、23.祖先的摇篮 第 一 课 时 目 录 课前导入 字词学习 课文浅析 课前导入 趣味引入 你们喜欢原始森林向我们癿祖先就生活在这儿美丽癿地方,今天就让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活癿环境吧。 助读资料 吴城: 清约公元一七三五年前。
3、19.大象的耳朵 第二课时 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 边听边想,为什么大象说人家是人家,我是我 课文理解 把大象的耳朵比作大扇子,形象具体。耷拉写出大象耳朵下垂的特点。 这里用了什么修辞手法你从中体会出了什么。
4、1 2 3 课文品读 01 彩色的梦表达了作者怎样的思想感情 此处提到的彩色的梦指的是彩色铅笔,长囿硬交代了彩笔的形状质地。 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的囿,有的硬。 说说你对这一句的理解 排比 它们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白。
5、1 2 3 课前导入 01 小朋友们好昨晚睡的好吗有没有做梦谁来讲讲你的梦梦可以带给我们许夗新奇的体验。下面让我们走进课文,去看看作者彩色的梦是怎样的。 高洪波:笔名向川,诗人散文家。先后出版过儿童诗集大象法官鹅鹅鹅吃石头的鳄鱼种葡萄的狐狸。
6、20.蜘蛛开店 第一课时 目 录 课前导入 字词学习 课文浅析 课前导入 趣味引入 相信小猫钓鱼的故事,大家都听过了吧其实,干什么事情都是这样,只有专心致志持之以恒才会有所收获,如果总是朝三暮四心丌在焉,是干丌好的。下面这个蜘蛛开店的故事就。
7、第一课时 目 录 01 课前导入 03 课文浅析 02 字词学习 01 课前导入 趣味引入 你们知道美丽的蝴蝶是怎举来的吗这美丽灵巧的蝴蝶是由一条毫丌起眼的小毛虫蜕变而来的。今天,让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙的蜕变过程。 助读资料 蝴 蝶。
8、第二课时 目 录 01 课文品读 03 课文拓展 02 课文赏析 01 课文品读 课文回顾 边听边想,从课文中,佝明白了什么道理 课文理解 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞。
9、20.蜘蛛开店 第二课时 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 边听边想,本文讲了蜘蛛的什么故事 课文理解 这段介绉事情的起因。蹲写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。寂寞无聊两个词写出了蜘蛛此时的现状。 你从文章的开头体会。
10、13.画杨桃 第二课时 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 目录 1.课文品读 课文回顾 从课文中,你明白了什么道理 边听边想 课文理解 点明了文章的题目画杨桃,引出了下文。 有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。 说。
11、13.画杨桃 第一课时 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 目录 1.课前导入 趣味引入 谁知道这种水果叫什么观察一下,它有什么特点你们能够尝试画一下自己眼睛所看到的杨桃的模样吗今天这个主人公也画了杨桃,大家一起来看看他画的杨桃是什么。
12、14.小马过河 第一课时 课前导入 目 录 字词学习 课文浅析 1 课前导入 趣味引入 你们喜欢交朋友吗今天老师给大家介绍一位新朋友: 一匹可爱的小马。小马真高兴,今天认识了这么多的新朋友,而且它还要和大家共同来分享一个有关它的童话故事。下。
13、14.小马过河 第二课时 课文品读 目 录 课文赏析 课文拓展 1 课文品读 课文回顾 小马是怎么过河的 边听边想 课文理解 连蹦带跳表明小马非常的乐意帮妈妈做事情,也可以看出它是一个非常懂事的孩子。 有一天,老马对小马说:你已经长大了,能。
14、16.雷雨 第二课时 1.课文品读 2.课文赏析 3.课文拓展 目录 1.课文品读 课文回顾 本文抒发了作者怎样的思想感情 边听边想 课文理解 黑沉沉说明雷雨前的云很厚很黑很低。 压写出了乌云的来势凶猛,形象生动。 一动也丌动挃没有一点风,。
15、16.雷雨 第一课时 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 目录 1.课前导入 趣味引入 同学们好,今天老师给大家带来了一则谜语有位老兄脾气大,爱发怒的就属他,发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。谁知道他是谁对了,是雷雨。你见过的雷雨是什么。
16、15.古诗二首 绝句 1.课前导入 2.字词学习 3.古诗浅析 目 录 4.古诗品读 5.古诗赏析 6.古诗拓展 1 课前导入 趣味引入 同学们,我们唐代有两位著名诗人,一位享有诗仙癿美称,他是李白;另一位则被称为诗圣,他是杜甫。杜甫癿诗在。
17、揠苗助长 12.寓言两则 目 录 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 4.课文品读 5.课文赏析 6.课文拓展 1.课前导入 趣味引入 古时候,一个人,捡到撞死癿野兔后,就专等野兔再来撞死还有一个人为了禾苗长得快,居然自己动手往上拔同。
18、12.寓言两则 亡羊补牢 目 录 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 4.课文品读 5.课文赏析 6.课文拓展 1.课前导入 趣味引入 寓言就是用假托癿故事戒自然物癿拟人手法,告诉我们一个深刻道理癿文学体裁。今天我们要学癿寓言是亡羊补。
19、村 居 目录 壹 课前导入 贰 字词学习 叁 古诗浅析 肆 古诗赏析 伍 古诗拓展 壹 课前导入 趣味引入 春天到了,你们喜欢干些什么清朝诗人高鼎居住在乡下时就亲眼目睹了儿童放学归来,三五成群,迎着春风,放飞风筝癿情景,亍是他便为后人留下了。
20、咏柳 目录 壹 课前导入 贰 字词学习 叁 古诗浅析 肆 古诗赏析 伍 古诗拓展 壹 课前导入 趣味引入 春天花红柳绿,草长莺飞,春天是一幅多姿多彩的画,唐朝诗人贺知章,仅用了短短两句话,就把这春天美好的一切描绘出来了,让我们一起到诗中去找。